詞匯辨析是高考語(yǔ)文必考的重要內(nèi)容，詞匯辨析的記憶對(duì)于高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)是很重要的，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考語(yǔ)文詞匯辨析大全，請(qǐng)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

高考語(yǔ)文詞匯辨析大集合：

01

保障/保證【例句】

①資本主義的兩黨制不過(guò)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的一種方法，它絕不能保障勞動(dòng)人民的自由權(quán)利。

②該校采取各種措施，保證每一個(gè)教師有一定的時(shí)間進(jìn)修業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)水平。

【辨析】“保障”強(qiáng)調(diào)保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)力)，使不受侵犯和破壞。“保證”指擔(dān)保，確保既定的要求標(biāo)準(zhǔn)，不打折扣。

02

包含/飽含【例句】

①文章的這一段落包含著好幾層意思。

②他的胸中飽含著對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。

【辨析】 “包含”是事物本身所含有的意思?！帮柡笔浅錆M的意思。

03

必須/必需【例句】

①他們只用了一年多時(shí)間、四萬(wàn)多元資金，就添置了各種必需的設(shè)備， 建起了一座小化工廠。

②我們必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)提到首要地位。

【辨析】“必須”副詞，表示事實(shí)上情理上必要;一定要。在句子中作狀語(yǔ)?！氨匦琛眲?dòng)詞，一定要有，不可少。在句子中可作謂語(yǔ)中心語(yǔ)、定語(yǔ)。

04

暴發(fā)/爆發(fā)【例句】

①1919年爆發(fā)了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)。

②山洪暴發(fā)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失。

【辨析】“暴發(fā)”是突然發(fā)作，如山洪暴發(fā)，可引申為發(fā)財(cái)?shù)脛?shì)之意，多含貶義;“暴發(fā)”不能帶賓語(yǔ)?！氨l(fā)”本指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，如火山爆發(fā)，可引申為力量、情緒忽然發(fā)作，事變突然發(fā)生;“爆發(fā)”可以帶賓語(yǔ)。

05

擯棄/拋棄【例句】

①摒棄舊觀念，接受新思想。

②為了金錢(qián)，他拋棄了家庭，這種做法為人唾棄。

【辨析】“擯棄”有拋棄意，但多用于抽象?！皰仐墶倍嘤糜诰唧w。

06

波及/涉及【例句】

①對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)所耗費(fèi)的大量軍費(fèi)開(kāi)支必然波及美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繼而引起全球經(jīng)濟(jì)的震蕩。

②這起案件涉及好幾個(gè)人。

【辨析】“波及”強(qiáng)調(diào)影響到，“涉及”強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)到。

07

不止/不只【例句】

①他恐怕不止六十歲了。

②水庫(kù)不只要修，而且一定要修好。

【辨析】“不止”是超出一定數(shù)量或范圍，動(dòng)詞?！安恢弧笔遣坏囊馑?，屬連詞，用在遞進(jìn)關(guān)系得復(fù)句中。

08

不齒/不恥【例句】

①此人壞事做絕，為大家所不齒。

②他雖是著名學(xué)者,但卻不恥于向別人討教。

【辨析】“不齒”指不與同列(表示鄙視)，如“人所不齒”?！安粣u”指不以之為羞恥。如“不恥下問(wèn)”。

09

不及/不如【例句】

①《梅花三弄》不及《春江花月夜》幽雅動(dòng)人。

②與其花這么多時(shí)間打電話，不如騎車(chē)去一趟。

【辨析】“不及”只用來(lái)比較不同的人或事物，因此只能前后都是名詞?！安蝗纭背糜诒容^人或事物外，還可以比較動(dòng)作行為的利弊得失，因此除名詞外，前后可以是動(dòng)詞或小句。

10

查看/察看【例句】

①審計(jì)人員仔細(xì)查看了每一張銷(xiāo)售單據(jù)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。

