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2017高中生物重點(diǎn)知識清單

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2017高中生物重點(diǎn)知識清單

  在高中生物學(xué)科學(xué)習(xí)上,記憶重點(diǎn)知識是基礎(chǔ),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩镏攸c(diǎn)知識,希望對你有幫助。

  高中生物重點(diǎn)知識(一)

  1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容包括:

  (1)種群是生物進(jìn)化的基本單位;

  (2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;

  (3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;

  (4)隔離導(dǎo)致新物種的形成。

  (5)生物價(jià)進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程,進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

  2.種群是生活在一定區(qū)域中的同種生物的全部個體。生物進(jìn)化的基本單位是種群,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

  3.種群的基因庫是該種群中全部個體所含有的全部基因。

  基因頻率=A1/(A1+A2+……+An)

  哈代-溫伯格定律的內(nèi)容一個有性生殖的自然種群中,在符合下列五個條件的情況下:①種群大;②隨機(jī)交配;③沒有突變發(fā)生;④沒有新基因加入;⑤沒有自然選擇。各等位基因和基因型頻率將在世代遺傳中保持穩(wěn)定不變。(p+q)2=p2+2pq+q2=1

  p:等位基因A的頻率;q:等位基因a的頻率;p2:基因型高中生物重點(diǎn)知識的頻率;2pq:基因型高中生物重點(diǎn)知識的頻率;q2:基因型高中生物重點(diǎn)知識的頻率。

  4.可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變?;蛲蛔儺a(chǎn)生新的等位基因,就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。突變和重組提供了生物進(jìn)化的原材料。

  5.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。

  影響基因頻率的因素基因突變、基因重組、自然選擇

  高中生物重點(diǎn)知識(二)

  1.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素,生存斗爭推動著生物的進(jìn)化,它是生物進(jìn)化的動力。定向的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向。

  2.種內(nèi)斗爭,對于失敗的個體來說是有害的,甚至?xí)斐伤劳觯?,對于整個種群的生存是有利的。

  3.生物圈包括地球上的所有生物及其無機(jī)環(huán)境。

  4.生物與生存環(huán)境的關(guān)系是:適應(yīng)環(huán)境,受到環(huán)境因素的影響,同時(shí)也在改變環(huán)境。

  5.生物對環(huán)境的適應(yīng)只是一定程度上的適應(yīng),并不是絕對的,完全的適應(yīng)。

  6.生物對環(huán)境的適應(yīng)既有普遍性又有相對性。生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也能夠影響環(huán)境。

  7.生物與環(huán)境之間是相互作用的,它們是一個不可分割的統(tǒng)一整體。

  8.種群是指在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個體的總和。種群的特征包括:種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率。

  9.生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。

  10.所有的生態(tài)系統(tǒng)都有一個共同的特點(diǎn)就是既有大量的生物,還有賴以生存的無機(jī)環(huán)境,二者是缺一不可的。

  高中生物重點(diǎn)知識(三)

  1、鐮刀型貧血癥的原因:DNA的堿基對發(fā)生變化———mRNA分子中的堿基發(fā)生變化———氨基酸改變———蛋白質(zhì)改變———性狀改變

  2、基因突變

  概念:DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變

  時(shí)間:細(xì)胞分裂的間期

  原因:物理因素、化學(xué)因素、生物因素

  特點(diǎn):a、普遍性 b、隨機(jī)性:體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代,生殖細(xì)胞的則可能。c、低頻性 d、多數(shù)有害性 e、不定向性

  意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進(jìn)化的原始材料。

  3、基因重組

  概念:是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

  類型:a、非同源染色體上的非等位基因自由組合。(減數(shù)第一次分裂后期)

  b、四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換(四分體時(shí)期)

  意義:生物變異的來源之一,是形成生物多樣性的重要原因。
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