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山東高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞真題及答案(2)

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山東高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞真題及答案

  答案:孤舟聯(lián)結(jié)者雁、鳥(niǎo)、魚(yú)、霜月、楓橋等意象,把航程中的所見(jiàn)所聞所想貫穿在一起,是全詩(shī)的線索;作者融情于景,表達(dá)了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。

  7、閱讀下面這首清詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)(2013年)

  山寺夜起

  江湜

  月升巖石巔,下照一溪煙。

  煙色如云白,流來(lái)野寺前。

  開(kāi)門惜夜景,矯首看霜天。

  誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客,山中獨(dú)不眠。

  (1)三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)?詩(shī)人是如何描寫的?(4分)

  【答案】三四兩句中的煙有兩個(gè)特點(diǎn):一是色白,二是具有動(dòng)態(tài)。詩(shī)人在第三句用比喻的修辭方法,形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色;第四句以“流”字描寫山嵐之動(dòng)態(tài),形象生動(dòng)。

  (2)結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的原因。(4分)

  【答案】詩(shī)人不眠有兩方面的原因:一是喜愛(ài)山中夜景,前四句描寫山中月夜美景,第五句“開(kāi)門惜夜景”,“惜”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中夜景的喜愛(ài);二是思家,最后兩句中“無(wú)家客”“獨(dú)”表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)和羈旅思家之情。

  8、閱讀下面兩首宋詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)(2014年)

  尋詩(shī)兩絕句

  陳與義

  楚酒困人三日醉,園花經(jīng)雨百般紅。

  無(wú)人畫出陳居士○1,亭角尋詩(shī)滿袖風(fēng)。

  愛(ài)把山瓢○2莫笑儂,愁時(shí)引睡有奇功。

  醒來(lái)推戶尋詩(shī)去,喬木崢嶸明月中。

  [注]○1居士:指文人雅士?!?山瓢:天然粗陋的酒器。

  (1)“園花經(jīng)雨百般紅”與“喬木崢嶸明月中”兩句所描寫的景色特點(diǎn)有何不同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

  答案(1)①艷麗 ②清幽

  ①“園花經(jīng)雨百般紅”描寫的是雨后園林的美景,一場(chǎng)雨后,園中姹紫嫣紅,色彩艷麗。②“喬木崢蠑明月中”描寫的是月夜下的美景,明月高照,樹(shù)木高聳峭拔,意境清幽。

  (2)詩(shī)中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么?請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。(4分)

  答案:①行為灑脫 ②情趣高雅

 ?、?ldquo;楚酒困人三日醉“”愛(ài)把山瓢莫笑依”,從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點(diǎn)。 ②“亭角尋詩(shī)滿抽風(fēng)““醒來(lái)推戶尋詩(shī)去”,白天尋詩(shī),夜晚尋詩(shī),表現(xiàn)了陳居士沉迷于詩(shī)歌創(chuàng)作的高雅情趣。

  9、閱讀下面的宋詞,回答問(wèn)題。(8分)(2015年)

  卜算子

  張?jiān)?/p>

  風(fēng)露濕行云,沙水迷歸艇。臥看明河月滿空,斗掛蒼山頂。

  萬(wàn)古只青天,多事悲人境。起舞聞雞酒未醒,潮落秋江冷。

  [注]張?jiān)?,宋代?ài)國(guó)詞人

  ⑴請(qǐng)對(duì)上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

  答:“濕”“迷”使動(dòng)用法,爽風(fēng)夜露使得濕氣彌漫,仿佛行云亦被打濕;沙溪上氤氳著水霧之氣,使小舟迷失了歸路。作者用“風(fēng)”“露”“云”“水”“艇”等意象,淋漓地描繪出了一幅夜間泛舟歸來(lái)清幽而略顯凄迷的畫面,為下文抒情做鋪墊。

 ?、?ldquo;起舞聞雞酒未醒,潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析(4分 答:作者借用祖逖與劉琨聞雞起舞的典故,反襯出自己的收復(fù)失地的豪壯之志的落空,唯有借酒消愁,借“潮落秋江冷”這樣的凄涼之景抒發(fā)了自己懷才不遇報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣之情。 分析高考試題結(jié)論

  選材特點(diǎn):

  考查要點(diǎn):

  規(guī)范答案:

  實(shí)戰(zhàn)演練:

  1、閱讀下面的詩(shī),按要求作答。(8分)

