八年級初二歷史簡答練習例題
歷史是講的是過去發(fā)生的事情，今天小編就給大家分享一下八年級歷史，喜歡的來收藏哦
優(yōu)秀的初中八年級簡答題
新文化運動是怎樣興起的?主要內(nèi)容怎樣?有什么歷史意義?
答：興起：(1)新舊思想的沖突：民國建立后，從西方傳人的民主、平等等進步思想受到知識階層尤其是青年學生的歡迎，但袁世凱卻推行尊孔復(fù)古的反動政策，新舊思想發(fā)生了激烈沖突。(2)中國進步知識分子認為要建立真正的共和國，必須根本改造國民性(3)1915年，陳獨秀等，高舉"民主"和"科學"兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起新文化運動。
主要內(nèi)容：前期：(十月革命前)(1)提倡民主，反對獨裁專制;(2)提倡科學，反對迷信盲從;(3)提倡新道德，反對舊道德;(4)提倡新文學，反對舊文學。向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進攻。
后期：(十月革命后)宣傳馬克思主義，頌揚十月革命。
歷史意義：
(1)(性質(zhì))新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。
(2)(作用)：它啟發(fā)人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。
(局限)：新文化運動中有對東西文化絕對否定或肯定的偏向，這一直影響到后來。
8、五四運動是怎樣發(fā)生的?其結(jié)果如何?有什么歷史意義?
發(fā)生：(1)導火線：巴黎和會上中國外交的失敗，即帝國主義國家操縱巴黎和會簽署的對德和約，把德國在中國山東的權(quán)利轉(zhuǎn)交給日本，引起了中國人民的極大憤怒
(2)1919年5月4日，五四運動以青年學生為先鋒在北京爆發(fā)。
結(jié)果：取得初步勝利。北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免了曹汝霖等賣國賊的職務(wù)，拒絕在對德和約上簽字。
意義：(1)(性質(zhì))是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動(2)五四運動是中國新民主主義革命的開始。
初中八年級例題帶答案
戊戌變法發(fā)生在哪一年?其主要內(nèi)容(措施)有哪些?如何評價戊戌變法?
答：時間：1898年
主要內(nèi)容：(1)(政治)改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士;(2)(經(jīng)濟)鼓勵私人興辦工礦企業(yè);
(3)(文化)開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想;創(chuàng)辦報刊，開放言論;
(4)(軍事)訓練新式軍隊 。
結(jié)果：由于以慈禧為首的頑固派發(fā)動戊戌政變而失敗。
評價：(1)(性質(zhì))戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的改良運動。
(2)(作用：)A、有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政權(quán)。
B、在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級思想傳播奠定了基礎(chǔ)。
失敗原因：(1)根本原因：資產(chǎn)階級的軟弱和妥協(xié)，(2)具體原因：A、沒有觸動封建制度，頑固派勢力強大 B、維新派實力弱小，依靠的是沒有實權(quán)的光緒帝，又不敢發(fā)動人民群眾
概述孫中山在辛亥革命中的主要活動。評價辛亥革命的歷史意義。
答：主要活動：
(1)1894年在檀香山組織成立革命團體-興中會(2)1905年在日本東京創(chuàng)建同盟會。(3)創(chuàng)辦《民報》為同盟會的機關(guān)報。(4)在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為"民族"、"民權(quán)"、"民生"三大主義，稱為三民主義。三民主義成為辛亥革命的指導思想。(5)領(lǐng)導武裝起義。(6)1912年，中華民國成立，任中華民國臨時大總統(tǒng)，頒布《臨時約法》
歷史意義：
(1)(性質(zhì))：辛亥革命是一次反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。(2)(作用)：推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心;促進了中國民族資本主義的發(fā)展。
(3)由于資產(chǎn)階級的軟弱和妥協(xié)，辛亥革命的果實被袁世凱竊取。
八年級初二練習題參考
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽定的不平等條約是什么?簡述其主要內(nèi)容及影響。
答：主要內(nèi)容：(1)清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔保;(2)清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;(3)清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;(4)劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。
影響：(1)〈〈辛丑條約〉〉給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權(quán);(2)清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
洋務(wù)運動是怎樣興起的?洋務(wù)運動的主張是什么?主要內(nèi)容怎樣?你怎樣評價洋務(wù)運動?
答：興起：第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清朝內(nèi)外交困，一些較為開明的官員主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，強兵富國，維護清朝的統(tǒng)治。19世紀60-90年代，掀起了一場"師夷長技"的洋務(wù)運動
主張：利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，維護清朝統(tǒng)治。
主要內(nèi)容：(1)前期以"自強"為口號，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)。(2)后期以"求富"為口號，創(chuàng)辦近代民用工業(yè)。(3)籌建南海、北洋和福建三支海軍。(4)創(chuàng)辦新式學堂，培養(yǎng)翻譯、外交人才。
評價：(1)：洋務(wù)運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。(性質(zhì))
(2)洋務(wù)派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。
(3)它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。
(4)洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。
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