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高中生物必修三第三章檢測題及答案解析

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高中生物必修三第三章檢測題及答案解析

  適時適度合理地進行階段性檢測有助于教師和學(xué)生及時調(diào)整教學(xué),高中生物必修三教學(xué)時也不例外,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦奕谌聶z測題,希望對你有幫助。

  高中生物必修三第三章檢測題

  第Ⅰ卷(選擇題 共45分)

  一、選擇題(共30小題,每小題1.5分,共45分,在每小題給出的4個選項中,只有1項符合題目要求)

  1.植物扦插繁殖時,需要對插條進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,其原因是(  )

  ①芽和幼葉生長迅速,容易成活 ②芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進生根

 ?、垩亢陀兹~儲存有較多的營養(yǎng)物質(zhì) ④去除成熟葉可降低蒸騰作用

  A.①④  B.②③ C.②④ D.①③

  2.1914年,匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

  A.該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響

  B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸

  C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,結(jié)果不生長

  D.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸

  3.如圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪個點不能表現(xiàn)出生長素促進生長的生理效應(yīng)(  )

  A.a    B.b    C.c    D.d

  4.用月季作為實驗材料進行NAA促進扦插枝條生根的驗證實驗中,預(yù)實驗結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是(  )

  A.通過預(yù)實驗可以確定實驗濃度梯度位于2 ppm~6 ppm之間

  B.NAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4 ppm

  C.該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法 D.NAA不屬于植物激素

  5.(2011•鄭州)下列關(guān)于生長素的敘述,不正確的是(  )

  A.生長素在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位

  B.生長素不直接參與代謝,而是給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息

  C.生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸

  D.促進同種植物插條生根效果相同的生長素濃度是相同的

  6.某實驗小組是為了驗證乙烯的生理作用,進行了下列實驗:取甲、乙兩箱尚未成熟的番茄(綠色),甲箱用一定的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;乙箱不加乙烯利作為對照。當發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時,從這兩箱中取等量的果肉,分別研磨成勻槳,除去勻漿中色素,過濾。取無色的等量濾液分別加入甲、乙兩支試管中,再各加入等量的斐林試劑,加熱后,搖勻觀察。下列對該全過程中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )

  A.甲箱番茄呈紅色 B.乙箱番茄呈綠色

  C.乙試管中呈磚紅色 D.甲試管中也呈磚紅色,但比乙試管中的顏色淺

  7.某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所需要的步驟是(  )

 ?、龠x取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株

  ②將3株全部去掉頂芽

 ?、蹖?株全部保留頂芽

 ?、軐⒓?、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉

 ?、輰⑷サ羧~片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素

 ?、抻^察3株植株葉柄脫落情況

  A.①③④⑥ B.①②④⑥

  C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

  8.比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點,錯誤的是(  )

  A.在體內(nèi)含量都較少 B.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用

  C.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.都是由活細胞產(chǎn)生的

  9.塔松呈如圖所示的寶塔形,這是多種激素共同作用的結(jié)果。參與此過程的兩種重要激素是(  )

 ?、僖蚁??、谏L素  ③赤霉素

  ④脫落酸?、菁毎至阉?/p>

  A.②③ B.①②

  C.②⑤ D.③⑤

  10.在菜豆的幼根處作上標記如下圖。置于適宜條件下,幾天后,能正確表示該根生長的情況的是(  )

  11.煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這個問題,應(yīng)該對“打頂”后的傷口施用(  )

  A.細胞分裂素 B.乙烯生成物 C.赤霉素類物質(zhì) D.生長素類物質(zhì)

  12.在如圖所示的實驗中,對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是(  )

  A.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4

  B.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3

  C.主枝仍能直立生長的只有丙 D.能彎向光源生長的只有丁

  13.如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線,其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉,丙、丁未授粉,但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是(  )

  A.甲   B.乙   C.丙   D.丁

  14.一般在幼果生長時期,含量最低的植物激素是(  )

  A.生長素 B.赤霉素 C.乙烯 D.細胞分裂素

  15.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是(  )

  A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感 B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

  C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

  D.可利用生長素類似物防止落花落果

  16.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是(  )

  A.生長素與花的發(fā)育有關(guān) B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)

  C.P基因可能與生長素極性運輸有關(guān) D.生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

  17.農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物,雜草以雙子葉植物為主;果園中的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園,理由是(  )

  A.果園 低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長,又可以抑制雜草生長

  B.果園 高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長,又可以抑制雜草生長

  C.農(nóng)田 低濃度除草劑溶液既可以促進農(nóng)作物生長,又可以抑制雜草生長

  D.農(nóng)田 高濃度除草劑溶液既可以促進農(nóng)作物生長,又可以抑制雜草生長

  18.(2010•浙江)將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

  19.為了使從南方運到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟,以便提早上市,可選用的措施是(  )

