七年級上冊語文單元試題答案
七年級語文的單元試題答案有哪些呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于七年級上冊語文單元試題答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級上冊語文單元試題答案：
第一單元
1. 灰 崖 抵 豪 2. 隱密-隱秘 輟泣-啜泣 寬怒-寬恕 攏罩-籠罩 3.(1)小心翼翼 (2) 肅然起敬(3) 怡然自得 (4)一絲不茍 4.①幅 ②副 ③付 ④符 5. ③②⑤④① 6.①老驥伏櫪 烈士暮年 ②綠樹村邊合，青山郭外斜 7.第六屆新疆國際車展開幕 8.①隱秘的想望是山那邊的海，這個想望并沒有告訴人，所以說是“隱秘的” ②小時候“我”爬山去尋找海的經(jīng)歷
(以上共26分，其中第3、4、6、8題各4分;5、7題各3分;其余每題2分)
9.D 10.C 11.⑴讓思緒在其中神游，愉快而又滿足。⑵忽然有個極大的獸拔山倒樹而來 12.作者一共寫了三件趣事，一是夏日戲蚊之趣，一是神游土墻花臺之趣，一是見蛤蟆吃蟲的樂趣 (每題各2分，共8分)
13.那時的說法是，花和生活腐化有著必然關系 14.時代變了，時代前進了 15.① 美好向上的生命激情浸到了人們的心中 ②由每一個努力向上的人，組成了充滿活力的繁榮昌盛的社會 16.花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的
(每題各2分，共8分)
17.伯尼·馬庫斯和亞瑟·布蘭克被解雇后，重新奮起，創(chuàng)辦美國家居倉儲公司的故事18.①-⑧‖⑨-⑩理由：前敘，馬庫斯和布蘭克被解雇后創(chuàng)造的奇跡;后議，這個故事給我們的啟示。 19.“20年”短暫的時間和后面數(shù)字形成鮮明的對比，突出了家居倉儲公司的輝煌成就。20.人在面對困難和挫折時，不妨轉換思維方式去積極地尋找解決問題的途徑
21.香、態(tài)、質、力 22.前七段為一層：對梅的描繪與贊美;后兩段為一層：作者的抒情和議論。 23.使用第二人稱直接對梅抒發(fā)贊美之情 24.以雪襯梅，即以雪白襯梅潔，以雪寒襯梅香?！?17—24題每各3分，共24分)
第二單元
1.誠 酬 暇 奢 2.即 泯 剔 齊 迭 匪 愧 曠 3.(1)紅燈綠酒 (2)繁弦急管 (3)得失之患 (4)具體而微 4.(1)勸誡或諷刺意味 擬人化 (2)孔子和他的弟子言行 20 儒 5.參考答案：①理想的實現(xiàn)只靠干，不靠空談;理想猶如羅盤指引你人生的道路 ②有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者;人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的 6.①寂靜 ②安靜 ③沉靜 ④寧靜 7.①旋律優(yōu)美的音樂 聽之動容 ②色彩繽紛的花園 流連忘返 8.見課文(略) (共26分;第1、3、4題各2分;2、5、7題各4分;第8題8分)
9.許多朋友都說我們是不該站在城市的飛塵里 10.我們生活在充滿車輛與煙囪的城市里 11.記敘、議論。 12.以苦為樂，甘愿自我犧牲的精神。例如：駐守邊關的解放軍戰(zhàn)士。(每題各2分，共8分)
13.C 14.C 15.(1)三人行，必有我?guī)熝?知之為知之，不知為不知，是知也 (2)溫故而知新，可以為師矣 學而不思則罔，思而不學則殆 16.(1)見到賢人就向他學習，希望能和他一樣 (2)自己所討厭的事情，不要施加在別人身上(每題各2分，共8分)
17.川流不息 飽食終日 不辭勞苦 18.螞蟻不僅是蚜蟲的“衛(wèi)士”，還是蚜蟲的“保姆” 19.收藏蚜蟲卵 晾曬蚜蟲卵喂養(yǎng)小蚜蟲 20.例：最后一句，“撈取”一詞，含有貶義色彩表明作者對螞蟻助紂為虐的不滿(語意相同即可)(每題各3分，共12分)
21. 從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，彎彎曲曲。 22. 端正溜直的樹身，支撐著蔥蘢蒼郁的樹冠，竭力向太陽靠近，充滿了蓬勃的生機。23.替這棵樹遺憾，遺憾它沒有像其它華山松一樣長成棟梁之材 24.積極參與競爭，嚴于律己。(如學生有別的認識，只要言之成理也可)(每題各3分，共12分)
第三單元
