七年級上學(xué)期語文綜合階段測試題
作為一名初中生,你是否已經(jīng)為接下來的考試做好準(zhǔn)備了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級上學(xué)期語文綜合階段測試題,供大家參考。
七年級上學(xué)期語文綜合階段測試題:
一、積累與運用
1、根據(jù)拼音寫出漢字(用正楷工整、美觀書寫)
dú shū bǎi biàn qí yì zì xiàn
2、下面加點字的注音有誤的一項是( )
A.女媧(wā) 啜(chuò)泣 春華(huá)秋實
B.靜謐(mì) 勻稱(chèn) 隨聲附和(hé)
C.芊芊(qiān) 寬恕(shù) 苦心孤詣(yì)
D.執(zhí)著(zhuó) 醞釀(niànɡ) 心曠神怡(yí)
3、下面詞語書寫正確的一項是( )
A.烘托 縹緲 閑
B.宛轉(zhuǎn) 炫耀 清冽
C.更勝一籌 陰晴園缺 歷歷在目
D.頭暈?zāi)垦?海枯石爛 無憂無慮
4、下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。
B.理想使忠厚者常遭不幸,理想使不幸者絕處逢生。
C.小草偷偷地從土里探出來,嫩嫩的,綠綠的。
D.這種科學(xué)的魅力,就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。
5、下列句子不是擬人句的一句是( )
A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你。
B.山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。
C.母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮無攔天空下的蔭蔽?
D.長眠地下剛蘇醒的化石啊,你講的故事多么令人神往、驚訝!
6、下列說法不正確的一句是( )
A.《皇帝的新裝》作者安徒生,這篇寓言通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?,揭露和諷刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢的丑行。
B.《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典。
C.冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名作家,代表作《繁星》、《春水》是在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。
D.《走一步,再走一步》一文蘊含的哲理是:不管面對怎樣的艱難險阻,只要化整為零,認(rèn)真解決,終將贏得最后的勝利。
7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)看,像牛毛,像花針,_______,密密地斜織著……(朱自清《春》)
(2)海日生殘夜,________。(王灣《次北固山下》)
(3)《〈論語〉十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的句子是:
_____________,______________。
(4)寫出你課外搜集到的描寫月亮的一句詩句:
_____________,______________。
8、仿照下面的句子,自選景物寫一句話。
花從春走過,留下縷縷花香,
葉從夏走過,留下片片陰涼,
9、下面是一位同學(xué)為了表達對災(zāi)區(qū)失去親人的孩子的美好祝愿,擬發(fā)的一條短信。短信每句話中含有一個字(謎底),連起來就是給災(zāi)區(qū)孩子的祝福語。這句祝福語是:況邊無水示相隨,
偶爾有人來相伴,
門中無人門外有,
悔時無心也無淚,
吞下口去悄無聲,
來者耳邊輕輕訴,
缺少左邊心相印,
東風(fēng)刮去一二點。
二、閱讀
(一)閱讀下面文言文,完成10—12題。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
(沈復(fù)《童趣》)
10、解釋下列加點詞的意思。
(1)項為之強( ) ( )
(2)果如鶴唳去端( )
(3)怡然自得( )
11、翻譯下列句子。
(1)昂首觀之:_______________________________________________________
(2)以叢草為林:_____________________________________________________
12、用簡潔的話概括第一段、第二段的內(nèi)容。
(二)閱讀下面文章,回答13—15題。
金 色 花
泰戈爾
假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。
當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。
當(dāng)你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。
但是你會猜得出這就是你小孩子的影子嗎?
當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講個故事給我聽。
“你到哪里去了,你這壞孩子?”
“我不告訴你,媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。
13、這個孩子變成了一朵金色花跟媽媽嬉戲,他做了幾件事?你能猜到他這樣做的用意嗎?
14、“你到哪里去了,你這壞孩子?”媽媽是在罵孩子嗎?她真實的意思是什么?你認(rèn)為朗讀時要讀出怎樣的語氣?
