人教版語文八年級下冊月考一試卷
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人教版語文八年級下冊月考一試卷
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.下面句子中有兩個錯別字,請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。(2分)
平日文皺皺的她,偶爾犯錯總能得到別人的寬束。
2.給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)
列夫托爾斯泰皮膚黝( )黑,眉毛像糾纏不清的樹根,外貌奇丑,與器宇軒昂( )不搭邊,但他有一顆高尚的靈魂。
3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.每天早晨,他都要跑到公園里抑揚(yáng)頓挫地背臺詞。
B.當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨,生機(jī)勃勃的華夏大地,首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號。
C.那次的昆明火車站砍人事件,真叫人深惡痛疾。
D.在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時節(jié),泛舟風(fēng)光旖旎,美不勝收的襄陽古護(hù)城河,那真是愜意無比
4、下列句子沒有語病的是 ( )(2分)
A.在建設(shè)三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。
B.在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》,受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)
?、偎⒎讲捎玫腅TFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。
②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。
③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。
?、車矣斡局行乃⒎绞鞘澜缟衔ㄒ灰粋€完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。
?、軪TFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。
A.①④⑤③② B.①⑤④②③ C.④①③⑤② D.④⑤③①②
6.名著導(dǎo)讀。(2分)
師恩難忘?!短僖跋壬愤@篇文章就是 回憶他在日本仙臺學(xué)醫(yī)時的一位恩師,他把這篇文章編在自己的散文集《 》。
7.古詩文默寫。(每空1分,共8分)
(1) 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中,有一聯(lián)是千古名句,現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物,這兩句是______________________ ,______________________。
(2)蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中,表現(xiàn)對人們美好祝愿的句子是 ,。
(3)《五柳先生傳》中黔婁之妻有言:___________________,_______________________。
(4)《過零丁洋》中用比喻手法寫出國家和個人的境遇的詩句是______________________,______________________。
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8、羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天,他為國王看病。國王說:你給我看病,不能像看別的病人那樣!羅伯特非常平靜地回答說:請?jiān)彛菹?,在我眼里,病人都是國王。醫(yī)生答話的的言外之意是 。(2分)
9、古詩是中華民族文化的瑰寶。古詩情感豐富,語言精練,意境深遠(yuǎn),生動形象,膾炙人口,燦爛輝煌。了解古詩,就可以了解民族的文化歷史;欣賞古詩,就可以感受民族文化的燦爛?,F(xiàn)在班上要開展古詩苑漫步的語文綜合性學(xué)習(xí),請你參加:
(1)【寫標(biāo)語】為了掀起我校學(xué)生集古詩的熱潮,請你寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)【明任務(wù)】在綜合性學(xué)習(xí)活動中,大家分工合作,效率會大大提高,如果你是本次活動的組織者,你準(zhǔn)備給四個小組分配怎樣的任務(wù)?(2分)
第一組:收集唐詩精品
第二組:
第三組:
第四組:收集詩人寫詩的故事
(3)【輯古詩】在分門別類輯故詩活動中,同學(xué)們輯錄了很多古詩。請模仿示例給他們再寫兩個分類標(biāo)準(zhǔn)。(2分)
例:古詩中的悲歡離合
古詩中的山水田園
(4)【對對聯(lián)】詩的王國群星燦爛,風(fēng)流人物各領(lǐng)風(fēng)騷。文天祥留取丹心照汗青蘇東坡明月幾時有,把酒問青天,杜子美會當(dāng)凌絕頂,一覽縱山小小明就此擬寫了一副對聯(lián),但下聯(lián)不符合對聯(lián)要求,請你幫他修改下聯(lián)。(2分)
上聯(lián):陶淵明安貧樂道東籬采菊
下聯(lián):獄中書心留取丹心文天祥。
三、閱讀與欣賞(30分)
(一)閱讀古詩《過零丁洋》,完成10-11題。(2分)
《過零丁洋》-文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
10、全詩概括了作者 ,熔 和抒情言志為一爐,慷慨悲涼,感人至深。(1分)
11、人固有一死,但要死得其所。文天祥的人生自古誰無死,留取丹心照汗青成為千古傳誦的名言壯歌、激勵著一代代的人。請你談?wù)剬Υ司涞睦斫狻?1分)
(二)閱讀文言文甲《送東陽馬生序》與乙《范仲淹苦學(xué)》完成下列各題。(10)
甲:余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
