2.解釋下面加點詞語。

　　(1)山不在高，有仙則名。 名：出名，著名。

　　(2)惟吾德馨。 馨：香氣。指品德高尚。

　　(3)可以調(diào)素琴。 調(diào)：調(diào)弄，指彈(琴)。

　　(4)無案牘之勞形。 形：形體、身體。

　　(5)水陸草木之花，可愛者甚蕃。 蕃：多。

　　(6)濯清漣而不妖。 濯：洗滌。妖：美麗而不端莊。

　　(7)亭亭凈植。 植：立。

　　(8)可遠觀而不可褻玩焉。 褻：親近而不莊重。

　　(9)菊之愛，陶后鮮有聞。 鮮：少。

　　(10)牡丹之愛，宜乎眾矣。 宜：應(yīng)當。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　(1)《陋室銘》中寫陋室環(huán)境的句子是苔痕上階綠，草色入簾青。

　　(2)《陋室銘》中從反面寫陋室主人高雅脫俗的生活情致的句是無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　(3)《愛蓮說》中從生長環(huán)境表現(xiàn)蓮高潔質(zhì)樸的句子是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　(4)《愛蓮說》中從體態(tài)香氣方面寫蓮正直、芳香的句子是中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

　　(5)《愛蓮說》中寫蓮的清高風(fēng)度的句子是亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　(6)《愛蓮說》中高度概括蓮的高貴品質(zhì)的句于是蓮，花之君子者也。

　　點撥;“牘”、“淤”、“濯”“漣”“褻”等字字形較復(fù)雜，容易寫錯。

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)斯是陋室，惟吾德馨。

　　這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋丁)。

　　點撥：重點理解“惟”“馨”等詞浯。

　　(2)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　沒有嘈雜的音樂聲擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累。

　　點撥：重點理解“絲竹”“亂”“案牘”“形”等詞。

　　(3)何陋之有? 有什么簡陋的呢?

　　點撥：此句句式為賓語前置，翻譯時要調(diào)整詞序，使之符合現(xiàn)代漢浯習(xí)慣。

　　(4)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　我唯獨喜愛蓮出白淤泥而不被沾染，在清水里洗滌過而不顯得妖媚。

　　點撥;重點理解“染”“濯”“清漣”“妖”等詞語。

　　(5)可遠觀而不可褻玩焉。

　　只可以遠遠地欣賞卻不可貼近去玩弄啊。

　　點撥：重點理解“觀”“褻玩”等詞語。

　　(6)菊之愛，陶后鮮有聞。

　　對于菊花的愛好，陶淵明以后很少明說過。

　　點拔：重點理解“鮮”“聞”等詞語。

　　(7)牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　對于牡丹的愛好。人該是很多了。

　　點撥：重點理解“宜”“眾”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《陋室銘》全文。

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?

　　2.默寫《愛蓮說》第1段

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.《陋室銘》的作者是唐朝文學(xué)家劉禹錫。銘，是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來就成為一種文體。

　　2.《愛蓮說》的作者是北宋(朝代) 哲學(xué)家周敦頤。

　　八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料：核舟記

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　器皿mǐn 罔wǎng 貽yí 八分有奇jī

　　箬ruò篷 糝sǎn 峨冠guān 髯rán

　　楫jí 篆zhuàn 壬戌rén xū

　　2.解釋下面加點詞語。

　　(1)為宮室、器皿、人物。 為：做，指雕刻。

　　(2)罔不因勢象形。 因：順著，就著。 象：模仿，指雕刻。

　　(3)嘗貽余核舟一。 貽：贈。

　　(4)高可二黍許。 可：大約。

　　(5)其兩膝相比者。 比：靠近。

　　(6)佛印絕類彌勒。 絕：極。 類：像。

　　(?)矯首昂視。 矯：舉。

　　(8)神情與蘇、黃不屬。 屬：相類似。

　　(9)珠可歷歷數(shù)也。 歷歷：分明可數(shù)的樣子。

　　(10)其人視端容寂。 端：端正，正視。

　　(11)其船背稍夷。 夷：平。

　　(12)而計其長曾不盈寸。 盈：滿。

　　3.找出下面句中的通假字并解釋。

　　(1)詘右臂支船。 詘通屈 解釋為：彎曲

　　(2)左手倚一衡木。 衡通橫 解釋為：橫放

　　(3)蓋簡桃核修狹者為之。簡通揀 解釋為：挑選

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　(1)明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　(2)閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。

　　(3)通計一舟，為人五;為竊八;為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一。

　　點撥：注意“罔”“箬”“篷”等字的字形。

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)罔不因勢象形，各具情態(tài)。

　　全都是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物的)形象。

　　點撥：重點理解“罔不”“因”“象”等詞語。

　　(2)中峨冠而多髯者為東坡。

　　中間戴著高高的帽子長著許多胡須的是蘇東坡。重點理解”峨”“冠”“髯”“為”等詞語。

　　(3)蘇、黃共閱一手卷。

　　蘇軾和黃庭堅一起看一幅橫幅的書畫卷子。

　　點撥：古代漢語數(shù)詞后往往省略量詞，翻譯時要補上。

　　(4)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

　　他們互相靠近的兩膝，都隱藏在卷子下邊的衣褶里。 點撥：重點理解“比””卷底”等詞語。

　　(5)其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　那個人眼睛正視著(茶爐)，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

