語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本參考答案
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本參考答案
早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。努力認(rèn)認(rèn)真真做七年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本習(xí)題，對(duì)我們有好處，小編整理了關(guān)于語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本參考答案，希望對(duì)大家有幫助!
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本參考答案(一)
木蘭詩(shī)
1、B
2、(1)門(mén) 人家，住戶(hù)
(2)表示多數(shù)，不是確指 確指，十二
(3)有余 力量大，勢(shì)力大
(4)跑 步行
3、(1)織布機(jī) 事務(wù)
(2)文告通“貼”，貼上
(3)買(mǎi) 集市
(4)將領(lǐng) 扶持，攙扶
4、(1)萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛
(2)將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸
(3)朔氣傳金柝 寒光照鐵衣
(4)雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離
雙兔傍地走 安能辨我是雄雌
5、③②①⑤④
6、(1)記功
(2)像云那樣的鬢發(fā)，
形容好看的頭發(fā)
7、(1)不遠(yuǎn)方里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)口，越過(guò)一座座的高山。
(2)將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾，壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來(lái)。
8、木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
9、詳寫(xiě)從軍緣由、準(zhǔn)備行裝、出征想家、辭官還鄉(xiāng)、會(huì)見(jiàn)親人等情節(jié)，略寫(xiě)多年征戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過(guò)程。
10、示例：淺層含義是指織布機(jī)的聲音，深層含義是指木蘭的嘆息聲，由后文“惟聞女嘆息”可推斷出，這寫(xiě)出了木蘭深深的憂(yōu)思。
11、(1)換上
(2)總共
12、(1)(木蘭)從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長(zhǎng)技術(shù)更加精深。
(2)和同村的許多年輕人都在此次出征隊(duì)伍中。
13、昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。
14、因?yàn)樗試?guó)家為重，代父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)，不計(jì)功名。
15、示例：(1)④樊梨花
?、谏W木蘭
③佘太君
?、苣鹿鹩?/p>
(2)你勤勞孝順，熱愛(ài)祖國(guó);
你舍棄女身，征戰(zhàn)沙場(chǎng);
你英姿颯爽，勇武不凡;
你淡泊名利，辭官還鄉(xiāng);
你善良從容，真乃女中豪杰，巾幗英雄!
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本參考答案(二)
社戲
1、C
2、(1)覺(jué)察
(2)惹眼
3、(1)在潮頭搏浪嬉戲。
(2)(聽(tīng)得出神)忘了自己.
4、③①⑤②④
5、示例：偷吃羅漢豆(或：月下歸航)
6、表示大約或左右的意思。
7、運(yùn)用了比喻的修辭手法。 表現(xiàn)出孩子們歸航途中快樂(lè)的心情和駕船技術(shù)的高超。
8、示例：雙喜聰明、機(jī)靈、能干。 阿發(fā)善良淳樸、憨厚無(wú)私。
9、寫(xiě)“我”兩次看戲的經(jīng)歷。
10、指頭腦里和心里根本不去想中國(guó)戲。
11、排比。 寫(xiě)出了“我”看京戲時(shí)煎熬難耐的心情，表達(dá)出“我”內(nèi)心的壓抑與煩悶。
12、“我”兩次看京戲，因環(huán)境擁擠，人與人關(guān)系冷漠，感到心情壓抑。而課文中“我”看社戲時(shí)，景色美麗醉人，人們淳樸善良，內(nèi)心充滿(mǎn)著快樂(lè)。
13、(1)①酥餅
?、诿鏃l
?、塾蜅l
(2)示飼一：長(zhǎng)壽面——細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，軟而可口，祝福人們幸福綿長(zhǎng)，健康長(zhǎng)壽。.
示例二：年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。
示例三：粽子——翠綠的粽葉，軟糯的滋味，蘊(yùn)含著人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原由衷的敬意。
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本參考答案(三)
觀(guān)舞記
1、(1) zhēn chēn
(2) sù xiù
(3) gòng gōng
2、換一幻 吒—咤 貼一帖 混一渾
3、謝婉瑩 兒童文學(xué) 荷葉 母親
4、(1)課文主要描繪了印度舞蹈家卡拉瑪姐妹美妙的舞蹈，表現(xiàn)了印度舞蹈的美。
(2)特點(diǎn)：飛動(dòng)的“美”。 通過(guò)對(duì)身體、神態(tài)、服飾、心靈等方面的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的。
5、D(“紛紛”應(yīng)用在“用現(xiàn)代化微營(yíng)銷(xiāo)手段”前面)
6、白族舞蹈、哈尼族舞蹈、藏族舞蹈。
7、①白族舞蹈與詩(shī)歌緊密結(jié)合。
?、诎鬃逦璧敢灿袠?lè)舞相合的特點(diǎn)。
?、郯鬃宓母栉璋樽鄻?lè)器種類(lèi)多。
8、舉例子。 以霸王鞭舞為例來(lái)說(shuō)明白族舞蹈具有樂(lè)舞相合的特點(diǎn)。
9、示例：哈尼族人在閑暇時(shí)節(jié)和節(jié)慶年關(guān)，以村中空?qǐng)鰹樘烊晃枧_(tái)，大家圍成圈跳舞
10、本文的結(jié)構(gòu)是“總一 分——總”式。第一段作者概述了在歷史的發(fā)展進(jìn)程中，云南各民族都形成了表現(xiàn)自己生命情調(diào)的舞蹈;中間幾段詳細(xì)介紹了白族、哈尼族和藏族的舞蹈和樂(lè)器的特點(diǎn);最后一段照應(yīng)首段，總結(jié)云南舞蹈絢麗多彩，千姿百態(tài)的原因。
11、(1)聚精會(huì)神聽(tīng)?wèi)蚯⒛锨槐闭{(diào)唱戲曲、群腔舌劍論戲曲。(任選其一)
(2)示例：中國(guó)傳統(tǒng)戲曲作為我們的精神.貝才富應(yīng)該堅(jiān)持繼承與發(fā)揚(yáng)相結(jié)合的原則。摒棄其中落后的東西，讓?xiě)蚯谛碌臅r(shí)代重新綻放光彩。
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本參考答案相關(guān)文章：
1.七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本答案人教版答案
2.七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本答案參考
3.七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本的答案