寫給論文指導(dǎo)老師的信
寫給論文指導(dǎo)老師的信
畢業(yè)之前最大的事情便是畢業(yè)論文,小編寫過畢業(yè)論文,是一件相當(dāng)痛苦的事情,但是幸得老師的指導(dǎo),畢業(yè)論文才能順利完成,謝謝那年指導(dǎo)我們寫畢業(yè)論文的老師。今天小編整理了寫給論文指導(dǎo)老師的信四篇,趕快碼起來吧。
寫給論文指導(dǎo)老師的信篇一
致指導(dǎo)老師畢業(yè)論文感謝信
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,回顧三年的學(xué)習(xí)生活,感受頗深,收獲豐厚。
在論文的寫作過程中,有很多困難,無論是在理論學(xué)習(xí)階段,還是在論文的選題、資料查四詢、開題、研究和撰寫的每一個(gè)環(huán)節(jié),無不得到導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助。借此機(jī)會(huì)我向?qū)煴硎局孕牡母兄x!同時(shí),我要感謝XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課的各位老師,正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑,讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí),并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。同時(shí)我也要感謝我的同學(xué)給予我的幫助,他們?yōu)槲易珜懻撐奶峁┝瞬簧俳ㄗh和幫助。我要感謝,非常感謝我的導(dǎo)師。他為人隨和熱情,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在閑聊中他總是能像知心朋友一樣鼓勵(lì)你,在論文的寫作和措辭等方面她也總會(huì)以“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你,從選題、定題開始,一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色,韓老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo),幫助我開拓研究思路,精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是韓老師的無私幫助與熱忱鼓勵(lì),我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成,謝謝老師!還要感謝三年的大學(xué)生活,感謝我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友,他們的支持與情感,是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
最后,衷心感謝于百忙之中評(píng)閱論文的各位老師專家、教授!
寫給論文指導(dǎo)老師的信篇二
寫給論文指導(dǎo)老師的信
韓老師好:
我是X級(jí)X班的學(xué)生XXX,畢業(yè)論文的選題是《論網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬物品的保護(hù)》。學(xué)校要求3月15日前和導(dǎo)師聯(lián)系,4月25日前交初稿,留給我們寫論文的時(shí)間并不是很多了,所以希望能夠盡快和老師聯(lián)系,就論文交流一下意見,老師的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)應(yīng)該會(huì)給我的論文寫作帶來不少的幫助。
由于興趣的關(guān)系,我從大三起就開始在廣州的一家網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)公司做開發(fā)方面的兼職,了解到網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的一些情況。
網(wǎng)絡(luò)游戲作為依托于互聯(lián)網(wǎng)的新興產(chǎn)業(yè),有著廣闊的市場(chǎng)和發(fā)展前景。2008年,僅廣州市天河區(qū)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)值就達(dá)到30億元,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲出版行業(yè)的總產(chǎn)值達(dá)到了186億元同比增長(zhǎng)76%。
網(wǎng)絡(luò)游戲目前運(yùn)營(yíng)的模式有兩種,一種是點(diǎn)卡收費(fèi),一種是道具收費(fèi)。點(diǎn)卡收費(fèi)的模式下,玩家用人民幣購(gòu)買游戲時(shí)間,所有游戲中的虛擬物品都是通過自己創(chuàng)建的游戲角色,在游戲內(nèi),通過游戲的手段獲得和積累的。而在道具收費(fèi)模式下,玩家用人民幣兌換游戲內(nèi)的一種特殊貨幣,在專門的道具商城內(nèi)直接購(gòu)買游戲內(nèi)的物品。
有些人在游戲里一擲千金,在征途等游戲中,一個(gè)人短期內(nèi)在自己的游戲帳號(hào)上花掉幾十萬人民幣是很常見的事情。他們?cè)谟螒騼?nèi)的平臺(tái),用人民幣購(gòu)買升級(jí)所需經(jīng)驗(yàn)、道具、裝備、寵物,等等所有的一切。游戲平臺(tái)外的交易也處處可見,玩家通過淘寶等第三方交易平臺(tái)直接出售游戲幣,虛擬道具,甚至帳號(hào)角色。
這是一個(gè)龐大的市場(chǎng),它不受金融危機(jī)的影響還在迅速地發(fā)展,因此這些虛擬物品該如何定性,它的所有權(quán)問題,如何規(guī)范和保護(hù)這些交易都是十分重要的問題,而世界上也只有少數(shù)國(guó)家(韓國(guó))對(duì)此做出了明確規(guī)定。
上述原因使我覺得這是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的論題,收集了一些這方面的文獻(xiàn),看過后覺得各家意見不一,雖然自己有一些看法,但在考慮論文的具體寫作時(shí)又覺得無從下手,找不到關(guān)鍵點(diǎn),所以希望老師能夠指點(diǎn)一二。
謝謝老師在繁忙之種閱讀這封郵件。
此致
敬禮
盼望回復(fù)的學(xué)生:XXX
寫給論文指導(dǎo)老師的信篇三
畢業(yè)生同學(xué)寫給論文指導(dǎo)老師的信
尊敬的***老師:
