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人教版七年級政治下冊知識點歸納(2)

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  人教版七年級政治下冊知識點:第四課《人生當自強》

  第一框《人生自強少年始》

  1、 什么是自強?

  答:自強是對未來充滿希望,分發(fā)向上,積極進取的一種精神,一種美好的道德品質。

  2、 自強有哪些表現(xiàn)

  答:自強表現(xiàn)在方方面面:在困難面前不低頭,不喪氣,自尊自愛,不卑不亢,勇于開拓,積極進取;志存高遠、執(zhí)著追求;等等。

  3、 為什么要從小培養(yǎng)自強精神?

  答:(1)人生自強少年始。初中階段是學習知識、漢陽道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。我們應當趁此大好時光,培養(yǎng)自強的品格,努力學習,奮發(fā)進取。

  (2)自強,進取的動力。自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質;是我們健康成長、努力學習、將來成就大事業(yè)的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強,豪邁地自立于世紀民族之林。

  4、 什么是自棄?為什么要自強就不能自棄?

  答:(1)所謂自棄,是指自己懶惰成性,得過且過,不求上進,不思進取。

  (2)自棄與自強是對立的。自棄的人沒有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終自然一事無成。

  第二框《少年能自強》

  1、怎樣培養(yǎng)自強精神?

  答:(1)理想,自強的航標。要自強首先要樹立堅定的理想,并為之執(zhí)著追求,矢志不移地奮斗,直到成功。(2)戰(zhàn)勝自我,自強的關鍵。要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。(3)揚長避短,自強的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處,據(jù)此確定自己前進的方向。要發(fā)揚自己的長處,避開自己的短處。(4)自強要從少年開始。只要我們選準航向,戰(zhàn)勝自身的弱點,發(fā)揮自己的特長,就能在自強的人生征途中劈波斬浪,抵達成功的彼岸。

  2、為什么理想是自強的航標?

  答:要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放棄努力。有了理想,就有了方向,有了進取的不竭動力。要自強,首先就要樹立堅定的理想。

  3、為什么戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵?

  答:(1)每個人都有自己的弱點。自強的人不是沒有弱點的人,而是勇于戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人,而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定是自強的人。(2)每個人都有自己的潛能和天賦,都能有所作為。許多人碌碌無為,原因是多方面的。其中,意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓緊時間學習和工作,不愿意為了長遠利益而犧牲眼前的享樂,是重要的原因之一。(3)自強的人都會面臨一只攔路虎,那就是放任自我,只有戰(zhàn)勝它,才會進步,才能自強。

  4、為什么揚長避短是自強的捷徑

  答:(1)每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功,就一定要認識自己的長處、天賦和興趣,知道自己適合做什么,不適合做什么。要發(fā)揚自己的長處,避開自己的短處。(2)如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力的方向,我們的主動性就會得到充分的發(fā)揮。及時十分辛苦,也總是興致勃勃,心情愉快;即使困難重重,也絕不灰心喪氣、一蹶不振。

  人教版七年級政治下冊知識點:第五課《 讓挫折豐富我們的人生》

  第一框《人生難免有挫折》

  1、什么是挫折?人們遭遇挫折后會產生哪些心理反應?

  答:(1)挫折時人們所遇到的失利失敗和阻礙等

  (2)人們遭遇挫折后會產生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應。

  ★2、造成挫折的原因(因素)有哪些?

  答:不能預測和及時防范的天災(自然因素);各種人為因素;個人道德品質、智力、體力、外貌的缺陷(個人因素)。

  3、如何理解挫折與人生相伴?

  答:人生的道路不會是一帆風順的。人的活動受各方面因素的制約,因此,人們難免會遇到各種挫折。從古至今,沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反。人們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的??梢哉f,挫折是人生的一部分。

  ★4、面對困難和挫折,不同的人會有哪些不同的態(tài)度(選擇)?導致哪些不同的結果?P63

不同的人

態(tài)度(選擇)

結果

膽怯、懦弱的人(放棄者)

一遇到挫折和困難,就放棄目標

一事無成

意志不堅定或容易滿足的人(半途而廢者)

在困難面前拼搏一陣,但是,要么滿足于已有的成績,要么屈服于新的困難和挫折,不能堅持到底

享受不到成功的喜悅

意志堅強、有堅定信念的人(挑戰(zhàn)者)

勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不達目的誓不罷休。

善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現(xiàn)生命的價值,享受真正的人生。

  第二框《挫折面前也從容》

  ★1、挫折的雙刃劍作用?(挫折會給人們帶來什么影響?)

  答:挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙,從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理,另一方面又有利于人們磨煉意志,增長才干和智慧。一般來說,艱難的環(huán)境會令人意志消沉,喪失斗志。然而,在具有堅強意志、積極進取的人面前,艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神,發(fā)奮努力;困難被克服了,就會有出色的成就。

  ★2、應對挫折的有效方法有哪些?

  答:(1)樹立正確的人生目標。(2)正確認識挫折,冷靜分析造成挫折的原因,采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。(3)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。(4)學會自我疏導。

  3、自我疏導的方法p69

  答:(1)合理宣泄法。(2)移情法。(3)目標升華法。

  人教版七年級政治下冊知識點:第六課《為堅強喝彩》

  第一框《讓我們選擇堅強》

  1、 意志堅強的人有哪些表現(xiàn)?