②氣象員一天兩次察看風(fēng)向，及時(shí)向指揮所報(bào)告。

【辨析】“查看”檢查、觀察(事物的情況)，如查看災(zāi)情?！安炜础睘榱私馇闆r而細(xì)看，如察看風(fēng)向、察看動(dòng)靜。

11

出生/出身【例句】

① 1900年農(nóng)歷8月13日，__就出生在這個(gè)山村里。

②我是打鐵的出身，大老粗，不會(huì)說(shuō)客套話。

【辨析】“出生”指胎兒從母體中分離出來(lái)，動(dòng)詞?！俺錾怼敝?jìng)€(gè)人的經(jīng)歷或家庭經(jīng)濟(jì)情況所決定的身份，名詞。如店員出身，工人出身，農(nóng)民出身等。

12

竄改/篡改【例句】

①這個(gè)成語(yǔ)用法已約定俗成，不能隨意竄改。

②日本政界的一些人妄圖篡改日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。

【辨析】“竄改”是改動(dòng)的意思，竄改的對(duì)象一般指成語(yǔ)、文件、古書(shū)等?！按鄹摹笔怯米鱾蔚氖侄胃淖兓蚯?，篡改的對(duì)象適用于比較重大問(wèn)題，具有貶義色彩，一般指經(jīng)典、理論、政策等。

13

大肆/大事【例句】

①這部電視劇播出前并未大事宣傳,可播出后卻成為熱門(mén)話題。

②臺(tái)灣當(dāng)局近年將“彈性外交”引入聯(lián)合國(guó)領(lǐng)域，大肆鼓吹重返或加入聯(lián)合國(guó)。

【辨析】“大肆”指毫無(wú)顧忌地(做壞事)，如“大肆吹噓”、“大肆揮霍”，含貶義。“大事”指大力從事，如“大事渲染”。

14

誕生/誕辰【例句】

①今年，是梅蘭芳、周信芳兩位京劇表演藝術(shù)家一百周年誕辰。

②外國(guó)把傳說(shuō)中耶穌誕生的那一年定為公元元年。

【辨析】“誕生”指人出生，動(dòng)詞。“誕辰”是人的生日，名詞。

15

典范/典型【例句】

①這位作家留下了大量的典范之作。

②雷鋒是毛澤東同志親手樹(shù)起的典型。

【辨析】“典范”是可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物，只能用于好的方面，為名詞。“典型”是具有代表性的人物或事件。有正面的、有反面的，為名詞;另一種意義是具有代表性的，為形容詞，可受副詞修飾。而“典范”不能受副詞修飾。

16

督促/敦促【例句】

①已經(jīng)布置了的工作，應(yīng)該認(rèn)真督促檢查。

②歐盟對(duì)伊朗重啟鈾濃縮這一舉動(dòng)表示憂慮，并敦促伊朗盡快回到談判桌前。

【辨析】“督促”指監(jiān)督催促。常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩?！岸卮佟?指懇切地催促。常用于外交場(chǎng)合。

17

度過(guò)/渡過(guò)【例句】

①人們的接濟(jì)幫他渡過(guò)了難關(guān)。

②在日本東京，單身獨(dú)居的人，可以租用“臨時(shí)家庭成員”伴隨他度過(guò)寂寞的星期天。

【辨析】“度過(guò)”是經(jīng)過(guò)的意思，用在時(shí)間上。“渡過(guò)”也是經(jīng)過(guò)的意思，用于經(jīng)過(guò)江河、海洋等空間概念;也指由這一岸到那一岸，比喻跨越，如“渡過(guò)難關(guān)”。

18

遏止/遏制【例句】

①他遏制不住內(nèi)心的苦悶，終于痛哭起來(lái)。

②滔滔江水，一瀉千里，不可遏止。

【辨析】“遏止”是運(yùn)用壓力使之停止，在語(yǔ)意上比“遏制”重，常用于猛力阻止事物的發(fā)展?！岸糁啤笔怯昧ο拗?、控制;用于自己對(duì)自己，常跟情緒配合。