當(dāng)我提筆寫這封信的時(shí)候,我已經(jīng)快要離開地大了。此刻的心情很復(fù)雜,有些傷感,有些不舍,有希望,還有對(duì)您的感謝。有人曾說,如果他對(duì)某個(gè)人說感謝只有兩種情況:一是和這個(gè)人很陌生,二是這個(gè)人值得他從內(nèi)心去感謝。我想我對(duì)您的感謝就屬于第二種。
說實(shí)話,起初我寫畢業(yè)論文的時(shí)候,雖然給自己定的目標(biāo)是優(yōu)秀,但是由于受身邊很多同學(xué)們的“論文無意義”和“剪刀加漿糊”等思想的影響,我并沒有打算花很多的精力來對(duì)待它。只是打算自己搭建一個(gè)框架,剩下的內(nèi)容就“復(fù)制粘貼”。但每當(dāng)您給我指導(dǎo)一次,我對(duì)選題的認(rèn)識(shí)就會(huì)加深一步,對(duì)研究方法的理解就會(huì)提升一點(diǎn),我原先的想法也在一點(diǎn)點(diǎn)的改變。那次去武漢電信調(diào)研結(jié)束以后,在回寢室的路上碰到了您,您當(dāng)即帶我去辦公室,并向我詢問了調(diào)研的有關(guān)情況和我下一步的撰寫計(jì)劃,還給了我一些參考書籍和資料。回來之后,我端正了對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度,因?yàn)椴幌牍钾?fù)您耐心的指導(dǎo)和自己前期所做的工作。因而徹底放棄了原來的想法,決定自己認(rèn)真完成畢業(yè)論文。
您所給與我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是論文指導(dǎo)和研究方法,更重要的是教會(huì)我一種從一而終的人生態(tài)度。
在我很小的時(shí)候,奶奶就一直教導(dǎo)我,說做人要踏實(shí)認(rèn)真,我一直謹(jǐn)記。但是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)變得越來越功利和浮躁,尤其是當(dāng)我在大四這一年目睹了許多人通過各種手段和關(guān)系走捷徑獲得了成功之后,我開始懷疑自己的人生態(tài)度,也學(xué)著去拉關(guān)系走捷徑。但是您讓我堅(jiān)定了自己的人生態(tài)度,向我肯定了“堅(jiān)持”、“認(rèn)真”、“執(zhí)著”這些現(xiàn)在很多年輕人都十分不屑的詞語的美好和重要。我今天仍然記得您對(duì)我說過的那句話:“在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識(shí)并不是最重要的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和人生態(tài)度才是最重要的,不管是學(xué)習(xí),還是工作、戀愛,態(tài)度認(rèn)真的人一般都會(huì)獲得成功。”我想這句話會(huì)影響我一輩子!
6月里答辯前的那幾天是最難熬的。短短的幾天要翻譯完一萬八千字的論文,還得做幻燈片,寫答辯詞并把它背熟,周圍的同學(xué)幾乎都選擇了翻譯軟件和照幻燈片宣讀。當(dāng)我一句句地翻譯,一遍遍地背誦和演練時(shí),他們的目光有不解也有不屑,但這次我沒有理會(huì)他們的影響,因?yàn)槟嬖V我:“要成功就必須認(rèn)真地付出。”6月10日那天,當(dāng)我走下答辯臺(tái)時(shí),我如釋重負(fù),我盡了自己最大努力,那么久以來您對(duì)我耐心的指導(dǎo)我無以回報(bào),希望這個(gè)專業(yè)最高分的結(jié)果能夠令您欣慰。
如今,許多老師都埋頭做自己的事情不管學(xué)生或者為了不讓學(xué)生反感自己而不對(duì)他們嚴(yán)格要求,您仍然堅(jiān)持著崇高的師德,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)生,令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候結(jié)識(shí)了您這位對(duì)我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對(duì)你的敬意和謝意,希望若干年后,當(dāng)您回首往事時(shí),我還能出現(xiàn)在您的記憶里!
最后,祝您永遠(yuǎn)幸福!
學(xué)生:***
寫給論文指導(dǎo)老師的信篇四
給論文指導(dǎo)老師的信
劉老師:
我是2005級(jí)計(jì)本1班的一名函授生,我的畢業(yè)論文選了您作為我的指導(dǎo)老師。
開始我的論文選題是《中小學(xué)校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與組建》,我想以后我們學(xué)校也會(huì)建起校園網(wǎng)的,選這個(gè)題目可以為以后的工作先作一些理論上的學(xué)習(xí)。當(dāng)我查看了相關(guān)的資料開始論文寫作后,覺得這個(gè)題目和我面臨的現(xiàn)狀差距太大。我當(dāng)初對(duì)校園網(wǎng)的理解僅是一個(gè)物理的網(wǎng)絡(luò),而校園網(wǎng)更是基于網(wǎng)絡(luò)的龐大的應(yīng)用系統(tǒng),是一種全新的學(xué)習(xí)工作方式。再者我所學(xué)的相關(guān)知識(shí)不夠扎實(shí),很多專業(yè)技術(shù)知識(shí)我還不是很深入理解。比如服務(wù)器系統(tǒng)配置和設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)連接交換方面的知識(shí)也沒有學(xué)好,我覺得我不可能很好地完成這篇論文,所以還是放棄了。
當(dāng)初您在和我們講寫作論文的方法和注意事項(xiàng)時(shí)候說過:讓我們自由選題,最好是選一些切合自己工作,能直接學(xué)以致用的題目。我想我還是選一個(gè)與我小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的題目吧,所以就改選了這個(gè)《在農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)初探》。
我所在的學(xué)校雖早在2001年9月就有了一間40臺(tái)學(xué)生機(jī)的電腦室,但怎樣上好電腦課,一直來都在困擾著我。作為一門不被重視的科目,我們沒有機(jī)會(huì)聽外面的老師是怎樣上好信息技術(shù)課的,通常都僅憑自以為是的想法去上??梢蕴孤实卣f,直到今天我還是沒能駕輕就熟地上好一節(jié)小學(xué)電腦課。
我查看了一些關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方面的論文資料,并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐,草率地理出這篇所謂的論文。望您在百忙中抽空指導(dǎo),謝謝!