至準高三家長的一封信
至準高三家長的一封信
對于孩子們即將升入高三，作為準高三家長做好準備了嗎?家長是怎樣計劃幫助孩子的?家長應該怎樣規(guī)劃?下面學習啦小編整理了至準高三家長的一封信，供你參考。
至準高三家長的一封信篇一
尊敬的家長
您好
隨著高考的結束，在校的高二生也擁有了“準高三生”這個全新的身份。與此同時，高二生的家長也隨之擁有了“準考爸”、“準考媽”的頭銜。相關老師建議，準高三生家長要提前為接下來的一年做好物質(zhì)和精神的雙重準備，引導孩子穩(wěn)步踏上高三征程。
“雖說高考已經(jīng)過去好多天了，可我身邊同事還時不常地用手機展示著高考那兩天接送孩子進出考點的圖片。聽著他們訴說一年來陪伴孩子的苦與樂，家里漸漸出現(xiàn)了一種前所未有的緊迫感。”冉女士的女兒是一名高二生。據(jù)她說，之前一直悠哉度日的一家三口，近來感到了前所未有的壓力。
面對新頭銜，像冉女士這樣稍顯緊張的家長不在少數(shù)。每年6月高考一結束，辛苦了一年的一撥考爸、考媽勝利完成任務，光榮卸任。隨之而來的就是又一撥家長要接過前任的“接力棒”，陪伴自己的孩子度過充滿挑戰(zhàn)的高考年。
做好精神、體能以及資訊等多方面儲備，提前適應新角色是準高三生家長在孩子進入高三前要完成的任務。北京市第24中學高二年級組長董建鋼表示，眼下高二生正在準備會考和期末考試，協(xié)助孩子按部就班地完成這兩大考試，是家長近期的工作重心。與此同時，家長可以先于孩子開始為高三全年的生活做計劃，不妨通過報紙、網(wǎng)絡、廣播等多種方式對接下來一年中每個月的備考重心做些了解。家長盡快適應新角色，有利于協(xié)助孩子順暢完成高三學業(yè)和高考復習。
預祝您的孩子在高考時取得優(yōu)異的成績!
學達教育紅旗校區(qū)
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至準高三家長的一封信篇二
尊敬的各位準高三家長：
大家好! 時間過得真是快呀，轉眼間2016年高考已經(jīng)結束，2017年高考即將來臨，距離2017年高考只剩363天!!!高二的孩子們即將進入高三，我們的父母即將成為新高三家長，是否也將像現(xiàn)在的高三家長那樣經(jīng)受煎熬?有人用“煉獄”一詞形容高三，高三究竟是不是“煉獄”?對于孩子們即將升入高三，作為準高三家長：“您做好準備了嗎?您是怎樣計劃幫助孩子的?您應該怎樣規(guī)劃?天天說急的你，到底做好了什么準備!”我覺得：家長要在戰(zhàn)略上藐視之，戰(zhàn)術上重視之，進入高三并不可怕，但要提早做好準備，助孩子一臂之力，和孩子們共同走好接下來的360余個日日夜夜。
一、做好心理上的準備。孩子在經(jīng)過了高一、高二的學習生活之后，知識上已經(jīng)有了一定的積累。在進入高三之后，除了進一步學習高三的課程外，還要進行中學階段的各科知識系統(tǒng)的深入的學習和復習。這就不僅僅是檢驗孩子階段性學習知識的能力，更重要的是，還會檢驗孩子綜合概況知識的能力。這無論從知識上的要求，還是從能力上的要求來說，都是前所未有的，也是具備了一定的難度的。因此，在孩子進入高三前的這個暑假，準高三家長在這段時間，不宜過早的施壓，以免學生壓力過大，失去對學習的興趣和動力?？梢粤私庖恍┡c高考相關的信息，如自主招生，藝術招生，軍校招生，級差等做到心中有數(shù)，給孩子提供更現(xiàn)實、更有價值的參考指導。同時了解上一屆畢業(yè)生的學習信息，總結他人成功經(jīng)驗，吸取他人失誤教訓，讓孩子少走彎路;還要及時與老師聯(lián)系，了解孩子學習現(xiàn)狀，及時彌補學習短板，從而幫助孩子認清并準確把握今后的學習方向。
馬上就要進入高三，大部分準高三家長和學生都如臨大敵，開始緊張起來是正常的。這就需要我們家長要有這樣的一個心理準備，那就是，不能把孩子過去的成績和他進入高三階段的學習完全對等的聯(lián)系起來。過于樂觀或悲觀的想法都是不明智也是不科學的。應該客觀地分析孩子的現(xiàn)狀，包括知識和能力的。對于家長來說，無論孩子過去的成績?nèi)绾危紤撚幸粋€良好的心態(tài)，相信孩子在最后的一年高中生活中，只要他認真努力，情況一定比現(xiàn)在要好。而且更重要的是，一旦出現(xiàn)起伏高低的變化，切不可急躁，而應該與老師取得聯(lián)系，采用比較冷靜客觀的做法，使孩子順利地走進高三，這是關鍵的第一步。