19

惡化/惡劣【例句】

①如果不注意防護(hù)，地下水和地表水一樣也可能受到污染，使水質(zhì)惡化。

②這種惡劣行徑，一定會(huì)遭到人們的強(qiáng)烈譴責(zé)。

【辨析】“惡化”指某種情況或某種事物向壞的方面變化，另指某種情況或某種事物變壞，均為動(dòng)詞?！皭毫印笔呛軌牡囊馑?，為貶義，形容詞;“惡劣”常跟“態(tài)度”、“行為”、“行徑”、“作風(fēng)”、“表現(xiàn)”、“影響”、“環(huán)境”、“氣候”等詞語(yǔ)搭配。

20

反應(yīng)/反映【例句】

①別人喊他，他好像沒(méi)有什么反應(yīng)，仍專(zhuān)心致志地看書(shū)。

②美國(guó)廣播公司的工作人員說(shuō)，觀眾對(duì)這部電視紀(jì)錄片的強(qiáng)烈反應(yīng)，反映了美國(guó)人民盼望同中國(guó)人民有更多的友好往來(lái)。

【辨 析】“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)活動(dòng)，或由某事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng);大多用作名詞，亦可作動(dòng)詞。“反映”有兩種含義：一是把 客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái);二是把客觀情況告訴給上級(jí)。這兩種含義都作動(dòng)詞?！胺从场钡牧硪环N用法是作名詞，意思對(duì)人對(duì)事的批評(píng)性的意見(jiàn)。

21

法制/法治【例句】

①?gòu)V泛深入地開(kāi)展法治教育，是實(shí)行法制，保證國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要措施。

【辨析】“法制”指法律制度，名詞?！胺ㄖ巍敝敢婪ㄖ卫韲?guó)家，作動(dòng)詞使用。

22

妨礙/妨害【例句】

①吸煙妨害健康。

②大聲說(shuō)話會(huì)妨礙別人學(xué)習(xí)。

【辨析】“妨礙”是使事情不能順利進(jìn)行或阻礙事情進(jìn)行?！胺恋K”是有害于。

23

分辨/分辯/爭(zhēng)辯【例句】

①青年人應(yīng)當(dāng)努力提高分辨是非的能力。

②他們兩人誰(shuí)也不肯服輸，分辯得很激烈。

③你知道錯(cuò)了就趕快承認(rèn)，不要再找借口為自己爭(zhēng)辯了。

【辨析】“分辨”表示區(qū)別、辨別的意思;動(dòng)詞，可帶賓語(yǔ)，多用于區(qū)別人或事物?！胺洲q”是用語(yǔ)言辯駁;動(dòng)詞，不帶賓語(yǔ)，多用于爭(zhēng)辯是非曲直?！盃?zhēng)辯”爭(zhēng)論、辯論的意思。

24

伏法/服法【例句】

①在這里，罪犯被培養(yǎng)成了認(rèn)罪服法，遵守監(jiān)規(guī)，文明禮貌的守法群體。

②公審大會(huì)后，罪大惡極的犯罪分子已于當(dāng)日伏法。

【辨析】“伏法”指(犯人)被執(zhí)行死刑?！胺ā敝阜姆?。

25

扶養(yǎng)/撫養(yǎng)【例句】

①一部分中年人生活負(fù)擔(dān)很重，除了撫養(yǎng)子女，還要扶養(yǎng)老人

【辨析】“扶養(yǎng)”是用財(cái)物養(yǎng)活的意思，多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，也可以用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，平輩對(duì)平輩?！皳狃B(yǎng)”是用精神或行為愛(ài)護(hù)并教養(yǎng)的意思，只能用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，與“贍養(yǎng)”的適用范圍相反。

