高中英語閱讀題做題的誤區(qū)分析
在英語的做題中,學(xué)生會發(fā)現(xiàn)在閱讀題中,有些不難的題卻會做錯,這大多數(shù)是因?yàn)椴蛔屑?xì)的原因,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z閱讀題的做題的誤區(qū)介紹,希望能夠幫助到大家。
高中英語閱讀題做題的誤區(qū)
1.讀的太快,做題靠印象和直覺。(要求每一道題回到原文去找答案)
2.先看題目,后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)
高考閱讀方法:先通讀全文,重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略讀,再審題定位,重疊選項(xiàng),選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。
3.閱讀中需要特別注意并做記號的有:
?、贅?biāo)志類、指示類的信息。
a.表示并列關(guān)系:and;also;coupled with等
b.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:but;yet;however;by contrast等
c.表示因果關(guān)系:therefor;thereby;consequently;as a result等
d.表示遞進(jìn)關(guān)系:in addition to;even;what'more;furthermore等
e.表示重要性的詞: prime;above all;first等
以上關(guān)鍵詞有助于我們對文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握
②具有感情色彩顯示作者態(tài)度的詞:blind盲目的(貶)excessively過分的(貶)
高中英語閱讀方面的問題
1.閱讀語法上的問題現(xiàn)在的英語閱讀材料,其語法的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,運(yùn)用了大量的復(fù)雜語句,其語言表達(dá)的變化過大,隱含的信息分布較廣。即使認(rèn)識每一個單詞,但是在整個語篇的理解上不能夠做到準(zhǔn)確到位。
2.閱讀詞匯上的問題在英語閱讀材料中,對大量的生詞,也考慮到因人而異,有的學(xué)生詞匯掌握較多,煩惱也相對較少。但是詞匯積累較少的學(xué)生,容易忘掉學(xué)過的詞匯或者是對于其意義記不太清楚,也有可能和同形詞發(fā)生混淆,導(dǎo)致閱讀壓力增大。
3.閱讀語篇上的問題。1)對于整篇文章的歸納不強(qiáng)。2)在英語閱讀文章中,經(jīng)常會運(yùn)用到比喻、借代等手法,導(dǎo)致文章意思不夠明確,學(xué)生難以理解文章的整體意思。3)對部分涉及到其他學(xué)科知識的文章,導(dǎo)致對此類文章的理解就更難了。
4.閱讀心理上的問題曾經(jīng)拜訪的心理學(xué)者告訴我,當(dāng)人在閱讀的時候,如果緊張、焦急,很容易產(chǎn)生恐懼或者抗拒心理, 使得閱讀能力不能發(fā)揮正常的水平。
5.閱讀技能上問題。1)不良的閱讀習(xí)慣主要表現(xiàn)在逐詞閱讀、口讀以及用筆或者手指指著讀,缺少了解文章意群的觀念, 直接用視覺接受文章文字信息。2)缺乏閱讀技巧,主要包括語法分析、句子的邏輯、承接語以及判斷文章大意等。
高中英語閱讀題的做題的方法
1.先審題,后閱讀
在做閱讀理解部分的試題時,許多學(xué)生急于先精讀文章,而不看題目所問。而事實(shí)上,對于一些特殊的文章首先應(yīng)該對后面的題目瀏覽一下,弄清楚每一道題問的是什么,然后再帶著問題有目地地閱讀文章。
2.精讀全文,找到主旨
高考閱讀理解的考查點(diǎn)是理解文章的主旨和要義,這就需要我們在讀文章時找準(zhǔn)文章的主旨句,理解文章大意。一般情況下,在一些新聞報道中,主題句一般都出現(xiàn)在文章的第一段,以概括全文的中心。而在說明文或者議論文中,作者則在段首開門見山地提出文章說明的中心或闡述的觀點(diǎn)或在篇末概括全文,少部分文章的中心句出現(xiàn)在句中,而極少部分文章的主旨需要讀完全文來進(jìn)行自我概括??傊业街黝}句對做主旨大意題有很大幫助,而高考閱讀理解則以這樣的題目出現(xiàn)得較多,也是近幾年來考題的一個熱點(diǎn),幾乎每個閱讀里面都會出現(xiàn),所以一定要加強(qiáng)這一部分的訓(xùn)練。
3.掃讀文章,劃出細(xì)節(jié)
事實(shí)細(xì)節(jié)是文章的有機(jī)組成部分,是作者表達(dá)中心思想的具體手段。在高考閱讀考查中,命題人一般都是通過對文章的細(xì)節(jié)加以改寫,以考查學(xué)生準(zhǔn)確理解細(xì)節(jié)的能力,因此,在閱讀文章時,要養(yǎng)成邊讀邊劃的習(xí)慣,把文章中所涉及的時間、數(shù)據(jù)、地點(diǎn)、原因結(jié)果、人名、事實(shí)、手段目的等具體細(xì)節(jié)劃出來。這一類題通常以疑問詞who/what,when,where,why,which,
4.理解文章,推理判斷
推理判斷題是高考閱讀理解題的重頭戲,是閱讀理解中層次較高的試題,而且作者經(jīng)常不把我們需要的理解直接表達(dá)出來,而是需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟文章的內(nèi)在含義。因此,在閱讀文章時,我們應(yīng)該吃透文章的字面意思,認(rèn)真體會作者的寫作目的,了解作者的態(tài)度傾向,注意文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語。推理判斷題題干常用的提問詞有:infer,suggest,intend to,the purpose of the passage,conclude等。做這類題一定要謹(jǐn)記:是材料原文的不選,脫離原文的不選。還要注意一些關(guān)鍵的程度副詞:probably,most likely,certainly等,有這些副詞的存在與否與文章出入很大。
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