　　點撥：重點理解“視端容寂”“若……然”等詞語。

　　(6)而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

　　可是計算它的長度竟然不滿一寸。大概是挑選桃核中長而窄的刻成的。

　　點撥：重點理解“曾””盈”“簡”“修狹”等詞語。

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　《核舟記》作者 ，字子敬，明朝文學(xué)家。選自《虞初新志》是由 代 編輯的。

　　八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料： 大道之行也

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　選賢與jǔ能 睦m(xù)ù 男有分fèn 貨惡wù其棄于地

　　點撥：注意多音字“與”“分”“惡”的讀音。

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)人不獨親其親。 親：以……為親。

　　(2)男有分，女有歸。 分：職分，指職業(yè)、職守。

　　歸：女子出嫁。

　　(3)貨惡其棄于地。 惡：憎惡。

　　(4)盜竊亂賊而不作。 亂：造反。 作：興起。

　　3.找出下面句中的通假字并解釋。

　　選賢與能，講信修睦。 與通舉 解釋為：選拔

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　(1)“大道之行”具體表現(xiàn)在天下為公、選賢與能、講信修睦三方面。

　　(2)希望全社會親如一家的句子是故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長。矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。

　　(3)希望人人都能安居樂業(yè)的句子是男有分，女有歸。

　　(4)希望社會能物盡其用，人盡其才的句子是貨惡其棄于地也，不必藏于已，力惡其不出于身也，不必為己。

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)選賢與能，講信修睦。

　　把品德高尚的人、能干的人選拔出來。講求誠信。培養(yǎng)和睦(氣氛)。 點撥：重點理解“與”“信”“修”等詞語。

　　(2)故人不獨親其親，不獨子其子。

　　因此人們不單單奉養(yǎng)自己的父母，不單單撫育自己的子女。

　　點撥：重點理解“親”(第—個“親”意思足“以……為親”，第二個“親”指父母)的意思。

　　(3)男有分，女有歸。

　　男子有職業(yè)，女子有歸宿。

　　點撥：重點理解“分”“歸”等詞語。

　　(4)貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。

　　對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏;人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為白己謀私利。

　　點撥：重點理解“惡”“棄”等詞語。

　　(5)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

　　這樣奸邪之謀不發(fā)生，盜竊，造反和害人的事情不發(fā)生，(家家戶戶)都不用關(guān)大門了，這就叫做“大同”社會。

　　點撥：重點理解“興”“亂”“賊”“作”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫《大道之行也》一文。

　　大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親。不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也。不必藏于已;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

　　四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　《大道之行也》選自《禮記·禮運》，這部著作是儒家經(jīng)典之一，共49篇。其中“禮運”部分大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子(人名)答問的著作。

　　八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料： 杜甫詩三首

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　眥zì 搔sāo 簪zān 逾yú 嫗yù 幽咽yè

　　點撥：注意多音字“咽”的讀音。

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)造化鐘神秀 鐘：聚集。(2)決眥人歸鳥 眥：眼角。

　　(3)會當凌絕頂 會：終當，終要。

　　(4)渾欲不勝簪 渾：簡直。(5)老翁逾墻走 逾：越過。

　　(6)三男鄴城戍 戍：防守。(7)二男新戰(zhàn)死 新：最近。

　　(8)夜久語聲絕 絕：消失，沒有。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.《望岳》中體現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩句是會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　2.《春望》中通過描寫花和鳥來表現(xiàn)詩人悲愴心情的兩句詩是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　3.《春望》中最能體現(xiàn)詩人愁苦難解、焦慮萬分的詩句是白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　4.《石壕吏》中表明戰(zhàn)爭慘烈的詩句是一男附書至，二男新戰(zhàn)死，表明戰(zhàn)爭破壞嚴重的詩句是有孫母未去，出入無完裙。

　　點撥：“搔”“簪”等字容易寫錯。

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《望岳》一詩

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　2.默寫《春望》一詩

　　國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.杜甫的《望岳》寫于唐朝“開元盛世”時期，《春望》和《石壕吏》寫于“安史之亂”前期。

　　2.杜甫，字子美，唐朝著名現(xiàn)實主義詩人，有《杜工部集》。

　　八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料： 三峽

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　闕quē 曦xī 襄xiāng陵 湍tuān

　　巘 yǎn 漱shù 屬zhǔ引凄異

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)夏水襄陵。 襄：上。

　　(2)沿溯阻絕。 沿：順流而下。 溯：逆流而上。

　　(3)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。奔：飛奔的馬。疾：快。

　　(4)素湍綠潭。 湍：急流的水。

　　(5)清榮峻茂，良多趣味。 良：實在。

　　(6)屬引凄異。 屬：連接。 引：延長。

　　(7)哀轉(zhuǎn)久絕。 絕;消失，停止。

　　(8)懸泉瀑布，飛漱其間。 飛漱：急流沖蕩。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　(1)寫三峽連綿、高聳的山勢的句子是兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　(2)寫三峽夏季水勢之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　(3)用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　點撥：“闕”“曦”“襄”等字易寫錯。