乙:范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀,或夜昏怠(1),輒以水沃面(2);食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵,食不重肉(3),妻子衣食僅自足而已。常自誦曰士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。
注釋1、昏?。夯璩晾Ь?。2、輒:就。沃:澆。這里是洗的意思。3、食不重肉:不多吃肉。
12、解釋加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)余幼時即嗜學(xué)( )2)錄畢,走送之( )(3)益慕圣賢之道( )
(4)妻子衣食僅自足而已( )
13、下邊加點(diǎn)詞用法或意思完全相同的一組是( )(2分)
A、以是人多以書假余 無從致書以觀
B、手自筆錄,計(jì)日以還 重巖疊嶂,隱天蔽日
C、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 漁人甚異之
D、門人弟子填其室 或遇其叱咄
14、翻譯句子(2分)
(1)故余雖愚,卒獲有所聞。
(2)士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
15、甲文中人多以書假余的原因是:_____________________乙文中范仲淹被讒受貶的原因是:___________(都用文中的句子回答(2分)
16、甲文中的宋濂和乙文中的范仲淹幼時讀書經(jīng)歷,對你又什么啟發(fā)?(2分)
(三)閱讀記敘文《藤野先生》,完成17-21題。(8分)
中國是弱國,所以中國人是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。
萬歲!①他們都拍掌歡呼起來。
這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,②他們也何嘗不酒醉似的喝采,--嗚呼,無法可想! 但在那時那地,我的意見卻變化了。
17、文中加點(diǎn)的他們是指:第①個他們是指 ;第②個他們是指 ( 2分)
18、但偏有中國人夾在里邊中的中國人是指 (1)
19、選段中畫波浪線句是誰的觀點(diǎn)?魯迅這樣寫的目的是什么?(2分)
20、為什么這一聲對我特別刺耳?1分
21、說說我的意見發(fā)生了怎樣的變化?2分
(四)一碗餛飩(10分)
?、拍翘?,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
⑵她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了??墒牵榱松砩系目诖?,連一個硬幣也沒有。
?、敲鏀偟闹魅耸且粋€看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:孩子,你是不是要吃面?可是,可是我忘了帶錢。她有些不好意思地回答。沒關(guān)系,我請你吃。
?、壤掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里。你怎么了?老婆婆關(guān)切地問。我沒事,我只是很感激!她忙擦眼淚,對面攤主人說,我們不認(rèn)識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!
?、衫掀牌怕犃耍届o地說道:孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?
⑹女孩愣住了。
⑺女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她,臉上立即露出了喜色:趕快過來吧,飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋沓?,菜都要涼?
⑻這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!
?、瓦@時候,我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡,卻對親人一輩子的恩情視而不見。
22、請用簡潔的語言概括本文記敘的內(nèi)容。(2分)
23、文中畫線加粗的兩個又字的作用各是什么?(2分)
24、文中第⑺自然段中用疲憊不堪、露出了喜色來描寫母親的神態(tài),這種變化表露了母親怎樣的情感?(2分)
25、第⑹段為什么獨(dú)句成段?(2分)
26、請結(jié)合你自身的經(jīng)歷,談?wù)勀銓x文第⑼段的理解。(2分)
四、寫作與表達(dá)(40分)
27、請從下面兩題中任選一題作文。
題一:請以總有柳暗花明時為題寫一篇600字的作文。
題二:請以幾分 在心頭為題,寫一篇作文。
要求:(1)若選題二,請你先將題目補(bǔ)充完整,題目橫線可以寫;感動愜意思念豪邁憂傷酸澀然后作文。
(2)你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。
(3)不少于600字。
人教版語文八年級下冊月考一試卷答案
【參考答案】5、C
12、(1)愛好、特別喜歡(2)跑(3)更加(4)妻子和兒女
13、D
14、(1)我雖然愚笨,但終于還是獲得了學(xué)問。
(2)讀書的人(賢德的人)應(yīng)當(dāng)憂在天下人之前,樂在天下人之后。
15、錄畢,走送之,不敢稍逾約。
既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。
(三)22、記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后,在一位老婆婆的開導(dǎo)之下,真正體會到了母愛的偉大。
23、第一個又字,表明女孩與母親發(fā)生的爭吵不止一次,從而反映出女孩對母親的誤解之深。第二個又字,是第二次流淚的意思,表現(xiàn)出女孩對母親的理解和感激。
24、表現(xiàn)出母親對女兒的擔(dān)憂和見到女兒回來后的欣喜,從而突出母親愛女情深。
25、突出了女兒內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼,起強(qiáng)調(diào)作用。
26、例:我們在生活中受到父母無微不至的關(guān)懷照顧,卻不注重體會這種恩情,也不加以珍惜,反倒因?yàn)閯e人的一句問候或收到別人的一份小禮物,而感動不已。我們應(yīng)該認(rèn)識到在感激別人的時候也不忘父母的養(yǎng)育之恩。
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