26

富余/富?！纠洹?/p>

①山東省近年來(lái)糧食富余，糧價(jià)下跌。

②小王到外地做了幾年苦活，掙到了錢(qián)，生活富裕起來(lái)了。

【辨 析】“富余”是足夠而剩余，語(yǔ)意的重點(diǎn)在“余”上，“余”是剩余、多余的意思?！案辉！笔菍?zhuān)指財(cái)物充裕，語(yǔ)意的重點(diǎn)在“裕”字上，“?！笔秦S富、充足的意 思。在語(yǔ)法上，“富余”不能被副詞修飾，只能帶賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ);“富裕”則能被副詞修飾，如“不富裕”、“十分富?！?，又可帶補(bǔ)語(yǔ)，如“富裕起來(lái)”。

27

給/給以【例句】

①對(duì)于工作上作出成績(jī)的同志，要給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

②他有困難，我們應(yīng)當(dāng)給他幫助

【辨析】用“給以”時(shí)，受動(dòng)者必須放在主語(yǔ)前或“給以”前。受動(dòng)者如放在動(dòng)詞后，就要用“給”。

28

顧問(wèn)/過(guò)問(wèn)【例句】

我的老師張教授是這本書(shū)的顧問(wèn)。

因?yàn)橥鯐?shū)記過(guò)問(wèn)了這件事，張主任就不便插手了。

【辨析】“顧問(wèn)”原是“顧而問(wèn)之”兩個(gè)動(dòng)詞的聯(lián)合，現(xiàn)在專(zhuān)指有專(zhuān)門(mén)知識(shí)，提供意見(jiàn)或計(jì)劃的人，為名詞，如“軍事顧問(wèn)”、“法律顧問(wèn)”等?！斑^(guò)問(wèn)”指管事，為動(dòng)詞。

29

雇傭/雇用【例句】

①她初到的時(shí)候，四叔雖然照例皺過(guò)眉，但鑒于向來(lái)雇用女工之難，也就并不大反對(duì)。

② 資本生存的條件是雇傭勞動(dòng)。

【辨析】“雇傭”是用貨幣購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力，為名詞，作定語(yǔ)不加助詞“的”，如“雇傭軍”、“雇傭勞動(dòng)”等。“雇用”是出錢(qián)讓人為自己做事，為動(dòng)詞，如“雇用臨時(shí)工”、“雇用職員”等;如作定語(yǔ)，一定要加助詞“的”。

30

貫串/貫穿【例句】

①這條公路貫穿本省十幾個(gè)縣市。

②眾多的材料要用中心思想來(lái)貫串(貫穿)才能形成一個(gè)整體

【辨析】“貫串”，從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物，多用于抽象事物?！柏灤保糜诰唧w事物，使穿過(guò)、連通的意思;也可用于抽象事物，同“貫串”用法。由此，凡用“貫串”的，大多可以用“貫穿”更換;但用“貫穿”穿過(guò)、連通意義的，不能用“貫串”更換。

31

功效/功能/工效【例句】

①這種洗衣機(jī)省水省電，功效齊全，很受消費(fèi)者歡迎。

②使用這種牙膏，不僅能潔齒爽口，而且有防治牙病的功能。

③采用這種新工藝，工效可以提高三倍。

【辨析】“功效”指功能;效率?！肮δ堋笔挛锘蚍椒ㄋl(fā)揮的有利的作用;效能?！肮ばА敝腹ぷ餍?。

32

工夫/功夫【例句】

①這個(gè)雜技演員真有功夫。

②他三天工夫就學(xué)會(huì)了游泳。

【辨析】“工夫”指時(shí)間或空閑時(shí)間?！肮Ψ颉?指本領(lǐng)或造詣。

33

溝通/勾通【例句】

①許多汽車(chē)出租單位都設(shè)立了監(jiān)督電話,以便溝通與乘客的聯(lián)系，監(jiān)督服務(wù)質(zhì)量。

②這個(gè)集團(tuán)內(nèi)外勾通，干了不少違法的勾當(dāng)。

【辨析】“溝通”是使兩方能通連，屬褒義詞，如“溝通思想”、“溝通兩國(guó)文化”。“勾通”是暗中串通、勾結(jié)，屬貶義詞。

34

貫注/灌注【例句】

①時(shí)間，對(duì)于把全部精力都貫注到壯麗的革命事業(yè)中的人來(lái)說(shuō)總是跑得太快。

②工人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造了連續(xù)灌注水泥的新方法，縮短了工時(shí)，提前完成了任務(wù)。