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)自非亭午夜分，不見曦月。

　　如果不是正午或半夜，是不能見到日月的。 點撥：重點理解“自非”“亭午”“夜分”等詞語。

　　(2)素湍綠潭，回清倒影。

　　白色的急流清波回旋，綠色的水潭倒映出各種景物的影子。

　　點撥：重點理解“素湍”“回清”等詞語。

　　(3)清榮峻茂，良多趣味。

　　水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。點撥：重點理解“清”“榮”“峻”“茂”等詞語。

　　(4)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

　　常常聽到高處傳來猿猴的叫聲，凄厲異常，綿延不息。(那叫聲)在空谷中回蕩，哀婉凄切，久久不絕。

　　點撥：重點理解“屬”“引”“絕”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫描寫三峽四季景色的內(nèi)容。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　點撥：這三段分別描寫了三峽夏、春冬、秋等四季景色。

　　四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元(人名)，北魏(朝代) 地理學(xué)家(稱謂)。

　　八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料： 短文兩篇

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　頹tuí 鱗lín 藻zǎo 荇xìng

　　2.解釋下面加點詞語。

　　(1)五色交輝。 交輝：交相輝映。

　　(2)青林翠竹，四時俱備。 四時：四季。

　　(3)曉霧將歇。 歇：消散。

　　(4)夕日欲頹。 頹：墜落。

　　(5)未復(fù)有能與其奇者。 與：參與，這里指欣賞。

　　(6)念無與為樂者。 念：考慮，想到。

　　(7)相與步于中庭。 相與：共同，一起。

　　(8)但少閑人如吾兩人者耳。 但：只是。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　(1)《答謝中書書》中表現(xiàn)山水相映之美的句子是高峰人云，清流見底。表現(xiàn)色彩配合之美的句子是兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備。表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是，曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

　　(2)《記承天寺夜游》中寫庭院月色美景的句子是庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)山川之美，古來共談。

　　山水的美，自古以來(人們)都喜歡談?wù)摗?/p>

　　(2)青林翠竹，四時俱備。

　　青青的樹林，翠綠的竹子，四季都有。

　　(3)自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

　　自從謝靈運以來，不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。

　　點撥：重點理解“康樂”“與”等詞語的意思。

　　(4)念無與為樂者。

　　想到?jīng)]有可以交談取樂的人。

　　點撥：重點理解“念”“為”等詞語。

　　(5)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　庭院地面像積水一般清澈透明，水中的水草交織縱橫，那大概是竹子和松柏的影子。

　　點撥：這是個比喻句，要弄清本體和喻體。

　　(6)但少閑人如吾兩人者耳。

　　只是缺少像我們倆這樣的閑人罷了。

　　點撥：重點理解“但”“閑人”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《答謝中書書》一文。

　　山川之美，古來共談。高峰人云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

　　2.默寫《記承天寺夜游》一文。

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.《答謝中書書》的作者陶弘景(人名) 南北朝時期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家(稱謂)。

　　2.記承天寺夜游》的作者是蘇軾，北宋朝文學(xué)家(稱謂)。

　　八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料： 觀潮

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　艨艟méng chōng 乘騎jì 舸gě 泅qiú 僦賃jiù lín

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)方其遠出海門。 方：當……時。出：發(fā)，起。

　　(2)僅如銀線。 僅：幾乎，將近。

　　(3)弄旗標槍。 弄：舞動。 標：樹立、舉。

　　(4)隨波而逝。 逝：去，往。

　　(5)吞天沃日。 沃：用水淋洗。

　　(6)雖席地不容閑。 容：許，使。

　　二、重點句子背記知識清單

　　將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　1.方其遠出海門，僅如銀線。

　　當潮遠遠地從浙江人?？谟科鸬臅r候，幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線。

　　2.玉城雪嶺際天而來。

　　玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。

　　3.既而盡奔騰分合五陣之勢。

　　演習(xí)五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。

　　4.倏爾黃煙四起，人物略不相睹。

　　忽然黃色的煙霧從四周圍涌起，人與物彼此一點兒也看不見。

　　5.僦賃看幕，雖席地不容閑。

　　租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會空閑。

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　《觀潮》的作者是宋朝周密。

　　八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料： 湖心亭看雪

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　毳cuì衣 霧凇sōng 沆碭hàng dàng

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)更定。 定：完了，結(jié)束。

　　(2)余拿一小船。 拿：撐，劃。

　　(3)霧凇沆碭。 霧?。核畾饽傻谋?。

　　沆碭：白氣彌漫的樣子。

　　(4)焉得更有此人。 焉得：哪能。 更：還。

　　(5)是金陵人,客此。 客：客居。

　　(6)及下船。 及：等到。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　(1)描寫西湖雪后水天一色的景色的句子是霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。