二、生活上多多關心他們。關注孩子的身心健康，做好疏導和溝通交流。一是關心孩子的身體健康。高三的學習節(jié)奏非?？?，考試頻繁，壓力增大，心里情緒波動比較大，父母要幫助孩子協(xié)調(diào)好學習、日常飲食、睡眠、鍛煉的關系，培養(yǎng)孩子的自理能力，做到有計劃。無論從飲食還是睡眠方面，都應該多去觀察、詢問、理解，讓孩子得到精神上的放松和情緒上的釋放。二是關注孩子的情緒變化，做好疏導。作為父母，在孩子進入高三之后，不光要改善伙食，要時刻關注孩子的情緒變化，特別關心孩子的睡眠。因為睡眠的好壞往往會影響到孩子的學習效率，同時也或多或少地反映孩子的心理情緒。關心他們的睡眠，就是關心他們的心理情緒。孩子一旦出現(xiàn)失眠的情況，就要耐心詢問，并且可以用心理疏導的方法與孩子談心，舒緩他們的情緒，也還可以用自己治療失眠的經(jīng)驗來幫助他們治療失眠，甚至還可以到醫(yī)院去請教醫(yī)生。三是及時溝通交流。孩子進入高三心里波動大、壓力大是必然的，需要經(jīng)常和孩子溝通交流。孩子放學回來或月考以后，家長都要與孩子進行不少于15分鐘的長談，最好是靜下心來，與孩子深談。交流不能沒有準備、太隨意。交流應該是互動的，家長注意傾聽，傾聽孩子的學習狀態(tài)、了解在校存在那些問題、如何解決、孩子需要家長做什么，家長要給孩子提出建議，并幫助解決。
三、營造寬松和諧的家庭氛圍，給孩子一個溫馨安寧的家。作為高三學生的家長，最常見家長的問題就是：焦慮，這種心理很容易影響到孩子，因此有必要提醒家長：欲速則不達，切不可操之過急。一定要克制，保持良好的心態(tài)，切不可因為孩子的一次考試失利，如同天塌了一樣，幾乎到了崩潰的程度，自己先亂了陣腳，這是最忌諱的。其實，我們的孩子個個都了不起，他們所內(nèi)心所承受的遠遠超出了他們的底線，某種程度上講，孩子們比我們家長做的要好，請家長們仔細想想，至少我們還可以有傾訴的地方，可我們的孩子們呢?面對高考，他們勇敢的面對，他們真的很了不起、很堅強。因此，做為家長一定要冷靜、要客觀，切不可患得患失。在高考的過程中，孩子最需要的莫過于有一個寬松、舒適、民主的家庭了。因此，任何時候都請家長記住：孩子的健康、快樂才是最重要的。
作為高三學生的家長，應該明白，家庭環(huán)境對于一個人成才的重要性，尤其是孩子進入高三年級學習之后，環(huán)境對于孩子的學習來說，就顯得更為重要了。關心孩子的學習，很重要的一點，就是要為孩子提供一個良好的學習環(huán)境。準備參加高考的孩子，最怕的不是自己的學習，而是家庭的氛圍。在一個戰(zhàn)火紛飛、冷戰(zhàn)沉郁或凄凄惶惶的家庭，孩子即便擁有最好的物質(zhì)條件，都會感到身心的壓抑疲憊，從而導致情緒沮喪低落。聰明的家長朋友們，無論你們夫妻之間、婆媳之間曾經(jīng)有著怎樣尖銳的矛盾，無論你們有著怎樣不開心不痛快的事，無論你們有著怎樣強烈的嗜好與興趣，請在這段時間控制自己，淡化你們間的矛盾，平靜你們的情緒，克制你們自身的愛好(如上網(wǎng)、打牌、跳舞等)，為孩子創(chuàng)造一種寧靜和睦、緊張有序的家庭氛圍。
四、配合學校，多與老師溝通交流。作為家長，在孩子進入高三年級的學習之后，應該積極參加學?；虬嗉壗M織的家長會，并且要認真聽講，有什么疑問的地方也要多與老師交流，和班主任或科任老師溝通，及時了解自己孩子的學習及思想動態(tài)。作為高三年級的家長，應該知道，學校對于高三年級的工作是十分重視的，因為它畢竟是畢業(yè)班的工作，從開學伊始，到學期計劃，再到整個畢業(yè)年級的工作具體安排，都應該是有一個十分周詳?shù)陌才?，因此，對于畢業(yè)班學生的家長，就有必要了解學校的這些安排，以便于家長根據(jù)孩子的學習進程進行自己的工作及對孩子教育的協(xié)調(diào)。通常有這樣的情況，有些家長比較重視孩子所在班級的班主任的匯報，而對于校方領導代表的發(fā)言就不是很重視了，因為他認為這也許并不是很切近于自己孩子的情況，只是籠統(tǒng)的講話而已。其實不然，校方代表的發(fā)言是一個宏觀的形勢，只有宏觀方面的情況把握好了之后，才能從小方面更微觀的指導好自己的孩子進行高考等一系列的工作，所以，家長除了認真聽取班主任的匯報以外，還要重視學校的意見。同時，參加家長會，不要光看自己孩子的分數(shù)，還要了解同班同學的學習情況，別人孩子的考試情況，更要了解自己孩子學習成績的發(fā)展狀況。只有這樣，才能充分了解孩子于所在班級和學校的位置，實事求是地確定孩子的位置，才能客觀的科學的指導好孩子進行高考，以及最后高考填寫志愿以及選擇專業(yè)等工作。這可以說是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