【辨析】“貫注”指在精神、精力、注意力等方面集中投入，不能帶賓語(yǔ)，常帶補(bǔ)語(yǔ)。“灌注”原指液態(tài)物質(zhì)澆進(jìn)注入，引申為精神力量的輸入，帶賓語(yǔ)。

35

國(guó)是/國(guó)事【例句】

①在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，來(lái)自五十六個(gè)民族的人大代表以主人翁的姿態(tài)共商國(guó)是。

②新當(dāng)選的總統(tǒng)將對(duì)我國(guó)進(jìn)行為期五天的國(guó)事訪問(wèn)。

【辨析】“國(guó)是”指國(guó)家大計(jì)、方針、政策之類(lèi)，是較為抽象的事。“國(guó)事”指國(guó)家大事，是較為具體的情況。

36

核算/合算【例句】

①對(duì)每一種新產(chǎn)品，他們都認(rèn)真仔細(xì)地核算生產(chǎn)成本，再確定銷(xiāo)售價(jià)格。

②引進(jìn)這套設(shè)備費(fèi)用大一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還是合算的。

【辨析】“核算”指核查計(jì)算，動(dòng)詞?！昂纤恪?一作形容詞使用，指人力物力花費(fèi)少而收效大。二作動(dòng)詞使用，多指算計(jì)。

37

化裝/化妝【例句】

①根據(jù)自己的臉形、膚色等方面的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行化妝，才能有好的效果。

②他化裝成一位衣衫襤褸、窮困潦倒的老人，住進(jìn)貧民窟中去實(shí)地考察下層人民的生活狀況。

【辨析】“化裝”是假扮，以假的去冒充?！盎瘖y”是用脂粉等使容貌美麗。

38

會(huì)合/匯合【例句】

①把每個(gè)人的智慧匯合在一起,就可以創(chuàng)造出無(wú)盡的人間奇跡。

②兩軍會(huì)合后繼續(xù)前進(jìn)。

【辨析】“會(huì)合”指聚集到一起，常用于具體事物?！皡R合”指(水流)聚集、匯合。也可用于抽象事物。

39

棘手/辣手【例句】

①碰到這么棘手的問(wèn)題, 他實(shí)在是束手無(wú)策了。

②這個(gè)人怎么對(duì)朋友都這么辣手。

【辨析】“棘手”是指事情難辦?！袄笔帧敝甘侄螀柡Χ纠薄?/p>

40

驕縱/嬌縱【例句】

①?gòu)男「改改鐞?ài)他，嬌縱他，使他養(yǎng)成了好吃懶做，驕縱任性的惡習(xí)，以致他目無(wú)法紀(jì)，走上了犯罪道路。

【辨析】“驕縱”指驕傲放縱，形容詞?！皨煽v”(對(duì)小孩、晚輩)嬌養(yǎng)放縱，動(dòng)詞。

41

嬌氣/驕氣【例句】

①這孩子一點(diǎn)苦都吃不了，太嬌氣。

②這個(gè)同學(xué)太驕氣，老是自以為是。

【辨析】“嬌氣”指意志薄弱，不能吃苦?？勺餍稳菰~和名詞使用?！膀湚狻敝蛤湴磷詽M的作風(fēng)，名詞。

42

矯正/校正/校準(zhǔn)【例句】

①在這本書(shū)的出版過(guò)程中，責(zé)任編輯審閱原稿，修改文句，校正錯(cuò)字， 化了很多心血。

②為了不讓顧客吃虧，這家商店規(guī)定每天營(yíng)業(yè)前營(yíng)業(yè)員必須校準(zhǔn)計(jì)量器具。

③為了提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，教師一次一次地示范朗讀，一個(gè)一個(gè)地矯正發(fā)音。

