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七年級上冊語文錯題及其分析

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七年級上冊語文錯題及其分析

  七年級上冊語文有哪些題會常犯的錯誤呢?最好我們能分析一下。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級上冊語文的錯題及其分析,供大家參考。

  七年級上冊語文錯題及其分析

  一、讀音

  1. 加點字注音錯誤的一項是( )

  A惟妙惟肖(xiào)坦蕩如砥(dǐ)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)稱心如意  (chèn)

  B妄自菲薄(bó)潛移默化(qián)轍亂旗靡(mǐ)挑撥離間  (jiàn)

  C裝模作樣(mó )峰回路轉(zhuǎn)(zhuǎn)沁人心脾(qìn)赫赫有名  (hè)

  D曲徑通幽(qū)上竄下跳(cuàn)隨聲附和(hè)萬籟俱寂(lài)

  錯選答案:D

  錯選原因:“裝模作樣”的“模”的讀音是“mú”,“上竄下跳”的“竄”的讀音 “cuàn”。

  正確答案:C

  2.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是( )

  A差使(chāi)顛簸(bǒ)懦弱(nuò) 隨聲附和(hè)

  B蹣跚(pán) 不屑(xiè) 熱忱(chén)惟妙惟肖(xiào)

  C脈絡(luò)(mài) 狹隘(ài) 混濁(hún) 相形見絀(chù)

  D粘貼(zhān) 執(zhí)拗(niù) 恣肆(zì) 銳不可當(dāng)(dāng)

  錯選答案:A

  錯選原因:“顛簸”的“簸”的讀 “bǒ”不是“bō”。“混濁”的“混”字讀“hùn”。

  正確答案:C

  小結(jié):

  容易讀錯的字音多為(1)多音字,如:“處決、訂正、間隙、強(qiáng)迫、中看、潛移默化、字帖、挑撥離間、隨聲附和”等;(2)易讀錯的字,如“卑劣、訂正、逮捕、一幅、根莖、剔除、弦樂、銳不可當(dāng)、膝蓋、腦髓、噴香、脊梁”等;(3)生僻的字,如“驀地、永垂不朽、觥籌交錯、瓦楞、顛簸”等。

  措施:學(xué)生對結(jié)構(gòu)復(fù)雜字的字音、字型掌握不牢,需多加練習(xí)。

  二、字形

  1. 字形有誤的一組是()

  A鄙薄 修葺 畸形 竹篾

  B闊綽 倦怠 顴骨 游弋

  C隔閡 滑稽 瑣屑 忌諱

  D害臊 溝壑 懇荒 無賴

  錯選答案:A或C

  錯選原因:主要是沒有掌握詞的意思,不了解形聲字。“懇荒”的“懇”應(yīng)寫為“墾”。同學(xué)們誤認(rèn)為“竹篾”的“篾”和“隔閡”的“閡”是錯誤的。

  正確答案:D

  2.下列語句中沒有錯別字的一項是(  )

  A不論學(xué)習(xí)哪種知識,都應(yīng)該辯偽去妄,掌握事物的真諦。

  B模擬體育加試,同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯覀儜?yīng)再接再勵,攀登高峰。

  C北京辦奧運既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌,可謂兩全齊美。

  D工匠們就地取材,建造了世界上最早的獨拱石橋——趙州橋。

  錯選答案:C或B

  錯選原因:選錯的原因是不知道“再接再勵”的“勵”應(yīng)寫成“厲”;“兩全齊美”的“齊”應(yīng)寫成“其”。

  正確答案:D

  措施:學(xué)生對漢字的正確書寫有待于提高,多加練習(xí)

  三、語素義和詞義

  1.加點字解釋有誤的一組是()

  A熱忱(情意)閱歷(經(jīng)歷)爽快(率直)莫名其妙(說出)

  B遵循(遵守)欣賞(欣賞)敏捷(快)無人問津(渡口)

  C氣派(風(fēng)度)呆滯(不流通)瑣屑(卑微)一鼓作氣(擊鼓)

  D秀頎(高)嘹亮(響亮)皎潔(白而亮)無精打采(提)

  錯選答案:B或D

  錯選原因:不知“瑣屑”中“瑣”的意思是“細(xì)小、瑣碎”的意思。不知“無人問津”“無精打采”兩個詞語中加點字的正確意思。

  正確答案:C新 課標(biāo) 第 一網(wǎng)

  2.加點字字義相同的一項是( )

  A沉浸  沉靜

  B飛翔  飛躍

  C寬慰  寬裕

  D敏感 敏捷

  錯選答案:B

  錯選原因:此題做錯的同學(xué)較多。大部分同學(xué)選B,他們不知“飛翔”中“飛”的意思是“(鳥、蟲等)鼓動翅膀在空中活動”,“飛躍”中“飛”的意思是“像飛似的”。

  正確答案:D 兩個詞語中的“敏”都是“快”的意思。

  3.加點詞解釋正確的是( )