五、高度關注，把握信息。在孩子進入高三之后，家長要多服務，多給孩子提供有用信息。父母應該留意高考動態(tài)，了解近幾年和當年的高考動態(tài)，關心孩子的興趣，了解孩子的理想，并且隨著時間的推進，慢慢地與孩子交流，再根據(jù)孩子的實際水平，選擇適合于孩子志趣與理想的大學，讓孩子在此基礎上讀到自己喜歡的大學、喜歡的專業(yè)。同為經(jīng)歷高考，孩子與家長的不同在于：孩子的任務是學習，家長的任務是把握高考，關注與高考有關的任何信息，尤其是與孩子密切相關的信息。家長可以找以前連續(xù)三年的高考指南，提前閱讀，然后，根據(jù)自己的需要，分別制訂幾個表格，比如：學校選擇(按照一批、二批)、專業(yè)選擇、模擬填報表等，家長不妨列一個有孩子參與制定的計劃，比如，自己設定表格，另外，多找已參加過高考的考生家長了解情況，找親朋好友取經(jīng)，一定要把前期掌握的信息進行有效分析，不放過一絲的細節(jié)。
做家長，應該做一位智慧型的家長。作為智慧型父母，重要的是在孩子茫然的路上指路和照明，當孩子需要時給予及時的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，是最能理解他們的人，是心理上的朋友。在孩子人生成長關鍵的時候，特別是孩子需要的時候，作為高三父母都要拿出盡量多的時間陪孩子溝通和交流，給孩子科學而客觀的指導，與孩子一起經(jīng)歷人生的風風雨雨。
只有提早做好準備，打有準備之仗，我們家長才能真正助孩子一臂之力，和孩子們共同走好接下來的300余個日夜，更好地幫助孩子實現(xiàn)自己人生的夢想。
最后，祝愿2017級高三畢業(yè)生在中學期間學習的最后一年里快樂學習、快樂進步，爭取考入理想大學。謝謝!
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至準高三家長的一封信篇三
尊敬的家長：您好。
隨著高考的結束，您的孩子也將隨之跨入到?jīng)_刺高考的行列，開始緊張而忙碌的高三復習。為使家長朋友更清楚地了解高三的復習備考情況，幫學生做好思想交流，給予學生最大支持，現(xiàn)將相關情況做相應介紹：
第二、高二上高三，將帶來哪些變化?
1、學習內(nèi)容的變化：上了高三以后，所有學科將進入高考復習的軌道。從學習內(nèi)容來看，已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，那就是從學業(yè)水平為起點基礎知識的學習轉變?yōu)橐愿呖蓟A知識為目標的第一輪的復習。
2、教學要求的變化：① 教學的目標定位不同(學業(yè)水平---高考水平);②教學的方法不同(更加注重對知識的歸納、遷移和運用)：③教學的容量不同(高密度、快節(jié)奏、大容量是高三課堂的基本特征)
3、學習方法的變化：在學習方法上，更加突出自主學習、發(fā)現(xiàn)學習、探究學習和反思學習;既要重視課內(nèi)的學習，更要重視課外的學習;
4、考試要求的變化：(高三一年的考試多于高一、高二的總和)
高三月考(平均5周安排一次)(5次)、保定市調(diào)研考(兩次)、保定市一模(2014年4月)、保定市二模(2014年5月)等大型考試。
5、時間觀念的變化：進入高三后，學生會馬上感覺到時間緊、任務重，所以要學會統(tǒng)籌時間(早讀、晚讀、自習課、晚自習、周末以及平時的零碎時間)、利用時間和安排時間。
6、心態(tài)的變化：進入高三以后，就意味著接受挑戰(zhàn)、學會服從、潛心學習、拒絕誘惑、排除干擾、經(jīng)歷挫折、體驗拼搏、感受壓力，遠離浮躁、走向成熟。
7、管理的變化：與高二比較高三的管理將會變得更加嚴格、規(guī)范、精細、科學。 第三、做好高三復習的準備
1、要實現(xiàn)“兩個”轉變：
?、偎枷肷系霓D變：首先在思想上要有充分的準備，提前進入角色，告別高二，迎接高三，主動思考未來。
?、谟^念上的轉變：從被動對待向主動進取轉變;從盲目服從到向理性思考轉變;從“要我學”到“我要學”的轉變
2、要強化“四種”意識：高考意識、目標意識、規(guī)范意識、時間意識。
第四、合理利用假期并要特別注意安全
希望家長能為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，以實現(xiàn)孩子夢寐以求的大學夢，不忘高考，不忘學習，監(jiān)督孩子認真完成各項作業(yè)，查漏補缺，提升弱項，讓假期真正成為孩子學習的“加油站”。
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