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高考語文狀元學習心得

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  語文學習是一個“博觀約取,厚積薄發(fā)”的過程。十年寒窗,每一天都在跋涉,每一刻都在超越。只有堅持再堅持,才是攻下高考這座堡壘的惟一的渠道。下面是學習啦小編為大家整理的高考語文狀元學習經(jīng)驗,希望對大家有所幫助!

  高考語文狀元學習心得

  1.好記性不如爛筆頭

  在實施計劃過程中,跟著老師的節(jié)奏走。第一輪復習主要是回顧課本,掌握基礎(chǔ)知識。這一階段一定要做到扎實,老師布置的任務一定要不折不扣地完成,不能將任務拖到第二輪復習。除了跟上老師復習的進度,還要隨身小筆記本,一個是專門的字、詞集錦,可以將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄,然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶;一個是文摘集錦,專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些他認為比較好的文章、段落、句子等,如果摘錄的東西太長,就把它裁剪下來粘貼到本子上,晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻,這樣既可以記憶也可以催眠。

  每晚睡覺前可以看3~5條成語。不要認為每次看得少,一旦長期堅持下來,一年就會記住1000多條成語。

  2.文言文:硬骨頭天天啃

  說到文言文,它在語文試卷中雖然只占20分左右,卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分,因為古代社會的語言習慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。平時要多翻翻文言文字典。對于文言實詞和虛詞的用法,沒必要求全,只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

  其實考試大綱中要求掌握的文言實詞和虛詞也不多,2004年要求掌握的文言實詞有100個左右,而文言虛詞只有18個,如果再把這些分攤到每天去學習的話,量就很小了。

  3.大語文:廣攝取活應用

  語文無處不在,生活的各個領(lǐng)域都離不開,在語文的學習中要強調(diào)大語文觀,注重廣泛攝取,形成一定的積累,然后試著靈活應用。大語文觀要我們平時學會注意周圍,其實周圍有很多我們書本上學不到的東西,而這些往往就在于你經(jīng)意與不經(jīng)意之間。比如校園內(nèi)張貼的一些名人名言、電視或廣告牌上的廣告詞等,這些都可以去留意并形成積累,以備用時之需。

  4.作文:鳳頭豹尾還求新

  對于作文是語文考試的重頭戲,也是很多同學不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項,可別輕視這些事項,它們往往是作文制勝的法寶。首先,要重視卷面,即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌,出現(xiàn)這種情況,閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分,甚至是一個檔次的問題。其次,掌握好文章的兩頭——鳳頭,短小精悍;豹尾,剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新,多運用一些名言名句,多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最后,還要注意文章標題的制作,標題不可太俗氣,這樣會令人覺得你水平一般。平時多模仿一下報刊上的優(yōu)秀標題,必要的時候采用拿來主義,也不失為一種好辦法。

  高三復習有三點經(jīng)驗:

  一是堅持。

  高三一年的復習非??菰?,尤其是語文,讀、寫、背是永恒的主題。沒有堅強的意志,想學好語文是不可能的。惟有持之以恒,將自己的各項計劃按時完成,最終才能取得滿意的效果。

  二是重視寫的作用。

  古人有不動筆墨不讀書的習慣,寫可以加深記憶,充分利用大腦的各種感官,在做到心腦手統(tǒng)一的同時,也可以起到預防錯別字的作用。

  三是聽老師的話。

  這一點好像是教小孩子的口吻,許多同學不以為然,老是有自己的一套,全然不顧老師的計劃。其實,這種做法有時是舍本逐末,因為老師的經(jīng)驗比我們豐富得多,該學什么,該怎樣學都是經(jīng)過仔細琢磨后才形成的。
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