初中語文現(xiàn)代閱讀知識點解析
初中語文現(xiàn)代閱讀知識點解析
初中語文現(xiàn)代閱讀是語文的重要組成部分，有哪些知識點的解析呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中語文現(xiàn)代閱讀知識點解析，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初中語文現(xiàn)代閱讀知識點解析：記敘文知識點
時間地點和人物，主要人物中心定;(中心：中心思想)
起因經(jīng)過和結(jié)果，記敘要素要分清;
記敘順序有四種，順插倒補(bǔ)看事情;(順插倒補(bǔ)：順敘、插敘、倒敘、補(bǔ)敘)
第一人稱以我寫，局外人寫三人稱;
表達(dá)方式有五種，敘議抒描和說明;(敘議抒描：記敘、議論、抒情、描寫)
人物描寫有四種，肖像動作和言心;(言心：語言描寫和心理活動描寫)
環(huán)境描寫記分明，社會自然要分清;
記敘文體多線索，時空物人和感情;(時空物人：時間、空間、事物和人物)
抑揚(yáng)對比和陪襯，象征手法加擬人。(抑揚(yáng)：先抑后揚(yáng)和先揚(yáng)后抑;手法：寫作手法)
初中語文現(xiàn)代閱讀知識點解析：說明文知識點
給人知識說明文，介紹事物闡事理;
基本要求抓特征，多用方法來表意;(特征：事物的特征;方法：說明方法)
圖表數(shù)字和舉例，詮釋分類下定義;(畫圖表、列數(shù)字、舉例子、作詮釋、分類別)
還有比較和比方，閱讀寫作要注意;(作比較、打比方)
說明順序只三種，時間空間和邏輯;
說明語言要準(zhǔn)確，簡潔平實求淺易;
總分并列和遞進(jìn)，說明結(jié)構(gòu)細(xì)分析。(總分：包括總分關(guān)系、總分總關(guān)系和分總關(guān)系)
初中語文現(xiàn)代閱讀知識點解析：議論文知識點
表明觀點和主張，以理服人議論文;
觀點態(tài)度要鮮明，論據(jù)一定要充分;
例證引證和喻證，對比論證要分明;(四種論證方法)
提出問題是引證，分析問題即本論;
解決問題是結(jié)論，議論結(jié)構(gòu)須分清;
議論語言要準(zhǔn)確，更是要求嚴(yán)密性。
初中語文現(xiàn)代閱讀知識點解析：語文文學(xué)知識點
一、 體裁
記敘文 議論文 說明文 散文 詩歌 小說 戲劇
二、 表達(dá)方式
記敘 說明 議論 抒情 描寫
三、 六種常見病句類型
1、成分殘缺 2、搭配不當(dāng) 3、關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)
4、前后矛盾 5、語序不當(dāng) 6、誤用、虛詞(介詞)
四、感情色彩
褒義 貶義 中性
五、 寫作手法
象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想、想象、畫龍點睛、卒章顯志、設(shè)置懸念、埋伏筆、借景抒情、托物言志、借物喻人等
六、 修辭方法
比喻：生動形象的寫出了××× 擬人：生動的寫出了××× 夸張：突出了××× 排比：增強(qiáng)語勢，寫出了××× 對偶：使語言更工整 引用：增強(qiáng)說服力
設(shè)問：引起讀者思考 反問：起強(qiáng)調(diào)作用
反復(fù) 借代 頂針 回環(huán) 反語 互文 對比 雙關(guān)
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