  A.將其放在通風良好的地方 B.放在塑料薄膜袋中

  C.與成熟的蘋果共同存放 D.放入冷庫中低溫保存

  20.(2011•泰安)鮮切花卉的保鮮是花卉市場面對的難題,科學(xué)工作者建議鮮花切離花株后及時用一種植物激素處理,能延長保鮮期,該植物激素可能是(  )

  A.赤霉素 B.生長素 C.2,4-D D.細胞分裂素

  21.在園藝上,應(yīng)用生長素處理植物,難以奏效的是(  )

  A.獲得無籽果實B.促進果實成熟C.處理扦插的枝條生根D.除去田間的雙子葉植物雜草

  22.在丁香植物體體內(nèi)合成生長素最活躍的組織是(  )

  A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.機械組織 D.保護組織

  23.下圖所示4種相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間,其中②號和④號暗箱分別在頂部和右側(cè)開一孔,使光線能射入,如果要研究光與莖生長的關(guān)系,可選擇的裝置是(  )

  A.②和④ B.③和④ C.①和② D.①和③

  24.細胞分裂素在促進植物生長的主要作用是(  )

  A.促進細胞分裂 B.促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸 C.促進細胞伸長 D.促進光合作用

  25.如圖一所示表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長情況,圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則圖三中表示 a、b兩點生長素濃度變化的曲線反應(yīng)分別依次是(  )

  A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④

  26.根據(jù)生長素的生理作用判斷,生長素類似物不能用于(  )

  A.促進月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴

  C.人工培育無籽辣椒 D.促進香蕉成熟

  27.溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精。如果要保證產(chǎn)量,可采用的補救方法是(  )

  A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度 C.噴灑P肥 D.噴灑生長素類似物

  28.浙江海寧市一位農(nóng)民不慎錯將家中存放的植物生長素當做農(nóng)藥,對晚稻治蟲。結(jié)果短短一個月里這些晚稻瘋長到一人多高,并且呈蘆葦狀。下列說法正確的是(  )

  A.長成蘆葦狀,是由于在生長素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變

  B.晚稻的瘋長,主要是生長素促進了細胞分裂

  C.晚稻不結(jié)實,是由于大量能量用于營養(yǎng)生長,影響了生殖生長

  D.如果當時進一步提高配制濃度,晚稻將會長得更高

  29.在某一植株上,能正確反映各部位生長素產(chǎn)生情況的是(  )

  A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長點 B.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點

  C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長點 D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點

  30.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是(  )

  A.楊樹頂芽的生長 B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長

  C.番茄子房發(fā)育成果實 D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制

  第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)

  二、非選擇題(本題共5個小題,共55分)

  31.(11分)如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:

  (1)促進芽生長的最適生長素濃度是____________mol•L-1。

  (2)生長素進出細胞的運輸方式是____________。

  (3)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是__________________ ________________________。

  (4)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,首先設(shè)計了以下三組:

  組別 A B C

  濃度(mol•L-1) 10-12 10-9 10-6

  根據(jù)上表可知:該實驗是在正式實驗前先做的一個________。為進一步精確測定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是_____________________。

  (5)水平放置的根,具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由__________________________________作用的結(jié)果。

  32.(11分)乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中。如圖是乙烯在細胞中引起的生理過程示意圖。請據(jù)圖回答問題:

  (1)乙烯要與細胞內(nèi)的特定________結(jié)合,才能發(fā)揮作用。進而激活細胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子,促進________酶催化①過程,在________上合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),經(jīng)過________的加工和分泌,形成活性纖維素酶,并通過________作用釋放到細胞外,可使細胞壁軟化,促進果實成熟。

  (2)乙烯還可抑制細胞伸長生長,據(jù)此判斷,乙烯與生長素之間具有________作用??梢?,植物的生長發(fā)育是受多種激素協(xié)調(diào)平衡控制的。

  33.(11分)閱讀以下材料回答問題。

  材料1:溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖所示。

  材料2:有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。

  向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布

  器官 實驗數(shù) IAA分布/% 測定方法

  向光一側(cè) 背光一側(cè) 黑暗處理

  綠色向日

  葵下胚軸 3 51 49 48 分子熒光法

  5 50.5 49.5 50 免疫法

  綠色蘿卜

  下胚軸 3 51 49 45 電子俘獲

  檢測法

  黃色燕

  麥胚芽鞘 3 49.5 50.5 50 電子俘獲

  檢測法

  (1)材料1說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________________,由于生長素有________的作用,所以胚芽鞘向光生長。

  (2)材料2的黑暗處理起什么作用?____________。材料2是否支持材料1的觀點?____________,原因是___________________________。

  (3)材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是________________。

  34.(11分)(2011•江蘇高考,30)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

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