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人教版語文第二單元試卷初二

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  考試如同人生。悲觀些看成功,樂觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些看問題,純真些看人生。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的人教版語文第二單元試卷初二,希望對大家有幫助!

  人教版語文第二單元試卷測試初二

  一、積累

  1.在方格里用正楷抄寫一遍下列詩句,注意書寫工整、卷面整潔。

  樹樹皆秋色,山山唯落暉。

  牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

  2.下列加點的字注音有誤的一項是( )

  A、接濟(jì) 稀罕(hǎn) 噩耗(è) 詰問(jié)

  B、焦灼(zhuó) 伎倆(zhī) 吊唁(yàn) 跋涉(bá)

  C、顛沛(pèi) 愧怍(zuò) 唏噓(xī) 呵斥(chì)

  D、煩躁(zào) 尷尬(gān) 磕碰(kē) 煙癮(yǐn)

  3.下列加點的字讀音完全不同的一項是( )

  A、模范 模樣 勞模 B、和氣 和泥 一唱一和

  C、華羅庚 華麗 繁華 D、便宜 方便 大腹便便

  4.下面加點的字解釋有錯誤的一項是( )

  A、觸目傷懷(心) B、情不能自已(停,控制)

  C、舉箸提筆(筷子)D、情郁于中(中間)

  5.下列句子沒有語病的一項是( )

  A、學(xué)校門口有一個專賣汽水和飲料的小攤。

  B、參加這次匯演的大多是地方戲和京劇。

  C、我并不認為我們的見解是錯的。

  D、前面河堤上開過來的車,驚慌了馬群里的棗紅馬。

  6.填入文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

  。明代地理學(xué)家徐霞客,留下了散文般的名著《徐霞客游記》;發(fā)明炸藥的諾貝爾,出版過詩集《兄弟們》和小說《在光明的非洲》;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青,常常從數(shù)學(xué)王國來漫步,寫出了許多精粹的詩文。

  A、 說起科學(xué),還應(yīng)當(dāng)想到它的嫡親——文學(xué)。

  B、 文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的,卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家。

  C、 凡是著名的科學(xué)家,都有文學(xué)方面的傳世之作。

  D、 卓越的科學(xué)家往往有很高的文學(xué)造詣。

  7.根據(jù)句意,依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  大禮堂的體形如此 ,色調(diào)如此 ,我們不能不 建設(shè)者 的創(chuàng)造和智慧。

  A、完整 清晰 贊揚 偉大 B、完全 新穎 贊頌 非凡

  C、完美 清新 贊嘆 杰出 D、完備 新鮮 慨嘆 突出

  二、閱讀:

  (一)閱讀下面的短文,完成后面的問題。

  感恩,我們還有嗎

  鄉(xiāng)下的老屋終于塌了。

  那天是情人節(jié),城里早已是玫瑰的世界,而鄉(xiāng)間那間孤獨的老屋,是在黃昏降臨的時刻轟然倒塌的。據(jù)說,當(dāng)時屋里沒有人,一直住在里面的是我的一房親戚,幸好有事在外。那天的黃昏下著雨,不遠的河面上起了風(fēng),彌漫的陰雨想必是無邊無際。百年的老屋居然選擇了在這樣一個天氣來完成自己最后的葬禮。目擊者說,老屋在倒塌之前連搖晃一下都沒有來得及,就像一口悶鍋突然扣在地上似的。深夜,我接到母親打來的電話,說鄉(xiāng)下的老屋塌了,祖宗保佑總算沒傷到人。因為大家在心理上早就預(yù)備著它要倒塌,就像一個風(fēng)燭殘年的老人,隨時都可能壽終正寢。于是現(xiàn)在所有的人都可以松一口氣了。

  但那天我是久久不能入睡。并不僅僅因為我的童年在老屋度過,對它有一種割舍不了的感情;抑或,又想起了老屋里仙逝的長輩?突然勾起我的回憶的,是老屋里的一口已經(jīng)破碎的鐵鍋。