  答:(1)意志堅強的人,對自己行動的的動機和目的有清醒而深刻的認識,在困難面前,不會退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前,即自覺性。(2)意志堅強的人,能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動,即果斷性。(3)意志堅強的人,在碰到挫折和失敗的時候,可以調節(jié)自己的消極情緒??刂谱约旱难孕校换倚?,不氣餒,不焦躁。面對勝利和成功,不驕傲,不自滿,即自制力。(4)意志堅強的人,能夠以頑強的精神,百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標,即堅韌性。

  2、 為什么要培養(yǎng)堅強的意志?(或堅強意志有何作用?)p75—77

  答:(1)堅定正確的人生方向。需要堅強的意志。(2)走出失敗的陰影,需要堅強的意志。(3)形成良好的學習習慣,需要堅強的意志。(4)成就一番事業(yè),需要堅強的意志。

  第二框《鋼鐵是這樣煉成的》

  ★1、怎樣磨礪堅強的意志?p81—82

  答:(1)樹立明確的目標。(2)從細微之處做起,從小事做起。(3)善于管理自己。(4)主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

  2、在培養(yǎng)意志力方面應如何管理好自己?

  答:沒做一件事之前,可以嘗試先制訂一個切實可行的計劃,然后按計劃實行,堅持下去,形成習慣。

  人教版七年級政治下冊知識點:第七課《感受法律的尊嚴》

  第一框《走近法律》

  1、為什么社會生活離不開規(guī)則?p86

  答:守規(guī)則的重要性:社會是由人集合而成的,社會活動是人的活動。人們活動的動機、目的往往不同,如果沒有行為的規(guī)矩,各行其是,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中。

  3、 什么是社會生活中的規(guī)矩?p86

  答:社會生活中的規(guī)矩,是人們說話、做事所依據(jù)的標準,也就是社會成員都應遵守的行為規(guī)則。

  ★3、法律具備哪三個最為顯著的特征?p87

  答:(1)法律由國家制定或認可。(2)法律靠國家強制力保證實施,具有強制性。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。即法律面前人人平等。

  ★4、法律在生活中有何作用?具體表現(xiàn)在哪些方面?(或為什么生活離不開法律?)p89——90

  答:(1)我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn),它通過規(guī)定權利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為,它規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應當做什么。如果人們違反法律,就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。同時,它還是評價人們行為是否合法有效的準繩。(2)法律具有保護作用。日常生活離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國家治理離不開法律,法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的合法權益。我們享受權益,需要法律的保護。

  ★5、我們應樹立怎樣的法律意識?p90

  答:學法、守法、用法是我們應盡的責任;愛法,是我們應取的態(tài)度;以守法為榮,以違法為恥,是我們應樹立的價值標準。

  6、社會道德、學生守則、國家法律三種行為規(guī)范的區(qū)別。

行為規(guī)范

如何產生

適用范圍或對象

靠什么發(fā)揮作用

社會道德

自然形成

全國適用

輿論、習慣、信念

學生守則

教育行政機關制定

在校學生

教育、行政力量

國家法律

國家立法機關制定

普遍適用

國家強制力

  第二框《法不可違》

  1、為什么不能違法?p91、93

  答:(1)不違法是人們行為的底線。我們維護自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自立,力求自強,一個重要的條件就是要守規(guī)則,尤其是不能違反法律。(2)任何違法行為都有其法律后果,都要承擔相應的法律責任。

  2、什么是違法行為?p93

  答:凡不履行法律規(guī)定的義務,或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。

  ★3、違法行為可劃分為哪幾種類型?p93

  答:(1)依據(jù)違反的法律類別分為:行政違法行為,民事違法行為,刑事違法行為

  (2)依據(jù)違反情節(jié)的輕重分為:一般違法行為(行政違法行為,民事違法行為)和犯罪(也叫嚴重違法行為:刑事違法行為)

  4、如果人們無意間犯法可以原諒嗎?

  答:不能原諒。因為法不可違。任何違法行為都有其法律后果,都要承擔相應的法律責任。

  ★5、什么是刑法?刑法有什么作用?p94

  答:(1)刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。(2)我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。

  ★6、什么是犯罪?犯罪具有哪三個基本特征?p94——95

  答:(1)所謂犯罪,是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。(2)犯罪具有三個基本特征。第一,犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性。是犯罪的最本質特征。第二,犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標志。第三,犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性,是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。

  ★7、什么是刑罰?刑罰有哪些種類?p95

  答:(1)刑罰又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。(2)我國刑罰種類分為主刑和附加刑兩大類。A主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。B附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

  第三框《防患于未然》

  1、 道德水平高低與違法犯罪之間的內在聯(lián)系?p97

  答:人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法制觀念強,就會追求上進,不犯或者少犯錯誤,就不會做出違法犯罪的事情。道德水平低,法紀觀念淡薄,就會追求低級趣味,難免犯違反紀律的錯誤,發(fā)展下去就可能違法,甚至陷入犯罪的泥沼。

  ★2、如何認清犯罪的危害?98

  答:違法犯罪所付出的代價極大,犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會,都有百害而無一利。我們要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠離違法犯罪。

  ★3、如何加強自我防范,預防違法犯罪?99——100(涉及的題型:某人從有錯不改到跌入犯罪的深淵說明了什么?)

  答:(1)應自覺樹立法律意識,維護法律的尊嚴,自覺依法自律,做一個守法的人;加強修養(yǎng),踐行道德,做一個有道德的人。要從小事做起,預防違法犯罪。(2)我們一定要重視道德修養(yǎng),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,自覺遵紀守法,謹慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習氣,防患于未然。

  4、我國哪部法律專門規(guī)定對未成年人不良行為的預防和矯治?99

  答:預防未成年人犯罪法。(哪些屬于不良行為,嚴重不良行為見課本P99-100)

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