特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初二學(xué)習(xí)方法>八年級語文>

初二語文閱讀練習(xí)題:載人空間站

時(shí)間: 淑航658 分享

  空間站是一種在近地軌道長時(shí)間運(yùn)行,可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初二語文閱讀練習(xí)《載人空間站》閱讀的題目及其參考答案,希望這些可以給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。

  《載人空間站》閱讀原文:

  人類空間計(jì)劃的新目標(biāo),是在太空建立一個永久性的載人空間站。永久性航天站的出現(xiàn),將使空間工業(yè)逐步成為現(xiàn)實(shí)。載人空間活動的發(fā)展將由科學(xué)試驗(yàn)和軍事應(yīng)用變?yōu)樯虡I(yè)應(yīng)用,如在軌道中制造稀有的藥物,制成集成電路塊等等,能大大提高生產(chǎn)率,給人類帶來更多的收益。

  我們知道,藥物是一種特殊的分子,雜質(zhì)也是分子,與藥物分子很相似。提純藥物就是將藥物分子和雜質(zhì)分離。藥物提純一般采用電泳法。電泳法的過程是這樣的:先把①分子從周圍環(huán)境中獲得電荷,②液體中的帶電分子就在靜電作用下運(yùn)動起來,③然后再加上電場,④含有藥物與雜質(zhì)混合物溶解成分子。不同的分子因其大小不同,帶電量的不同,受到的作用力就不同。分子帶電量越大,運(yùn)動得就越快。藥物分子和雜質(zhì)分子以不同的速度運(yùn)動,一段時(shí)間后,這兩類分子就分開了。

  在電泳提純過程中,關(guān)鍵是液體的粘滯力與帶電粒子會受到靜電力的平衡作用。在地面上應(yīng)用電泳法提純時(shí),液體微粒的流動就會擾亂上述兩種力的平衡,而使各種分子混雜起來,大大降低了獲得的產(chǎn)品的純度。由液體各部分的溫度不是絕對均勻的,。對流是破壞電泳法高效生產(chǎn)藥物的大敵。只有存在重力的情況下才發(fā)生對流。在太空中,重力為零,冷而密的液體不會沉至底部,密度較低的液體也不會升至液面,大家都停留在原處。這樣,就能不受干擾地將不同種類的分子分離。在航天飛機(jī)上進(jìn)行的試驗(yàn)表明,太空中制造藥物比地球上制造同一種藥物的純度高5倍,其提純速度提高400—800倍。這意味著太空中一個月的產(chǎn)量相當(dāng)?shù)厍蛏?0年的產(chǎn)量。這就能導(dǎo)致藥物價(jià)格大幅度下降。

  有一種可在太空中制造的藥物叫尿激酶。它可治療由血栓引起的肺栓塞和心力衰竭。在美國有100萬患這種病,每年因此病死亡的有5萬人。一劑尿激酶約值1000美元,每年需50萬劑,總價(jià)值達(dá)5億美元,尿激酶是由腎臟中一種特殊的細(xì)胞產(chǎn)生的。在航天飛機(jī)上進(jìn)行的試驗(yàn)表明,電泳法可以將產(chǎn)尿激酶的細(xì)胞與其它細(xì)胞分開來,從而提高尿激酶的產(chǎn)量。在空間或地面培養(yǎng)高產(chǎn)細(xì)胞,可使尿激酶的價(jià)格下降到十幾分之一。就此一項(xiàng),每年就可節(jié)約數(shù)億美元,亦可拯救許多因藥價(jià)昂貴而買不起藥的病人的生命。

  《載人空間站》閱讀題目:

  1.第二段畫線的句子理路不清,合理的順序應(yīng)該是:

  2.為使上下文連貫,填入第三段空缺處恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?/p>

  A.較熱的一部分,熱的液體上浮,冷的液體被沉下去,形成對流。

  B.一部分較熱,把熱的液體浮上來,冷的液體下沉,對流形成了。

  C.一部分較熱,熱的液體上升,把冷的液體沉下,對流形成了。

  D.一部分較熱,熱的液體上升,冷的液體下沉,形成對流。

  3.電泳提純的關(guān)鍵是。導(dǎo)致地球上電泳提純不如太空中電泳提純的純度高,速度快的直接原因是的對流,而造成這種“對流”的根本原因是。

  4.判斷下列說法對錯,對的打”√”錯的打“×”:

 ?、俦疚恼f明的中心是在地球上提純藥物和在太空中提純藥物的利與弊

  ②本文是按邏輯順序介紹說明的。

  ③“電泳法”的定義是:電泳法是一種把含有藥物與雜質(zhì)的混合物溶解成分子,然后加上電場,使藥物分子和雜質(zhì)分子在靜電作用下以不同的速度運(yùn)動,最終分離開來的提純方法

 ?、艿谌沃屑狱c(diǎn)詞“這”指代的是提純速度快的試驗(yàn)結(jié)果。

  《載人空間站》閱讀答案

  第1題,若懂得相關(guān)的化學(xué)原理則易如反掌。若語言學(xué)角度來整理,可以根據(jù)“然后”一詞,第一環(huán)節(jié)先排除③。然后斟酌①②④句,把它們一一與“先把”連句,就會發(fā)現(xiàn)只有句④能通順,故將句④定位為環(huán)節(jié)一。接下來,由分子一詞可見,句①與句④相連緊密,故將句①定位為環(huán)節(jié)二。再把剩下的②③句斟酌一下,就會感覺句③放在最后意猶未盡,放在句②前,既通順又合理,并且與下文也連貫。

  第2題,要注意選項(xiàng)自身的語言連貫性。A項(xiàng)中主動句與被動句雜糅,B、C兩項(xiàng)也是句式前后不一致,只有D項(xiàng)句式整齊、一致,顯得連貫順口。

  第3題,目光要在第三段聚焦,答案真身自現(xiàn)。

  第4題,①要讀懂全文,弄清講地球上藥物提純“弊大”只是用來作比較。目的在于突出太空藥物提純“利大”。因此本文說明的中心只是“利”的一面。判斷②可以用排除法,非時(shí)非空即邏輯。判斷③。要結(jié)合電泳法的過程考慮,看定義是否概括了主要的環(huán)節(jié)特征。判斷④,要仔細(xì)揣摩“這”所在的這句話說的是什么,是只是“產(chǎn)量”,還中既有“產(chǎn)量”又有“質(zhì)量”?顯然,“這”指代的只是在太空藥物提純速度快這一試驗(yàn)結(jié)果。

318856