  那口很大的鐵鍋足可以煮十幾斤米飯。在我的印象里,它總是油亮油亮的。饑饉年代,那些長長的日子,我的兩位已經(jīng)仙逝的長輩,用這口鍋不知救活了多少人。跳躍的灶火,氤氳的熱氣,餓饞的目光,吸吮或咀嚼的聲音……已經(jīng)成為遙遠的絕響。而那些踉蹌的腳步,雜亂的身影,那些來來往往的親戚朋友乃至陌路人,急不可待的撲向鐵鍋時的那種表情,還深深刻在我的腦海里,不能忘懷。老屋的閣樓上鋪著金黃的松軟的稻草,吃飽了的人們還可以橫七豎八地在這里做個好夢,這里分明是他們?nèi)松囊粋€溫暖的驛站,在他們一頭扎進風(fēng)雨路途的時候,這間老屋,這口鐵鍋,這床草鋪……想必支撐著他們,溫暖著他們的心。

  活過來的路,想必已經(jīng)久遠而模糊。老屋里衍生的故事,也早已被時間稀釋,曾經(jīng)被一碗粥、一件棉衣救下來的人們,早已相忘于江湖。后來的日子,在這間老屋里,有了一些紛爭,一些齷齪,曾經(jīng)在一口鐵鍋里喝稀粥的弟兄,為了一點錢財,不惜大打出手,柴灶被掀翻,鐵鍋被打碎,以至親情反目,手足成仇,老死不相往來。說起來老屋的冷清已經(jīng)有了一些年月,人們繞著它走,并不僅僅因為它發(fā)出的遲暮的氣息昭示著一種頹敗。其實在我的心目里,自從那口鐵鍋被打碎以后,老屋在精神上已經(jīng)轟然倒塌了,曾經(jīng)旺盛的人氣,更是一日日的稀薄。如果說,沉湎于懷舊也是一種病,那么無端的忘卻呢?現(xiàn)在我們知道了,貧困和厄運又算得了什么,遠比它們可怕的是人們心靈里滋生的丟棄的一些東西。是的,一種叫感恩的東西,我們還有嗎?追憶和懷念,是否已經(jīng)變的越來越奢侈?當(dāng)精神和心境的麻木逼近我們,而我們還渾然不覺的時候,是怎樣的一種悲哀?

  有一天,我站在老屋的廢墟上,這樣叩問自己:房子塌了,當(dāng)然可以重砌,但我們從哪里再找回老屋的人氣,我們是否還需要一口精神上的鐵鍋?塵世間那種種被放大的欲望,已經(jīng)讓我們疲憊不堪,如果再讓我們經(jīng)歷一次貧困和饑饉,我們還能挺住嗎?

  8.饑饉的年代里,老屋里那口鐵鍋給大家?guī)砹耸裁?請用原文回答。

  9.第五段“后來的日子,在這間老屋里,有了一些紛爭,一些齷齪”一句中“紛爭”“齷齪”表現(xiàn)在哪些方面?

  10.談?wù)勀銓?ldquo;感恩”的理解。

  (二)閱讀下面的文章,回答文后問題。

  父愛陷阱

  鄭成南

  ? 那年,他隨父親去狩獵,不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗,使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎,拼命呼喊父親,但是這一切都是徒勞的。他清楚,不久前,父親出獵時,耳朵受了傷,一直沒康復(fù)。他所有的呼喊,父親可能真的聽不到。

  ? 可是,他居然看見井口邊,父親正在伸頭探望。他喜出望外,揮動雙手,大聲地喊著:“爹,我在這兒!爹,我在這兒!”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗,父親看了一會兒,沒發(fā)現(xiàn)他,就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻,他急得哭了。

  ? 他沿著井壁走了一周,沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方,要想離開陷阱,憑他的能力,幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上,等待救援。時間一分一秒地過去,他期待著父親能早點再找到這里,并能發(fā)現(xiàn)他。

  ? 井下昏暗潮濕,坐在井底,他感到了陣陣寒意。更糟糕的是,他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時找不到他,可能回村里喊救兵了。他意識到,即使父親能以最快的速度趕回來,也需要兩天的時間,那么,他能堅持兩天嗎?而他現(xiàn)在唯一能做的,只有耐心地等待。