15、這個孩子想變成金色花,如果你也可以變,你會變成什么來報答母親?為什么?
(三)閱讀下面文章,完成16—18題。
“雷電也是寶貴資源”
石永紅
夏天是雷電氣象高發(fā)季節(jié)。雷電給人們的生命財產(chǎn)帶來了重大損失。但專家指出,雷電其實也是一種寶貴資源。
據(jù)江蘇省氣象局專家日前介紹,從近30年的雷電資料看,我國每年雷暴日數(shù)變化不大,但是雷電災(zāi)害造成的經(jīng)濟損失和人員傷亡事件日益嚴(yán)重。據(jù)中國氣象局不完全統(tǒng)計,1997年至2006年的10年間,全國因雷擊造成直接經(jīng)濟損失在百萬元以上的雷電災(zāi)害事件就有200多起,每年因雷擊造成人員傷亡上千人。
雷電災(zāi)害不可小視,必須加強科學(xué)的防御措施。但是雷電也是一種自然資源。系統(tǒng)性的雷陣雨常是冷空氣入侵的產(chǎn)物,加上雷雨云系遮擋了太陽輻射,因此,盛夏的雷陣雨能使持續(xù)高溫得到一定程度的緩解。
電閃雷鳴實際上是云中正電荷區(qū)與負電荷區(qū)之間,或云中電荷區(qū)與云外物體或地面的相反電荷區(qū)之間發(fā)生的放電現(xiàn)象。大自然里發(fā)生的這種放電,電位差往往可達幾萬到幾億伏特,所產(chǎn)生的巨大火花,把空氣中的氧氣激發(fā)成臭氧,使空氣中的負氧離子增多,所以雷陣雨過后,空氣中彌漫的臭氧能凈化空氣,使空氣格外清新。
大自然里一個閃電的電火花長達幾十公里,它能促使數(shù)量巨大的氮氣在氧氣里燃燒生成二氧化氮,并溶解在雨滴里,落到土壤里就變成了寶貴的氮肥。農(nóng)作物在閃電雷雨后的1至2天里,新陳代謝過程特別旺盛。雷雨后,植物生長和光合作用特別旺盛,能釋放出更多的氧氣。空氣里含氧量增加了,所以令人感到空氣特別新鮮。據(jù)統(tǒng)計,每年從雷雨中降落到大地上的氮肥約為4億噸。
16、文章從哪幾個方面說明雷電是“寶貴的資源”?
17、文章第二段的介紹有何作用?
18、末段中加點的詞語能否刪去?為什么?
(四)閱讀下面文章,完成19—22題。
雨 的 四 季
劉湛秋
①我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠是美的。
?、诖禾欤瑯淙~開始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動,似乎還帶著一種冬天的昏黃??墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。這時,整個大地是美麗的,小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。
?、鄱奶欤透莿e有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時連一點雷的預(yù)告也沒有,當(dāng)你還來不及思索,豆粒的雨點就打來了。可這時雨也并不可怕,因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,戴斗笠,固然能保持住身上的干凈??晒忸^澆,洗個雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時,你會更喜歡一切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點和遠方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
?、墚?dāng)田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時,你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許,在人們勞累了一個春夏,在收獲已經(jīng)在大門口的時候,多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠,并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。
?、菀苍S,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠遠地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。
?、薨?,雨,我的愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動,你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤,你給我的思想帶來流動。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請回我們的生活之中。
⑦啊,總是美麗而使人愛戀的雨啊!
19、這是一篇非常優(yōu)美的散文。貫穿全文的感情線索是:
20、請簡要概括文中描繪的四季的雨的不同特點。
春雨的特點:___________________;夏雨的特點:___________________;
秋雨的特點:___________________;冬雨的特點:___________________。
21、作者從哪幾個角度抓住春雨的特點進行細致入微的刻畫的?
