小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文試題
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文試題
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率，做到課后做試題鞏固知識(shí)，有利于提高成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文試題，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文試題一
一、寫字。8分
1、卷面書寫。5分
2、正確、工整地抄寫下面的漢字。3分
弟 翅 威 墓 鼻 孝
二、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。30分
1、看拼音，寫字詞。12分
jiān guǒ gǎn
十八大以來，中央反腐決心 定，行動(dòng) 。在此
yǐng xiǎng yǒng fēng
下，由侯 、丁海 主演的電視劇《人
shòu
民的名義》應(yīng)運(yùn)而生。自開播以來，這部電視劇 到了
yīn wèi jiàn kāng
人們的追捧， 這部電視劇宣揚(yáng)了積極 的價(jià)值觀。
2.用橫線畫出下列句子中正確的讀音或漢字。6分
我家門前有一棵大榕(róng lóng)樹，春天一到，上面開滿了淡紫色的小花。一群小(密 蜜)蜂在辛勤地采(密 蜜)，又像是在巡邏(luó nuó)。過了一會(huì)兒，(青 蜻)蜓飛過來，在空中劃出一道長長的痕(hén héng)跡。
3、將下列詞語補(bǔ)充完整。4分
狐( )虎威 習(xí)( )練功 天倫之( ) 心( )手辣
烏鳥( )情 餐風(fēng)( )露 ( )心悅目 水送山( )
4.查字典。4分
(1)“感”用部首查字法應(yīng)該查( )部，再查( )畫。而“良”則查( )部，共( )畫。2分
(2)“辣”在字典中有這幾種解釋：1.像姜、蒜等的刺激性味道;2.辣味刺激;3.兇狠，刻毒。我覺得“心狠手辣”是的“辣”應(yīng)該是第( )種解釋，而“辣椒”中的“辣”應(yīng)該選( )種解釋。2分
5.按要求寫句子。4分
(1)母親忙著給孟郊縫補(bǔ)衣服。
用畫線的詞語造句：
(2)把句子補(bǔ)充完整。
我覺得
三、按課文內(nèi)容填空。24分
1、清清的河水倒 著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦 的 霞。
2、春天是詩人筆下的“ 風(fēng) 入夜， 物細(xì)無聲”，是詩人眼中的“春 不覺 ，處處聞啼鳥”。
3、木蘭 回鄉(xiāng)后， 下了戰(zhàn)袍， 上了 的女裝。 們前來探望她，這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟是位文靜俊 美的 。
4、 的樹 閃著金光，廣 上成了一片海洋! 水里一群 腳的孩子，快樂的好 神仙一樣。
四、課外必讀書目考察14分
1.在《紅牌罰(fá)下》中， 要做裁判。
2、在《綠野仙蹤》中，小女孩叫
3.稻草人想得到 ，鐵皮人想得到 ，獅子想得到
3、 ，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南?
4、 ，報(bào)得三春暉。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。12分
小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。” 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我!” 猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。
1. 媽媽適合戴( )
A、老花鏡 B、近視眼鏡 C、墨鏡
2、小猴戴起奶奶眼鏡，感覺( )
A、很清楚 B、模模糊糊 C、頭昏眼花
3、這篇短文說明的道理( )
A小猴不能戴奶奶的眼鏡。
B小猴不能戴媽媽的眼鏡。
C對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。
六、展開想象，續(xù)寫《狐假虎威》。12分
老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己聰明。這件事傳到了老虎的耳中，有一天老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。(120字左右)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文試題二
一、書法展臺(tái)。(4分)
請(qǐng)將唐詩《絕句》工整正確地抄寫在下面的田字格里。
絕句 (唐)杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
遲
日 麗 ， 風(fēng) 草 香 。
融 燕 子 ， 睡 鴛 鴦 。
二、讀一讀，用“√”在下面畫出各加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
樂(lù yuè)曲 彈(tán dàn)奏 感覺(jué jiào)
軟(yuǎn ruǎn)和 模(mó mú)樣 成長(cháng zhǎng)
三、拼一拼，認(rèn)認(rèn)真真寫詞語。(8分)
kè zhuō shā dí yán céng bá diào
kū qì jīng xǐng liǔ sī yuán yě
四、查字典，完成表格。(8分)
生字 部首 再查幾畫 音節(jié) 組一個(gè)詞
蜂
柔
五、選字組詞。(8分)
1、饒 曉 富( ) 拂( )
2、胳 絡(luò) 脈( ) ( )膊