  ? 周邊非常安靜,他知道,夜幕開始降臨了。忽然,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,好像是井邊的草叢在響,可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象,即使是一只常見的獾子,跟他同時窩在一個陷阱內(nèi),后果也難以接受。更何況在森林里,危險的動物不計其數(shù)。

  ? 他提起警覺,掏出那把獵刀,作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣,再次坐到地上。

  ? 沒多久,困意向他襲來,他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。他意識到,在井內(nèi)比在任何地方都危險,他沒有退路,他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久,他又松懈了,只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。

  ? 夜深了,他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來,那么,他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說,等待或許才是最危險的。想到這里,他再次站起來,沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn),井壁其實都是些松軟的泥土,他掏出獵刀,在井壁上挖出階梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能堅持住,不久就可以爬出陷阱。

  ? 他終于成功了!當(dāng)他爬到井口時,黎明的霞光正照射過來,明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣,一屁股坐在草地上。

  ? 突然,他一躍而起,好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹后面,靜靜地看著他,身邊的草叢凌亂不堪。那一刻,他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口,任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。

  ? 父親滿臉憔悴,看到他,顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他。

  ? 他一把將父親推開,氣急敗壞地說:“我沒有你這個見死不救的父親!”

  ? 父親伸出的手僵住了,愣了愣,顯得很愧疚。父親說:“對不起。”

  ? 他說,“你知道,我在井里多么期盼著你來救我;而你,竟然就一直守在井口看著我痛苦。”

  ? 父親說:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,憑你的能力,能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來,而你身上就有一把獵刀。整個晚上,我守在井口,一步不敢離開,因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音,幸運的是,昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道,你習(xí)慣了等待救助,但是,更多的情況下,你等不到救援,你必須學(xué)會自救!這便是我挖這口陷阱的初衷。”

  ? 他的雙眼濕潤了,他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里,說:“爹,對不起!”父親擁抱著他,開心地笑了。

  ? 那年,他才十三歲,卻一夜間成熟得像個老獵人。

  ? (選自《父愛故事》,有刪改

  11.“他”掉進陷阱后,在什么情況下才采取自救措施?說明“他”在性格上存在什么弱點?

  ?

  12.“他”從陷阱中成功自救后,在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了

  父親和 父親兩個階段。

  13.父親看到兒子以后,“顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他”,為什么??

  14. 本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伏和懸念,請從文中找出。

  ? 伏筆:

  懸念:

  15. 本文以“父愛陷阱”為標(biāo)題有什么含義?試分析文中父親的人物形象。

  ? 含義:?

  形象:

  (三)閱讀下面的文章,完成文后問題。

  父親

  再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父親一般年紀的老人……。

  母親病故時,父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣,沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容,懂事起就在父親愛撫下,父親也是母親。抱我串門,背我看病;冬夜,屋破被薄,父親摟著我入睡。父親盼我長大,問我長大干什么?我說:“我長大當(dāng)官,掙老鼻子老鼻子錢,給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摩到我腳趾。父親找不到固定的工作,我們常常挨餓,我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨,我站在門檻上,透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爺,別下雨,包子饅頭都給你。”心里酸酸的,直到父親濕淋淋回來。

  父親說我孝順,我自己也以為孝順。

  我長大了,結(jié)了婚,有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了,父親把慈愛給了他的孫子孫女。春天缺菜,頓頓捧著咸菜醬碗,父親就去釣魚,有就揣張煎餅,沒有就餓著,一釣就一天??粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子,父親就捋著胡須很開心。

  有一年我得了中毒性痢疾,父親焦急地坐在我身旁,這時,只有這時我忽然想起了童年。

  父親在我家不多,加起來也就一年。這年父親80歲,耳不聾眼不花,腰板很硬朗。閑著也悶人,不如掙個酒錢,于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān),酒也喝得甚多,一日三頓,夜里還要喝幾口。不久,父親中風(fēng)了。

  人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信,他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓,經(jīng)他穴位按摩,終于站立起來,87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心,有耐心,有孝心。

  我試著給父親按摩過幾次,開頭幾天不斷呻吟:“疼死我了!”“疼有什么辦法呢?誰讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟,不認識似的看我,然后轉(zhuǎn)過頭去。

  1985年暑假,我離開故鄉(xiāng),調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱,滿街西瓜,四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻,終于空著手進了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭,話也說不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我給父親喂水,父親只呷了一小口,不喝了。

  這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!

