高考語(yǔ)文議論文精典作文
高考語(yǔ)文作文作為每年備受關(guān)注的“高考現(xiàn)象”的重中之重，議論文寫(xiě)作更是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文議論文精典作文，希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文議論文精典作文：與夢(mèng)想同行
夢(mèng)想之花從來(lái)不是所有人挎籃采摘能唾手可得。她是樹(shù)根，將養(yǎng)分供給枝干，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想之花綻放于枝頭。而綻放夢(mèng)想之花需要花園永恒的美好，在冬夜短暫的白晝與漫長(zhǎng)的黑夜淡然的堅(jiān)守，實(shí)現(xiàn)開(kāi)花的夢(mèng)想。
因?yàn)閳?jiān)守，所以夢(mèng)想才會(huì)倔強(qiáng)的存在，讓夢(mèng)花開(kāi)。
堅(jiān)守氣節(jié)，成就與眾不同的夢(mèng)?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！笔抢畎椎膱?jiān)守，便有有行訪名山浪跡天涯的夢(mèng)想;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡 顏。”是杜甫的堅(jiān)守，就有行于仕途為民謀福的夢(mèng)想;“不為五斗米折腰”是陶潛的堅(jiān)守，就有遠(yuǎn)離官場(chǎng)隱居田園的夢(mèng)想。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，他們的堅(jiān)守，是21 世紀(jì)的我們力所不能及的。
堅(jiān)守樸素，成就中華騰飛之夢(mèng)。海子說(shuō)過(guò)：“要有樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！闭缭?隆平那樸素的夢(mèng)想，他的夢(mèng)里雜交水稻獲得巨大的成功，水稻如高粱般高，顆粒如花生米般大。。。因?yàn)閳?jiān)守樸素，讓那美好又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，得到根的補(bǔ)給。就是這份 不逐名利，堅(jiān)守樸素的信念，解決了億萬(wàn)人的溫飽問(wèn)題，給中國(guó)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);又有那不為錢(qián)財(cái)?shù)腻X(qián)學(xué)森，為這個(gè)連計(jì)算機(jī)都沒(méi)有落后的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中 國(guó)火箭射向宇宙的騰飛之夢(mèng)。他們的夢(mèng)想，純粹得讓讓人肅然起敬。
時(shí)光倒回至戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，堅(jiān)守貧窮，讓夢(mèng)想無(wú)為風(fēng)雨艱程。
__ 曾在《可愛(ài)中國(guó)》中寫(xiě)道：“為著階級(jí)和民族的解放，為著黨的事業(yè)的成功，我毫不稀罕那華麗的大廈，卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚，不稀罕美味的西餐大菜，寧 愿吞嚼刺口的苞粟和菜根。。?！币约澳菐资陙?lái)我們一直尊敬的雷鋒，人民好干部焦裕祿。。。他們?cè)谄D苦的革命道路中，堅(jiān)守貧窮，讓中華崛起的夢(mèng)想在風(fēng)雨間 兼程中燦爛花開(kāi)，那么新時(shí)代的我們呢?
反觀我們的社會(huì)，有多少人能如他們這般堅(jiān)守，我們?cè)鯓邮刈∽约旱木窦覉@，又如何拉起風(fēng)帆與夢(mèng)想同 行?在這個(gè)急功近利的社會(huì)，成功是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，道德準(zhǔn)繩降低了界限，將金錢(qián)作為唯一的堅(jiān)守，以網(wǎng)絡(luò)作為精神的源泉。就連郭敬明也堂而皇之的對(duì)大眾宣布： “我寫(xiě)作就是為了賺錢(qián)”還有那散播網(wǎng)絡(luò)謠言的秦火火與近期趕下臺(tái)的“老虎”貪官。我們不禁疑惑：這個(gè)時(shí)代怎么了?那些官職、金錢(qián)、稱號(hào)等真的是他們的夢(mèng)想 嗎?是否該停下腳步捫心自問(wèn)，根源難道不是我們?nèi)鄙倌欠輬?jiān)守嗎?