  嚴(yán)鄭公宅同詠竹 唐·杜甫

  綠竹半含籜,新梢才出墻。色侵書帙晚,陰過(guò)酒樽涼。

  雨洗涓涓凈,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無(wú)剪伐,會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)。

  注:嚴(yán)鄭公,即嚴(yán)武,受封鄭公?;X(tuò),筍殼。帙,包書的布套。

  (1)請(qǐng)賞析“色侵書帙晚”一句。

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  (2) 本詩(shī)前三聯(lián)描寫出竹子怎樣的形象?請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一聯(lián)寓意的理解。

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  2、閱讀下面的詩(shī),按要求作答。(8分)

  采桑子

  馮延巳

  花前失卻游春侶,獨(dú)自尋芳。滿目悲涼,縱有笙歌亦斷腸。

  林間戲蝶簾間燕,各自雙雙。忍更思量,綠樹(shù)青苔半夕陽(yáng)。

  (1)這首詞主要運(yùn)用了什么手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

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  (2)“綠樹(shù)青苔半夕陽(yáng)”一句,表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

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  3、閱讀下面這首宋詩(shī),回答后面的問(wèn)題。(8分)

  旅次洋州寓居郝氏林亭

  方 干

  舉目縱然非我有,思量似在故山時(shí)。

  鶴盤遠(yuǎn)勢(shì)投孤嶼,蟬曳殘聲過(guò)別枝。

  涼月照窗欹枕倦,澄泉繞石泛觴遲。

  青云未得平行去,夢(mèng)到江南身旅羈。

  (1)頷聯(lián)描寫了什么樣的景象?結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)蘊(yùn)含了什么樣的感慨?(4分)

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  (2)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)在全詩(shī)中的作用。(4分)

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  4、閱讀下面這首律詩(shī),按要求作答。

  野菊

  【宋】楊萬(wàn)里

  未與騷人當(dāng)糗糧①, 況隨流俗作重陽(yáng)。

  政②緣在野有幽色, 肯為無(wú)人減妙香?

  已晚相逢半山碧, 便忙也折一枝黃。

  花應(yīng)冷笑東籬族, 猶向陶翁覓寵光。

  【注】①糗糧:干糧。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。

 ?、谡和?ldquo;正”

  (1)頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象?(3分)

  (2)尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩(shī)?表達(dá)了作者怎樣的志趣?(5分)

  答案

  1、 (1)形象:嫩竹新出,竹影陰涼,雨洗竹凈,風(fēng)送竹香。

  (2)翠竹的影子投映在書上,使人感到光線暗了下來(lái)。“侵”寫出了竹影移動(dòng)擴(kuò)大的漸進(jìn)過(guò)程。“晚”字則寫出了竹影給人帶來(lái)的時(shí)間錯(cuò)覺(jué)。

  (3)答案符合詩(shī)意,言之成理即可。

  示例一:要尊重天性,順應(yīng)自然。

  示例二:要呵護(hù)人才,不要摧殘人才。

  示例三:期待得到提攜,使自己有所作為

  2、(1)主要使用反襯手法,以樂(lè)寫哀。(2分。答出一點(diǎn)即可)用春花怒放之景,反襯失卻侶伴之悲;用笙歌反襯愁腸欲斷;用蝶燕雙雙反襯孤寂。(2分。舉兩例分析即可)

  (2)將要落山的夕陽(yáng)映照著綠樹(shù)青苔,景色凄清蒼涼,寓情于景(以景結(jié)情),表達(dá)了作者的孤寂、凄婉、哀傷之情。(4分。分析2分,情感2分)

  3、 (1)描寫了傍晚時(shí)分 (鶴從高空向孤嶼盤旋而下,蟬鳴不已拖著尾聲飛向別的樹(shù)枝)鶴飛蟬鳴的景象。(2分)寄寓了懷才不遇、雖自視清高脫俗而又無(wú)可奈何的感慨。(2分)

  (2)①內(nèi)容上,點(diǎn)出內(nèi)心隱痛的原因:懷才不遇、仕途不暢,旅居異地、思念故鄉(xiāng)。(2分)②形式上,末句以“身旅羈"和首句的"非我有"相照應(yīng),又回扣詩(shī)題的"旅次"二字,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(2分)

  4、⑴野菊生長(zhǎng)于山野,花色清淡,香氣清馨,不因無(wú)人欣賞而自減其香,不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。

 ?、莆猜?lián)化用了“采菊東籬下”,表達(dá)了作者索性自然,超然脫俗的志趣。
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