3、泳 詠 歌( ) 游( )
4、挺 蜓 蜻( ) ( )立
六、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)
程( )立雪 日積( )累 溫故知( ) ( )曬雨淋
一( )不染 深入( )出 削鐵如( ) ( )然有序
七、照樣子，填一填。(11分)
1、一( 支 )神筆 一( )大象 一( )書
2、( 飛快 )地跑 ( )地走 ( )地流
3、張開——(開張) 回來——( ) ( )——( )
4、轟(隆)(隆) 笑( )( ) 胖( )( )
八、用句中加點(diǎn)詞的反義詞填空。(4分)
1、面對(duì)( )敵，她毫不示弱，終于贏得了勝利。
2、小明做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是把( )號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以經(jīng)常做錯(cuò)題目。老師指出來后，他改正了，后來再做就做( )了。
3、在學(xué)習(xí)和生活中，要想獲得( )，必須要有面對(duì)失敗的勇氣。
九、按要求寫句子。(6分)
1、把括號(hào)中的詞語填入句中恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
(1)筍芽兒嚷：“我要出去，我要出去!”(高聲地)
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(2)魯班是木匠。(我國 古代 著名的)
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2、照樣子，給下面的句子換一種說法，保持意思不變。
例：大象被人們趕到了船上。
人們把大象趕到了船上。
(1)游人被雨淋得四處躲藏。
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例：竹筍從地下長出來了。
竹筍從地下探出頭來了。
(2)柳條兒擺動(dòng)，桃花兒紅了。
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3、梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎?(用帶點(diǎn)的詞語寫一句話)
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4、在樹林里 捉迷藏 小白兔 可愛的(連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
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十、課文回顧室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(共12分，其中第2、第4小題各2分，其它每小題每空各1分)
1、春天在哪里?春天在枝頭上，__________上、__________里、田野里。我認(rèn)為春天還在__________里。(《春天在哪里》)
2、不知細(xì)葉誰裁出，__________似剪刀。([唐]賀知章 《詠柳》)
3、我想把手兒變成__________的枝，帶著一串串花苞，隨著__________飄蕩。(《我想》)
4、猴子種的樹一棵也沒有成活，這是因?yàn)開___________________。(《猴子種樹》)
5、嫩綠的樹梢閃著__________，廣場上成了一片__________!水里一群赤腳的孩子，快樂得好像__________一樣。(《雨后》)
十一、閱讀芳草園。(共13分)
誰 愿 意
河馬老師問：“誰愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭著舉手：“我愿意!”小黃鸝生怕老師叫別人，搶先站起來唱歌。
吃課間餐了，河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點(diǎn)心?”小胖豬的手舉得最高：“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點(diǎn)心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。
放學(xué)了，地上不干凈，河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃鸝和小胖豬都不做聲，只有小刺猬舉手：“我愿意!”
小刺猬在地上打個(gè)滾，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾箱里。掃啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒。”
小黃鸝和小胖豬都噘著嘴巴：“河馬老師偏心!”
1、照樣子，寫詞語。(2分)
干干凈凈(AABB式) __________ __________
2、遇到下面的事情，短文中小朋友們是怎么表現(xiàn)的?請(qǐng)把相關(guān)的內(nèi)容用直線連一 連。 (6分)
老師找同學(xué)唱歌 老師找同學(xué)發(fā)點(diǎn)心 老師找同學(xué)打掃衛(wèi)生
小胖豬 小刺猬 小黃鸝
打掃得干干凈凈 搶先唱起來 一邊發(fā)一邊吃
3、小刺猬是個(gè)怎樣的孩子?( )(2分)
A、不愛逞強(qiáng)的孩子。
B、不怕臟不怕累，是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。
C、三心二意，半途而廢的孩子。
4、你來評(píng)評(píng)，河馬老師偏心嗎?為什么?(3分)
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