22、賞析下面這句話。
“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。”
三、寫作
23、大自然的美,美在山川湖泊;知識的美,美在啟迪人生;社會的美,美在和諧相處……,請以“認(rèn)識你,真好”為題目,選擇自己熟悉的內(nèi)容,運用恰當(dāng)?shù)奈捏w,寫一篇不少于500字的文章,文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
提示:“你”,可以是身邊熟悉的人,也可以是所鐘愛的物,不管選取什么,都要寫出自己獨特感受。
七年級上學(xué)期語文綜合階段測試題答案:
一、積累與運用(24分)
1、讀書百遍 其義自見(若寫成“自現(xiàn)”也算對,有錯白字不得分)
2、B 3、D 4、C 5、C 6、A(以上每題2分)
7、(1)像細絲 (2)江春入舊年 (3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
(4)示例:①海上生明月,天涯共此時。 ②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
(填空中若有錯白字,不得分,每空1分,④中詩句必須是課外的。)
8、示例:風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪。(格式正確,語句通順即可,3分。)
9、祝你們每天都快樂。(多寫或少寫不得分,3分)
二、閱讀(46分)
(一)10、(1)項(脖子,頸項) 強(通“僵”,僵硬) (2)果(果真) (3)怡然(安適、愉快的樣子)(每詞1分,共4分)
11、(1)抬頭看著它們 (2)把叢草當(dāng)成樹林(每空2分,共4分)
12、(1)觀蚊如鶴 (2)神游草叢(花臺)。(每段意思1分,共2分)
(二)13、做了三件事:①悄悄開放花瓣,讓媽媽看到,得到美的享受。②放出花香,讓媽媽聞到,心情舒暢。③投影在媽媽所讀的書頁上,也可能是給媽媽遮陰,也可能是故意引起媽媽的注意。(每點1分,共3分)
14、不是,她真實的意思是見到了兒子很高興,估計剛才是兒子調(diào)皮好玩去了,才沒找到他。(2分)朗讀時,要讀出一種驚喜嗔怪的語氣。(1分)
15、開放性試題,言之成理即可。(答出具體物1分,分析原因2分)
(三)16、使持續(xù)高溫得到一定程度的緩解;凈化空氣,使空氣格外清新;隨雷雨降落大量氮肥。(每點1分,共3分)
17、主要介紹的是雷電給人民生命財產(chǎn)帶來的重大損失。介紹這些,既能讓讀者真實全面地了解雷電,又能引起人們對雷電的高度重視。(對第二段內(nèi)容的概括1分,作用理解3分)
18、不能刪去。因為“據(jù)統(tǒng)計”表示數(shù)字的來源不是通過精確的計算,而是通過估計的,“約”表明是約數(shù),刪去后語言就不準(zhǔn)確了。(答“不能”1分,分析原因3分)
(四)19、對雨的愛戀或?qū)ψ匀簧畹臒釔邸?4分)
20、春雨美麗嬌媚,夏雨熱烈而又粗獷,秋雨端莊而又沉思,冬雨自然而平靜(每點1分,共4分)
21、作者通過抓住春天景物的色彩、情態(tài);運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗嬌媚的特點。(前兩點2分,作用2分)
22、先用擬人的手法,把樹比為妙齡女子,寫出樹的生機與嫵媚;又用比喻和夸張,寫出樹芽的鮮嫩及其蘊涵的力量;整句給人以鮮明的美感。(前兩點2分,作用2分)
三、作文(50分)
作文等級評分標(biāo)準(zhǔn):一等50—42分;二等41—31分;三等30—20分;四等20分以下。
基礎(chǔ)等級40分,發(fā)展等級10分。
說明:①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,從四個方面全面衡量,綜合評分。②發(fā)展等級指深刻透徹、生動形象、有創(chuàng)新、有文采,依據(jù)4個評分點,不求全面,以一點突出者按等評分。③缺題目扣2分,每2個錯別字扣1分,重復(fù)不計,限扣5分,不足字?jǐn)?shù)每少50個字扣1分。④書寫5分。
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