【辨析】“矯正”指改正;糾正。如“矯正發(fā)音”。“校正”指校對(duì)訂正。如“校正錯(cuò)字”?！靶?zhǔn)”指校對(duì)機(jī)器、儀器等使準(zhǔn)確。

43

接受/接收【例句】

①他們年輕，精力充沛，接受新事物快。

②這座礦山剛接收過(guò)來(lái)時(shí)，破爛不堪。

【辨析】“接受”表示采納承受的意思，“接受”的對(duì)象多指抽象事物?！敖邮铡北硎窘蛹{、收受的意思，一般多指人或具體事物。

44

截止/截至【例句】

①截至本月底，報(bào)名人數(shù)已超過(guò)三百人。

②報(bào)名日期在上月底已經(jīng)截止。

【辨析】“截止”是指活動(dòng)到一定期限停止，不再進(jìn)行了，不能帶賓語(yǔ)?！敖刂痢奔础敖刂沟健?，可能還要延續(xù)下去。后面能帶賓語(yǔ)。

45

界限/界線【例句】

①那條白線就是球場(chǎng)的界線。

②正確與錯(cuò)誤之間的界限, 有時(shí)并不是一下子就能分得清的。

【辨析】“界限”是不同事物的分界，也指盡頭、限度，多指抽象事物?！敖缇€”指兩個(gè)地區(qū)的分界線，也指不同事物的分界，多指具體事物。

46

考察/考查【例句】

①他訓(xùn)練刻苦努力，經(jīng)考查，成績(jī)優(yōu)秀。

②我這回到湖南，實(shí)地考察了湘潭等五縣的情況。

【辨析】“考察”是實(shí)地觀察調(diào)查，細(xì)致深刻地觀察;“考察”的對(duì)象多是重大的客觀事物，也可指干部、領(lǐng)導(dǎo)者、工作人員等?！翱疾椤笔怯靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查衡量;“考查”的對(duì)象多是人的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)、工作、業(yè)務(wù)、活動(dòng)、言論、成績(jī)等。

47

雷同/類(lèi)同【例句】

①這部電視片純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座。

②新聞作為大眾媒體，有其自身的規(guī)律，不完全類(lèi)同于一般黨政部門(mén)的宣傳工作。

【辨析】“雷同”指隨聲附和，也指不該相同而相同，大都用作貶義?！邦?lèi)同”是指大致相同，如式樣類(lèi)同。

48

厲害/利害【例句】

①作為一名黨員，不應(yīng)計(jì)較個(gè)人利害得失。

②他的心跳得厲害，可能有心臟病。

【辨析】“厲害”可表示威力大、劇烈、兇猛、毒辣等多種意思。“利害”有兩層意義，一層與“厲害”相同，讀音相同;另一層意義表示利益和害處。

49

聯(lián)結(jié)/連接【例句】

①錦州是聯(lián)結(jié)東北和華北的戰(zhàn)略要地。

②莫高窟中的壁畫(huà)如果連接起來(lái)，可長(zhǎng)達(dá)25公里。

【辨析】“聯(lián)結(jié)”是結(jié)合在一起的意思，無(wú)具體動(dòng)作，僅在人們的意念中，兩物沒(méi)有移動(dòng)?！斑B接”是事物或事物銜接的意思，有具體動(dòng)作或假設(shè)動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作將兩物連結(jié)起來(lái)，在人們意念中兩物移動(dòng)，也作“聯(lián)接”。

50

寥寥/了了【例句】

①因?yàn)閰⒂^者寥寥無(wú)幾，所以展覽會(huì)提前結(jié)束了。

②我對(duì)此不甚了了，聽(tīng)說(shuō)大約是三百多銀子一年。

【辨析】“寥寥”是非常少的意思，可組成詞“寥寥可數(shù)”、“寥寥無(wú)幾”等?！傲肆恕笔敲靼住⒍玫囊馑?，可組成“心中了了”、“不甚了了”?！?