  半個月后,我像平常那樣,備完課回到單身宿舍躺下了。矇眬中突然聽到一聲“崇昌——”,那聲音、那語調(diào)分明是父親!我激靈坐起,夜靜靜的,沒有任何響動。一看表,剛好10點。第二天中午,我收到哥哥發(fā)的電報:父親昨晚七點去世了!

  我趕回縣城,跪在父親靈前,我托起父親癱瘓的左臂,把手貼在我的臉上……

  不少人都說我是孝子,我自己也以為是。在父親最需要的時候,我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé),也沒有從精神上贍養(yǎng)父親,讓他帶著缺憾走了!

  我永遠不能原諒自己!

  16.作者說“父親也是母親”,第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點?

  17.“我就這樣最后一次見父親”,句中的“這樣”指代的內(nèi)容是

  _____________________________________________(用自己的話概括)

  18.“夜靜靜的,沒有任何響動”,而我卻分明聽到父親的呼喚,這表明了作者怎樣的一種心理?

  19.“不少人說我是孝子,我自己也以為是”,請舉出文中的兩個事例概括說明“孝子”的表現(xiàn):

  20.文章結(jié)尾處寫到:“我永遠不能原諒自己!”說說作者不能原諒自己的原因是什么?表達了怎樣的情感?

  21.本文與朱自清《背影》很相似,在內(nèi)容上同是寫__________________。不同的是《背影》處處緊扣父親的背影,寫出了父親對兒子的關(guān)愛,而本文則側(cè)重寫_________________,體現(xiàn)了父恩難忘。

  三、寫作

  22.作為中學(xué)生,我們生活在一個幸福的時代,我們擁有青春,擁有激情,然而有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……。

  請以“珍惜所擁有的___”為題,寫一篇文章。

  提示和要求:

  (1)先將題目補充完整,然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。

  (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感。

  人教版語文第二單元試卷初二答案

  參考答案

  1.略。2.B 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.不知救活了多少人 。

  9.表現(xiàn)在親情反目,手足成仇,老死不相往來。10.略

  11.在盼援無望的情況下才自救;性格上習(xí)慣等待別人的救助,存在依賴思想,缺乏自強自立能力。12.憤恨(埋怨、怨恨) 理解 13.為兒子成功自救而興奮,為自己的教育方法獲得成功而興奮。 14.巧設(shè)伏筆:父親說的“為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音”前面有三處伏筆,(1)忽然,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響(2)忽然那聲音再次響起;(3)身邊的草叢凌亂不堪。(答出其中任何一處即可)?巧設(shè)懸念:結(jié)局時才點出陷阱是父親有意所為。15.含義:父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想,培養(yǎng)自強自立的能力,學(xué)會自救,這是對兒子一種深沉的愛。形象:對兒子嚴格要求,對兒子體貼關(guān)懷,教育方法獨特,有教育智慧。

  16.抱我串門,背我看病,摟著我入睡。

  17.“我”沒買西瓜,空手去看病中的父親。18.對父親的牽掛和思念。

  19.連夜給父親買搶救藥, 寫信求藥方, 為父親按摩, “我”在奔喪中的表現(xiàn)(舉出兩例即可)。

  20.作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé),沒有從精神上贍養(yǎng)父親。表達了作者對父親的一種內(nèi)疚、遺憾的感情。

  21.回憶父親的往事 “我”孝與不孝的表現(xiàn).

  22. 按照第一單元作文評分標(biāo)準進行評價。

人教版語文第二單元試卷初二

考試如同人生。悲觀些看成功,樂觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些看問題,純真些看人生。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的人教版語文第二單元試卷初二,希望對大家有幫助! 人教版語文第二單元試卷測試初二 一、積累 1.在方格
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