  A他一閑下來,便感覺到無聊。

  無聊:言談、行動等沒有意義而使人討厭

  B杜甫的詩深受后人推崇。

  推崇:崇敬

  C商店里琳瑯滿目的商品擺放得錯落有致。

  錯落有致:交錯紛雜,很有秩序。

  D民主戰(zhàn)士聞一多先生面對敵人的槍口大聲疾呼:民主、自由。

  大聲疾呼:大聲呼喊,提醒人們注意。

  錯選答案:C或A

  錯選原因:有些同學(xué)選C,主要是他們不知“錯落有致”的意思是“交錯紛雜,很有情趣”;有的同學(xué)選A,是因為他們沒有了解“無聊”一詞在這句話中的意思是“由于清閑而煩悶”。

  正確答案:D

  措施:讓學(xué)生掌握根據(jù)語言情景準(zhǔn)確、得體的使用常用詞語

  四、詞語運用www.

  1.能使下列語意順暢、連貫的一組短語是:( )

  實施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說,孩子們的心就像一塊奇妙的大地,播下 ① 的種子,就會獲得行為的收獲,播下②的種子,就會獲得習(xí)慣的收獲,播下 ③ 的種子 ,就會獲得性格的收獲,播下④的種子,就會獲得命運的收獲。從這個意義上來說,教育工作者確實是主宰每一個學(xué)生命運的人。

  A①思想?、谛愿瘛、坌袨椤、芰?xí)慣

  B①思想 ②行為?、哿?xí)慣 ④性格

  C①行為?、诹?xí)慣?、坌愿瘛、芩枷隴

  D①性格 ②行為?、哿?xí)慣?、芩枷?/p>

  錯誤選擇:A

  錯選原因:本題不同于同義詞比較,屬于詞語前后環(huán)環(huán)相扣的問題,本身有一定的邏輯關(guān)系,不能顛倒,所以選擇A是不對的。

  正確答案:B

  2.根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖? )

  (1)傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,( )出一片安靜而和平的夜。

  (2)我們上了輪船,離開棧橋,在一片( )的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。

  (3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳,( )你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子。

  (4)沙丘的移動雖然慢,可是所到之處,森林全被( ),田園全被埋葬,城郭變成丘墟。

  A烘托 寂靜 進(jìn)入 摧毀

  B映襯 平靜 進(jìn)入 毀壞

  C烘托 平靜 撲入 摧毀

  D映襯 寂靜 撲入 毀壞

  錯誤選擇:A

  錯選原因:此題考查“根據(jù)語言環(huán)境選擇詞語”的能力。(1)句中“一點點黃暈的光”是柔和的,只能作為陪襯,“映襯”的意思是“映照、襯托”,兩個事物之間沒有主次之分;(2)句中“好似綠色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”;(3)句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上奔馳”這一語境,用“撲入”更加生動形象;(4)句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴(yán)重程度。屬于詞義的輕重差別。

  正確答案:C

  3.下列句中橫線上,依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

  (1)包蘭鐵路通車以來,火車在沙漠上行駛,從來沒有因為風(fēng)沙的 而發(fā)生事故。

  (2)農(nóng)民兄弟要做好準(zhǔn)備,防止害蟲 農(nóng)作物。

  (3)由于長城外的風(fēng)沙 , 榆林城也受到襲擊。

  (4)這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的 ,有些部分逐漸變成荒漠了。

  A侵襲 侵害 侵入 侵占

  B侵入 侵害 侵襲 侵占

  C侵占 侵入 侵襲 侵害

  D侵害 侵占 侵入 侵襲

  錯誤選擇:B

  錯選原因:此題考查的是考生的同義詞的辨析能力。這組詞是比較難區(qū)分的,四個詞語的第一個字都是一樣的,所以可以采取存同求異的方法。“侵入”是進(jìn)入內(nèi)部;“侵害”是侵入而損害;“侵襲”是侵入并襲擊;“侵占”是指非法占有別人的財產(chǎn)。根據(jù)語境,應(yīng)選擇A。

  正確答案:A

  4.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )

  A這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。

  B一方困難百方支援,被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。

  C這么好的天氣去旅游,同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

  D凡是優(yōu)秀的演員,總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。

  錯誤選擇:B

  錯選原因:此題考查的是考生對成語的運用能力。由于學(xué)生對B項的成語的意思即使用習(xí)慣不清楚,故選擇了B,小詞大用了,且使用不當(dāng)。B項中的“囊空如洗”多形容貧困或一時缺錢;C項中的“天倫之樂”指家庭之樂;D項中的“惟妙惟肖”指描繪或摹仿得非常像,所以這里不妥。

  正確答案:A

  措施:要學(xué)會正確使用句式,根據(jù)語言情景進(jìn)行仿寫、續(xù)寫、改寫、做到語言準(zhǔn)確、簡明、連貫、流暢。


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