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中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  黨中央給我們提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,中學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以下是小編帶來(lái)的中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助。

  中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

  這24個(gè)字真叫人心潮騰涌:“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,這是高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四個(gè)字。小姑說(shuō),這二十四個(gè)字可分成三組,前四個(gè)詞是講國(guó)家社會(huì)的,中間四個(gè)詞是講法制民權(quán)的,最后四個(gè)詞是講個(gè)人素養(yǎng)的。我還不太懂前面兩組的意思,但我知道最后一組的意思。我認(rèn)為我們中學(xué)生必須先把“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這四個(gè)字做到,這四個(gè)詞看似容易,其實(shí)不然。問(wèn)問(wèn)你自己,你是否愛(ài)崗敬業(yè)?你又是否誠(chéng)信友善?

  愛(ài)國(guó),關(guān)于這一點(diǎn),先不說(shuō)許多名人愛(ài)國(guó)故事,單說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)怎么表現(xiàn)?首先要熱愛(ài)尊重祖國(guó),比如:晨會(huì)上升國(guó)旗唱國(guó)歌莊嚴(yán)肅穆,對(duì)于有祖國(guó)標(biāo)志圖案的物品愛(ài)惜,不做有害國(guó)家的事情,不說(shuō)有害國(guó)家的語(yǔ)言,努力為國(guó)爭(zhēng)光。

  敬業(yè),對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是提高個(gè)人素養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),天天向上。在學(xué)校,不打鬧,不說(shuō)臟話(huà),講紀(jì)律,講衛(wèi)生,上課認(rèn)真學(xué),下課認(rèn)真完成作業(yè)。只有學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。

  對(duì)于誠(chéng)信,古圣先賢孔子早就說(shuō)過(guò)“人不信不立”,“人而無(wú)信不知其可”??梢?jiàn),信是做人之根本啊!最有名的故事就是《曾子殺豬》曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話(huà),那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

  友善,我覺(jué)得就是我們學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》里所說(shuō)“泛愛(ài)眾,而親仁”,就是要團(tuán)結(jié)同學(xué),胸懷愛(ài)心,不欺凌弱小,盡自己的努力幫助他人。

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓我們共同倡導(dǎo),努力實(shí)踐!

  中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

  黨中央給我們提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,那就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是自由、平等、公正、法治,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,這二十四個(gè)字,字字珠璣,擲地有聲。正是這中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)著中國(guó)從困難走向輝煌,從輝煌走向更加美好的未來(lái)。

  有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的高度概括,是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。

  還有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是中國(guó)公民應(yīng)該樹(shù)立的基本價(jià)值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。

  朋友們,社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是說(shuō)出來(lái)就行的,而是要用行動(dòng)證明的!它不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,更不是唱高調(diào)!現(xiàn)在就讓我們攜起手來(lái),共同努力,從我做起,從此刻做起,弘揚(yáng)民族精神,把價(jià)值留在中國(guó)!

  作為中學(xué)生來(lái)說(shuō),踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中去:愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書(shū),學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng),聽(tīng)從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”

  在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

  讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)“正能量”,還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說(shuō):曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為,今天我把它們統(tǒng)稱(chēng)為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng),我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。

  一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)著正能量。

  中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

  最近我看了一本名叫《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的書(shū)。剛拿到這本書(shū),看到書(shū)名,我以為這是一本難懂的長(zhǎng)篇闊論式的理論類(lèi)書(shū)籍,可翻開(kāi)書(shū)卻發(fā)現(xiàn)這是一本很有趣的書(shū),100個(gè)生動(dòng)的小故事,配以名言點(diǎn)評(píng),內(nèi)容豐富厚實(shí),既深刻又通俗易懂。精讀之后,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多做人的道理,真是受益匪淺。

  本書(shū)用100個(gè)例子,歸納了理想信念、民主法治、忠臣愛(ài)國(guó)、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、寬厚兼容、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新12個(gè)方面的內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、通俗易懂的文字,充分地向我們展示了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  書(shū)中有一句話(huà)我印象很深“如果一個(gè)人有足夠的信念,他就能創(chuàng)造奇跡。”是啊,理想信念,能讓身處黑暗的人看見(jiàn)光明,使困于逆境的人看見(jiàn)希望。書(shū)的第一部分“理想信念”中用十個(gè)小故事,向讀者展示了理想信念的強(qiáng)大魅力。這十個(gè)小故事中第一個(gè)就是馬克思寫(xiě)《資本論》的故事,從這個(gè)故事里,我感受到理想信念的巨大力量,它能給我們以無(wú)窮的動(dòng)力,它能讓我們克服一切苦難。我一直都知道馬克思寫(xiě)了《資本論》,也知道他一生都不富有,但是我不知道馬克思是在流亡海外、貧困交加的情況下堅(jiān)持了四十年才完成了《資本論》。馬克思是一個(gè)知識(shí)淵博的人,他的知識(shí)領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、文學(xué),他能閱讀歐洲許多國(guó)家的文字,能用德、法、英三種文字寫(xiě)作,我想如果沒(méi)有強(qiáng)大的理想信念做支撐,馬克思早就放棄了艱苦的寫(xiě)作工作,轉(zhuǎn)行做別的工作來(lái)改善生活條件了,而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資本論》。

  同時(shí),我也看到,勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。如果馬克思只有發(fā)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)化規(guī)律的理想信念,卻沒(méi)有將這一理想付諸實(shí)踐的話(huà),也許人類(lèi)至今還在黑暗中摸索人類(lèi)社會(huì)進(jìn)化的規(guī)律。我們要確立遠(yuǎn)大的理想很容易,但是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想?yún)s要付出很多的努力,這就象我們登山,想要登山很容易,但是上山的路卻是崎嶇的、難走的,我們只有日日努力,時(shí)時(shí)刻苦,才能到達(dá)理想的高峰。我們學(xué)習(xí)也一樣,要天天努力,時(shí)時(shí)刻苦,才能取得好成績(jī)。

  以后我要以馬克思為榜樣,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為社會(huì)、人民多做貢獻(xiàn)!

  中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

  最近一段時(shí)間,通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中討論和自我學(xué)習(xí),使我對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”豐富內(nèi)涵有了更加深入理解,感悟頗深,受益匪淺。對(duì)我們的實(shí)際工作也有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。主要學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下:

  人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中,總要形成一定的價(jià)值觀。任何政黨、社會(huì)組織、社會(huì)群體都是靠著某種共同的價(jià)值觀凝聚起來(lái)的。而在價(jià)值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價(jià)值體系。任何社會(huì)都要有自己的核心價(jià)值體系,以此來(lái)引領(lǐng)人們的思想和行為,形成強(qiáng)有力的精神支柱和精神力量。

  社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容主要包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。

  第一,通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到以前對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在一定階段的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我們明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基,也是力量之源。

  第二,通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)改革開(kāi)放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國(guó)巨大歷史成就的見(jiàn)證者和受益者,對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、以及科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)主義的偉大理論,更是懷有深厚的感情;沒(méi)有創(chuàng)新精神,就沒(méi)有中國(guó)今天的成就。

  第三,樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)。其實(shí)奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù),還是我們的光榮!我們必須愛(ài)崗敬業(yè),積極探索,無(wú)私奉獻(xiàn),在工作和學(xué)習(xí)中充實(shí)和提高自己,真正做到認(rèn)知上有提高,觀念上有更新,實(shí)踐中有成效。


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