致孫老師一封信
老師教會(huì)學(xué)生豐富的知識(shí),教會(huì)學(xué)生做人的道理,讓學(xué)生每一天,都過的開開心心,讓學(xué)生們健康成長。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致孫老師一封信,供你參考。
致孫老師一封信篇一
敬愛的孫老師:
您好!
隨著時(shí)間的流逝,四個(gè)年頭已經(jīng)過去了,我已經(jīng)成長為一名四年級(jí)的小學(xué)生。在我們相處的這段日子里,那一幕幕情景,就像一盒調(diào)味品一樣,有酸,有甜,有苦,有辣……
這幾年,您教會(huì)了我們豐富的知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,讓我們每一天,都過的開開心心,快快樂樂的。您就像一位魔法師,揮動(dòng)手中的魔術(shù)棒,讓我們吸吮著甘甜的雨露,天天茁壯的成長著。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,我的膽子特別小。每次您在課堂上提出問題,別的同學(xué)們都把手舉得高高的,爭先恐后的回答,而我卻怯怯地不敢舉手。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了我,主動(dòng)點(diǎn)名讓我起來回答問題。漸漸地,我的膽子大了許多。上課時(shí)也敢積極地回答老師提出的問題,也能和同學(xué)們一樣在知識(shí)的海洋里自由自在的暢游。
在寫字方面,您對(duì)我們的要求更是嚴(yán)格。每個(gè)字都要寫得工工整整的,并且還要有頓筆。在一年級(jí)時(shí),我很榮興地取得年級(jí)第九名的好成績??墒窃诙⑷昙?jí)因?yàn)轵湴?,偷懶,寫字明顯的退步了。而您不厭其煩地給我找出不足,并加以改正。在您的悉心教導(dǎo)下,我的寫字又取得了飛躍的進(jìn)步。
孫老師,在這里,我要感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),感謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),感謝您伴我們一起成長。我愛您!孫老師!
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生:寇倬雯
1月27日
致孫老師一封信篇二
尊敬的孫老師:
您好!
我是您的學(xué)生劉仲。這回的期末考試沒考好,讓您失望了。我與父母分析了這次考試,我沒考好的主要原因是驕傲自大,還有您說的上課沒有認(rèn)真聽講。我剛開始認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)基本相同,不必那么緊張;但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)而且是深切地體會(huì)到,初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)并不一樣,不能過于放松。所以我想,這次期末沒考好,我必須吸取教訓(xùn),但同時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的一個(gè)漏洞,所以說,我現(xiàn)在是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”“塞翁失馬,焉知非福”,按照我父親的說法,也不是笨的無可救藥,實(shí)在學(xué)不了,為什么不學(xué)好呢?
上面是我對(duì)期末考試的評(píng)價(jià),下面來說說我的打算。我最大的缺點(diǎn)就是浮躁,做事總是浮皮潦草,不求甚解,正是這種性格導(dǎo)致了我一次又一次的失敗。我爭取以后變得更加沉穩(wěn),去克服這個(gè)毛病,穩(wěn)中求勝。孫老師對(duì)我十分關(guān)照,我十分感謝。上學(xué)期時(shí),您對(duì)我說,我可以不寫數(shù)學(xué)作業(yè);而現(xiàn)在,我沒能在數(shù)學(xué)方面拿出個(gè)好成績,我十分慚愧。對(duì)于數(shù)學(xué)方面,我將加倍努力,爭取下次考出更好的成績。我將踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),一步一步地掌握知識(shí)。
除了對(duì)期末考試的反思和對(duì)以后的打算外,我還有一些對(duì)孫老師的建議。孫老師的課生動(dòng)形象,能讓學(xué)生們很好地理解知識(shí)。不過我想,如果孫老師再嚴(yán)厲一點(diǎn),可能會(huì)讓班級(jí)紀(jì)律更好。因?yàn)槭?,十八班的班主任比較嚴(yán)厲,她的班級(jí)成績較好。我認(rèn)為嚴(yán)厲的作用在于能使班級(jí)紀(jì)律更好,從而營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)使成績提高。所以我認(rèn)為,老師可以適當(dāng)?shù)膰?yán)厲一些。“虎媽狼爸”的做法雖不值得提倡,但其道理也許可以效仿。當(dāng)然,這只是一個(gè)建議,具體操作還要看老師怎么辦。
祝孫老師開心快樂,過個(gè)好年!
在此對(duì)孫老師及每一位在教學(xué)崗位上辛勤耕耘的教師致敬。
致孫老師一封信篇三
親愛的孫老師:
您好!
我之所以給您寫這封信,是因?yàn)槲乙呀?jīng)即將畢業(yè),將要離開您了,每想到這里,許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里
讓我久久難以忘記......
您是在我剛剛踏入小學(xué)的校門一年級(jí)一直帶到六年級(jí)。在這六年里,您教會(huì)我認(rèn)識(shí)a、o、e......。一筆一劃教我如何工整的寫字。用您和藹的語氣教會(huì)平時(shí)課本中的知識(shí)。用新穎的教學(xué)吸引著我們對(duì)知識(shí)的渴望。有時(shí)您就像大姐姐一樣,和我一直玩耍,有時(shí)因?yàn)樽鲥e(cuò)題目,您毫不留情地批評(píng)我。這都是體現(xiàn)出你對(duì)我的關(guān)心和成長。
還記得,三年級(jí)有一位同學(xué)上課時(shí)不小心吐了,您二話沒說,便自己背著那位同學(xué)去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)給同學(xué)看病,您站在旁邊露出了焦急的神色,也可以看出您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,然后帶回教室,又連忙領(lǐng)著同學(xué)們一起來打掃那位同學(xué)吐出來的東西,不怕臟,不怕臭,那難聞的氣味絲毫沒有影響到您。一副身先士卒的樣子一直浮現(xiàn)在腦海中。就這是我們可敬的孫老師。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,成熟逐漸代替了往日的稚氣,在小學(xué)六年中,跟您學(xué)到了很多東西。我感謝老師指引著我走向更燦爛輝煌的今天 ,那些留念和不舍,那些希望和理想,一直伴隨著我。我會(huì)在以后學(xué)習(xí)中認(rèn)真,努力完善不足之處,您那殷殷教誨的話語能助我一臂之力,讓我翱翔在廣闊的天空中。
孫老師,這六年來,您辛勤地工作著,默默地奉獻(xiàn)著,我想對(duì)您說一聲:“孫老師,謝謝您,您辛苦了。”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:施東輝
5月15日
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