高考語(yǔ)文有關(guān)魯迅的作文素材
語(yǔ)文作文教學(xué)的重點(diǎn)在于如何積累素材,高中學(xué)生需要學(xué)會(huì)積累和使用作文素材。下面學(xué)習(xí)啦小編給高考考生帶來(lái)語(yǔ)文有關(guān)魯迅的作文素材,希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文有關(guān)魯迅的作文素材(一)
1、我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。-- 魯 迅
2、一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展,有敢來(lái)阻礙這三事者,無(wú)論是誰(shuí),我們都反抗他,撲滅他!
3、做人處世的法子,恐怕要自己斟酌,許多別人開(kāi)來(lái)的良方,往往不過(guò)是廢紙。
4、必須敢于正視,這才敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng),倘使連正視都不敢,此外這能成什么氣候
5、不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。-- 魯 迅
6、即使是天才,生下來(lái)的第一聲啼哭也絕不會(huì)是一首好詩(shī)。
7、其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。-- 魯 迅
8、生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
9、什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。
10、時(shí)間,就象海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。 -- 魯迅
11、時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。 -- 魯迅
12、時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。 -- 《魯迅全集》
13、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就自此創(chuàng)造出來(lái)。
14、希望本無(wú)所謂有,也無(wú)所謂無(wú),這就像地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。--魯迅名言
15、希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。
16、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。--魯迅名言
17、死者倘不埋在活人心中,那就真正死掉了。
高考語(yǔ)文有關(guān)魯迅的作文素材(二)
1、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
(魯迅·《自嘲》)
2、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。
(魯迅·《自題小像》)
3、心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。
(魯迅·《無(wú)名》)
4、血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。
(魯迅·《無(wú)題》)
5、忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。
魯迅
6、無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
(魯迅·《答客誚》)
7、度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
(魯迅《題三義塔》)
8、豈有豪情似舊時(shí),花開(kāi)花落兩由之。
(魯迅·《悼楊銓》)
高考語(yǔ)文有關(guān)魯迅的作文素材(三)
魯迅棄醫(yī)從文
魯迅在日本仙臺(tái)留學(xué)期間,一天,在上課時(shí),教室里放映的片子里一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)偵探的中國(guó)人,即將被手持鋼到的日本士兵砍頭示眾,而許多站在周圍觀看的中國(guó)人,雖然和日本人一樣身強(qiáng)體壯,但個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷,臉上是麻木的神情。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說(shuō):“看這些中國(guó)人麻木的樣子,就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡!”魯迅聽(tīng)到這話忽地站起來(lái)向那說(shuō)話的日本人投去兩道威嚴(yán)不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個(gè)被五花大綁的中國(guó)人,一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過(guò),魯迅想到如果中國(guó)人的思想不覺(jué)悟,即使治好了他們的病,也只是做毫無(wú)意義的示眾材料和看客?,F(xiàn)在中國(guó)最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心,棄醫(yī)從文,用筆寫(xiě)文喚醒中國(guó)老百姓。從此,魯迅把文學(xué)作為自己的目標(biāo),用手中的筆做武器,寫(xiě)出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品,向黑暗的舊社會(huì)發(fā)起了挑戰(zhàn),喚醒了數(shù)以萬(wàn)記的中華兒女,起來(lái)同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。
愛(ài)書(shū)情結(jié)
在魯迅博物館里陳列著一盒修書(shū)工具,那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)歷久常新,沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果上面有了破邊卷角等損壞的情況,他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者,魯迅寧愿把書(shū)送給他或是另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家,也不忍看到那本被 “蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。”魯迅先生時(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人,每當(dāng)把書(shū)送出去時(shí),總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。
演講軼事
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲?,?lsquo;卷土重來(lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)
大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢??僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。編輯看了書(shū)稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒(méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!
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