1.洌 匍 棲 釀 2.擻 逸 曼 枝 3.(1)“鬧”字不僅有嗡嗡的聲響，而且呈現(xiàn)出一派喧囂沸騰的熱鬧景象。 (2)“飄”字從聽覺的角度寫出了幽谷的深、靜。 (3)“散”字生動地描繪出野花的多及分布的星星點點、不集中。“眨”字生動地描繪出野花隨風搖動的明麗之態(tài)。 (4)“逼”字準確地描繪出春雨滋潤下的小草極其青綠的色彩。 4.(1)視覺 (2)聽覺 (3)嗅覺 (4)視覺 (5)聽覺 (6)味覺 5.①真對不起，我已經(jīng)和別人約好了，今天去圖書館看書。②雖然放假了，可我的成績不理想，哪有心思去玩游戲機啊。 6.凈 敬 競 勁 7.(1)海日生殘夜，江春入舊年。(2)日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。(3)示例：日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁 或 夕陽西下，斷腸人在天涯。(4)像牛毛，像花針，像細絲。 8.①鶯 燕 花 草 ②亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
(以上共26分;第1、2、4、6題各2分;3、5、8題各4分;第7題6分，其中(3)(4)題各2分，其余每題各1分)
9.分別從“夏天的色彩是金黃的”和“夏天的旋律是緊張的”兩個方面來寫夏天。 10.夏天正當春華秋實之間，是收獲之已有而希望還未盡，它充滿著勃勃的生氣，給人以熱情奔放的感覺。11.夏天既是收獲的季節(jié)，同時又是播種的季節(jié)。12.比喻：如“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。”抓住了秋天的特點，形象地寫出了秋天里火紅的景象。(每題各2分，共8分)
13.山的表面暗黃的草色與薄雪交錯的形態(tài) 山的泥土 14.雪中的矮松;披雪的山尖;露出草色的山坡;微微露出點粉色的薄雪 15.最妙的是下點小雪呀 16.就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣! (每題各2分，共8分)
17.風多：“那里的風差不多日日有的”;風大：“呼呼作響，好象虎吼”“風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。” 18.白馬湖的山水和普通的風景地相差不遠，惟有風卻與別的地方不同。 19.那里環(huán)湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙。 20.如第二段中提到“松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想”就體現(xiàn)了這一點。(每題各3分，共12分)
21.總領全文 22.“柳樹垂頭喪氣”、“知了熱得很難受，拼命喊叫” 23.好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天 24.“啪嗒”，一個涼涼的東西打在我身上 剛開始下，雨點就有五分硬幣那么大 25.根據(jù)學生答題實況評改 如：運用多種修辭手法描述了夏天的悶熱和暴雨的情景 (每題各3分，共12分)
第四單元
1.籌 昂 津津 遙遙 2.凸 爭奇 聳 模糊 崩塌 彌漫 3.①比喻 ②引用 ③擬人 ④比喻 4.①本句運用的動作和神態(tài)描寫及擬人修辭手法，表現(xiàn)了蟈蟈悠閑自得的狀態(tài) ②此句精辟地點出了此次登月的意義。這一小步——他們離開登月艙，踏上月球的一小步，對個人來說，的確只是小小一步，對于整個人類來說，又實在是一個巨大的飛躍 5.①卻話巴山夜雨時 ②煙籠寒水月籠紗 6.少量吸煙也致心臟病(答“吸煙有害健康”不得分) 7.根據(jù)實況評改，示例：雨打早五更，雨傘不用撐 一點一個泡，還有大雨未到 東風是個精，不下也要陰 8.(1)你把我的思緒引向遠古(2)指化石還部分地保存著生命有機物的殘余，并未真的完全石化。
(共26分;第1、3題各2分;2、6題各3分;4、5、7、8題各4分)
9.D 10.B 11.奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見 12.照應開頭
(每題2分，共8分)
13.第一句 14.總分 15.在太陽和月亮的周圍出現(xiàn)的一種能表示天氣變壞的七彩光圈叫做暈 16.本段主要運用了分類別、作比較、引用諺語這三種說明方法，選擇其中一種，舉例分析即可 (每題2分，共8分)
17.從色彩的鮮亮程度和排列順序兩方面說明暈和彩虹的不同。 18.七種不同顏色的光;絢麗多彩。 19.陽光是由七種不同顏色的光組成的。 20.暈是陽光經(jīng)過云層中的冰晶的折射而成的。 (每題3分，共12分)
21.引出說明的對象，總領全文 22.“情緒中暑”的三個主要癥狀 23.怎樣從環(huán)境的角度克服“情緒中暑” 24.防治“情緒中暑”，心理調(diào)節(jié)也非常重要(怎樣從心理的角度克服“情緒中暑”) (每題3分，共12分)
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