七年級語文作文500字
寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級語文作文500字，希望能夠對您有所幫助。
七年級語文作文500字范文一：
書就在我身邊
書籍是人類進步的階梯。——題記
書，可以說是有學問的人的生命之泉。書，可以陶冶人的情操;書，更是一位良師益友。
打開你的書，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我們的世界，又溫暖了我們?nèi)琊囁瓶实男撵`。
打開你的書來，正如龍卷風來臨時的一個避風港灣，既給了我們安全，又給我們留下了一個不可磨滅的愿望。
打開你的書，正如通向智慧的海洋的船揚帆起航。一路上既克服了風浪，又找到了寶藏。當承載著希望到達彼岸時，你會發(fā)現(xiàn)：書，就在我們身邊。
猶記得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，多少風流人物在書籍中暢游，寫下了一篇篇名詩佳作。在書籍中，我領略到了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁;我領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情;我領略到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌精神。
猶記得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我們生活與學習中必不可缺的精神支柱，沒有了它就好像只有一只眼，仿佛世界不能盡收眼前。當書籍與我們邂逅時，我們會倍感興奮，連身邊的人和事都全然忘卻了。
在書中我們總能領略到一些道理，而身處環(huán)境污濁，與世俗同流合污的凡夫俗子們，任他們自生自滅吧。在繁忙的學習之余，我們總能挑出一本好書，去品味它帶給我們的無限遐想。
書，一本好書，就在我身邊!今天你讀書了么?
七年級語文作文500字范文二：
紅軍長征感想
長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經(jīng)歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強大動力，是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”
長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現(xiàn)實的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。
偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實事求是、獨立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團結的革命風格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。
今天，當年的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)散去，但和平發(fā)展的天空并非晴空萬里。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上，新的長征與當年紅軍長征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴峻的困難和考驗。正因如此，新世紀新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬，讓曾經(jīng)推動中國革命取得成功的光榮傳統(tǒng)在新的長征中煥發(fā)出時代光芒，照耀著我們像當年的長征紅軍那樣去不斷開創(chuàng)出新的局面。
七年級語文作文500字范文三：
善的姿態(tài)
莎士比亞說：“善良的心地就是黃金。”的確，善很可貴，善如黑夜燃起的明燈，善如航行中揚帆的風兒，但切勿讓燈光搖晃刺眼，我們需要的是溫柔的光芒，切勿讓風兒掀起濤浪，我們需要的是平穩(wěn)的前行。
因此，當莫言居高臨下施善時，莫言的母親踐行身教勝言傳：將自己僅有的半碗餃子倒入老乞者碗中。這行為，此姿態(tài)，無疑給莫言心靈一個大大的震撼，也啟發(fā)我們：行善需擺正姿態(tài)，愛才能灑滿人間。善的姿態(tài)，是俯首呵護。
億萬富翁丹尼爾晨起散步，看到一個小男孩用草莖對著地下俯首挑弄。他十分好奇，詢問之下方知小男孩發(fā)現(xiàn)蟻隊中有一只螞蟻脫離隊伍，找不到歸路。小男孩用草莖給小螞蟻悉心指導，終于讓其回到蟻隊中。而此時的小螞蟻拋開了之前的迷惘與驚慌，用觸角與小伙伴悅然交談。這大概便是善的迷人姿態(tài)，人對于蟻輩是龐然大物。
有人說，腳一落地，不經(jīng)意間不知踩死多少螞蟻，然而小男孩用善心驅行善行，俯首間投入的是真誠的善，一種不欺弱、視弱平等的純真大善。善的姿態(tài)，是堅持隱忍。美國佛羅里達州八歲男孩蓄起及腰長發(fā)，許多大人對他不解，也有許多小朋友嘲諷恥笑他，甚至親朋愿意給他錢讓他把長發(fā)剪掉。而這一切不可思議卻源于男孩的心愿：為癌癥化療中失去頭發(fā)的女孩們捐出自己的頭發(fā)。
他堅持蓄發(fā)，堅持對別人不解的隱忍，他心存善念，以堅持不懈的姿態(tài)建筑平凡而又高貴的善之屋。小男孩寧可讓自己受一些委屈，也要讓善傳遞，他的善不是比富足有余而高調(diào)行善的行為更讓人敬仰?如莫言母親一般，寧讓自己挨一點餓少解一次饞，也尊重乞者，撫慰乞者。善的姿態(tài)其實就在我們身邊，拾起腳邊地上的垃圾是對自然之善，與貧弱者共食一桌是對人尊重之善，善的姿態(tài)不是自上而下，善的對象也不分物人，只有擺好姿態(tài)，才能讓受善者自然地、有尊嚴地感受到善的大義。
不讓施善成為高調(diào)、成為低調(diào)，而成為美調(diào)。不讓受善感到憂慮、感到卑微，而是感到鼓舞。
誠如張愛玲所說：“因為懂得，所以慈悲。”但愿天下人皆懂，皆正善的姿態(tài)。
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