因此，我們應(yīng)呼吁更多的人傳遞正能量，給我們的精神家園及時(shí)補(bǔ)給肥料。謹(jǐn)記：欲速則不達(dá)。沒(méi)有肥沃土壤的孕育，就沒(méi)有燦爛的夢(mèng)想之花。別讓欲望蒙蔽了雙眼，請(qǐng)堅(jiān)守自己的精神花園，讓夢(mèng)想之花更好的綻放于神州大地。
高考語(yǔ)文議論文精典作文：走過(guò)轉(zhuǎn)角
生命給予我眾多不幸，但我相信總有一個(gè)轉(zhuǎn)角等著我去發(fā)現(xiàn)，走過(guò)那兒，一切都會(huì)明朗。
——題記
黑夜終于襲來(lái)，貪婪地吞噬著殘陽(yáng)即將流盡的血紅，它拼命地抵抗著、掙脫著、掙扎著，痛苦化為紅霞潑灑在天空的盡頭，爾后倒在了黑夜虐殺的血泊中。
而我仍迷茫在一條盤(pán)曲又險(xiǎn)阻的泥路上縱使視野黑暗，縱使看不到它的盡頭，也早已瞧不盡它的起點(diǎn)，但我依稀感覺(jué)到有一個(gè)轉(zhuǎn)角處，走過(guò)那兒，一切都會(huì)明朗。
回首往事春秋，抱著最初的信仰去闖蕩這片天地，而今蒼穹驟變，時(shí)光荏苒，將青春永久置身于腳后，將熱血殷勤澆灌給種子，將淚汗不屑拋灑于腦后，將意志礪煉充滿于心中，然而，長(zhǎng)路漫漫，磨難幾多，至終，眼前與腦海里所盼望的那樣失之千里，而我依舊逆浪而行，縱使這條路終究沒(méi)有終點(diǎn)，終究沒(méi)有我的歸宿和安息的夢(mèng)園。抬頭，凝望，黑夜阻遏，寒風(fēng)刺耳，縱使千難萬(wàn)險(xiǎn)，我心永恒，縱使冰封萬(wàn)物，我心熱血!走，對(duì)，一直朝前走，或許只是幾段路程、幾小節(jié)路、甚至幾步路的距離呢，是的，只要為之奮斗，或許真的有一個(gè)轉(zhuǎn)角處，走過(guò)那兒，一切都明朗了。
于是，碌碌三年。曾幾何時(shí)，夜里挑燈奮戰(zhàn)，置身學(xué)海天涯，不怨重重磨難堅(jiān)定的維持著信念去奮斗，只為那一絲希望;曾幾何時(shí)，敗于考場(chǎng)，處處碰壁，花謝草枯卻不曾掘棄理想，于是重磨利劍廢寢拼搏只為那一絲勝利;曾幾何時(shí)，跌倒在泥濘的路上，雨水浸濕了眼眶，泥漿污濁了衣褲，卻仍然爬起繼續(xù)朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)，只為那一絲可能。轉(zhuǎn)眼間，初中三年去矣，高中生活早已透入了我的生命，他們說(shuō)這三年是與眾不同的也是人生中最絢爛的一道剪影，是汗水與淚水的重新開(kāi)始，是人生中真真正正的第一道抉擇，同樣是磨難與挫折縱橫的三年。我堅(jiān)信時(shí)光終不負(fù)仁人之心，我堅(jiān)信這個(gè)讓我為之奮斗無(wú)數(shù)個(gè)晝夜的夢(mèng)想會(huì)在三年后的一個(gè)轉(zhuǎn)角口與我相遇，走過(guò)那兒，一切總會(huì)明朗的。
我自是明白這注定是一條不同尋常的路，一條迷宮。無(wú)數(shù)次的跌倒爬起，卻也可能命喪途中;無(wú)數(shù)日日夜夜的尋覓，卻也可能無(wú)收無(wú)獲;無(wú)數(shù)次的走過(guò)一條又一條路，卻也可能仍在原地。漫長(zhǎng)的征途中，我也曾停止前進(jìn)的步伐，質(zhì)疑我的選擇，呆滯的望著前方，不知如何是好?；蛟S那轉(zhuǎn)角會(huì)成為我的前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)樗x予我信心與信念——堅(jiān)持最初的信仰為之拼搏，希望的轉(zhuǎn)角會(huì)顯現(xiàn)，走過(guò)那兒，一切都會(huì)明朗的。
高考語(yǔ)文議論文精典作文：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
性格決定命運(yùn)。那么，性格是什么決定的呢?習(xí)慣!
俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！焙昧?xí)慣造就人，壞習(xí)慣毀滅人。習(xí)慣左右著人的思想和行為，決定著人的選擇和命運(yùn)。專家的研究成果表明，人類90%的行為出自習(xí)慣支配，對(duì)生活中無(wú)以計(jì)數(shù)的問(wèn)題的處理，無(wú)不打上習(xí)慣的印痕。習(xí)慣讓人行為敏捷或行動(dòng)笨拙，習(xí)慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習(xí)慣是天使，也是魔鬼。好習(xí)慣催人奮進(jìn)，可以讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習(xí)慣則一害終生，讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。
過(guò)去我寫(xiě)字越寫(xiě)頭越低，握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來(lái)是小事，但它不僅影響了我的視力，影響我寫(xiě)字的質(zhì)量，更養(yǎng)成我做事隨便，不認(rèn)真的壞習(xí)慣。為此，我為自己專門(mén)規(guī)定了每天十分鐘的練字任務(wù)，練字中要做到“三個(gè)一”：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)長(zhǎng)久的訓(xùn)練，現(xiàn)在我逐漸改掉了做事隨便，不認(rèn)真的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了對(duì)待凡事都認(rèn)認(rèn)真真的好習(xí)慣。
小時(shí)侯媽媽問(wèn)我：“長(zhǎng)大后想干什么?”上學(xué)后，老師問(wèn)我：“長(zhǎng)大后想干什么?”我自己也經(jīng)常想：“我將來(lái)要做什么?”“實(shí)現(xiàn)理想，做一名成功人士”是媽媽、老師的期望，更是我自己的愿望。怎樣實(shí)現(xiàn)理想，走向成功之路呢?
我從古人留下的《三字經(jīng)》中受到啟發(fā)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”每個(gè)人出生的時(shí)候，本性都是善良的，天資也是相近的，但后天的學(xué)習(xí)和所形成的習(xí)慣卻讓人與人的差距越來(lái)越大。誰(shuí)有好習(xí)慣，誰(shuí)就能走向成功之路。
我從偉人的事跡中受到教育。中國(guó)人民的領(lǐng)袖毛澤東爺爺從小酷愛(ài)讀書(shū)。他讀書(shū)養(yǎng)成了“四多”習(xí)慣：“多讀，多寫(xiě)，多想，多問(wèn)”。他的書(shū)架上藏有十多萬(wàn)冊(cè)書(shū)，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫(xiě)滿了批注語(yǔ)和各種符號(hào)。正是這些好習(xí)慣，促成了一個(gè)知識(shí)淵博，氣度非凡的一代偉人。
每天清晨5點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)起床，揉揉的睡眼，起身打開(kāi)了臥室的小窗。一股子清涼的微風(fēng)吹進(jìn)了小屋，夾帶著淡淡的花香，給小屋增添了幾分溫馨的氣息。在這樣一個(gè)舒適而清新的環(huán)境下，我開(kāi)始了一天的晨讀。錄音機(jī)里放著流暢的英語(yǔ)朗讀，我專心致志地跟讀著。每一個(gè)字母，每一個(gè)單詞都似乎成了我最親密的伙伴，使我的心情格外暢快。聽(tīng)著這錄音機(jī)，讀著這單詞，我仿佛在英語(yǔ)知識(shí)的海洋里暢游。
養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，它使我系統(tǒng)地掌握了更多的知識(shí)，它將我?guī)нM(jìn)一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)、一條知識(shí)的長(zhǎng)河，使我不斷地去挖掘知識(shí)的寶藏、追尋知識(shí)的源泉!
上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，回到家第一件事完成作業(yè)，也同樣是我的好習(xí)慣，也正是因?yàn)檫@些好習(xí)慣，使我一直是學(xué)校的佼佼者，成績(jī)一直名列前茅。好習(xí)慣是成功最重要的條件。
葉圣陶爺爺說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣?！庇?xùn)練，能養(yǎng)成我們良好的寫(xiě)字習(xí)慣，也同樣能養(yǎng)成我們文明禮貌，刻苦學(xué)習(xí)等其它習(xí)慣。
滴水穿石，繩鋸不斷。習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。薩穆?tīng)?;斯邁爾曾說(shuō)過(guò)：“播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，青春年華多么美好。青春需要激情，就像油燈不能沒(méi)有綿長(zhǎng)的燈芯一樣;青春需要挑戰(zhàn)，就像勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀一樣;青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，就像大海不能沒(méi)有浪花一樣。但青春更需要你用好的習(xí)慣去維持它的魅力，保持它的堅(jiān)毅。
同學(xué)們，拿出你們的自信，拿出你們的力量，去用心的力量擺脫壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣來(lái)成就我們的美好未來(lái)吧!
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