高一語文上學(xué)期第三次月考試卷及答案
高一也需要通過月考來檢測這個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,不能掉以輕心。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一語文上學(xué)期第三次月考試卷及答案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
高一語文上學(xué)期第三次月考試卷及答案
一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共18分)
1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①八月十八的錢塘江不再平靜,它掀起了三米多高的巨浪,飛濺起的無數(shù)朵浪花發(fā)出 的響聲,猶如萬馬奔騰,勢不可擋。
?、趪?yán)復(fù)心系國家和民族的命運(yùn),撰寫發(fā)表一系列政論文章,猛烈抨擊封建專制主義,引介西方思想文化, ,喚醒國人。
③唐納德•特朗普這個(gè)名字,盡管對我來說是陌生的,對美國的一些人來說卻 ,帶來了極大的恐慌。
A.如雷貫耳 振聾發(fā)聵 震耳欲聾 B. 震耳欲聾 振聾發(fā)聵 如雷貫耳
C.振聾發(fā)聵 震耳欲聾 如雷貫耳 D. 震耳欲聾 如雷貫耳 振聾發(fā)聵
2.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項(xiàng)是( )
?、僬\信是日常的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱,即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行 必果,一言九鼎,一諾千金。
?、?000年初,他成為“北漂”一族,經(jīng)歷了很長一段時(shí)問蝸居地下室、掙不到飯錢的艱苦生活,蹉跎歲月中寫出佳作。
?、鄞髮W(xué)生走出象牙之塔,參加社會實(shí)踐活動(dòng),置身堅(jiān)實(shí)的土地.貼近農(nóng)民的心,才能真切體會舒適的生活多么來之不易。
④“互聯(lián)網(wǎng)+生活性服務(wù)業(yè)”創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的規(guī)劃建設(shè)正有序推進(jìn),完成這個(gè)任務(wù),不能自出機(jī)杼,也不能只服務(wù)我們本地。
?、菹壬L(fēng),山高水長。雖然老師已退休,不再教我們,但他在許多畫展上不斷出現(xiàn)的畫作依然給我們以形象的教誨。
?、奘∥?、省政府明確提出把項(xiàng)目工作作為經(jīng)濟(jì)工作中提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的重要抓手,以此擴(kuò)大有效投資需求。
A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
3.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.強(qiáng)調(diào),新形勢下的火箭軍要深刻把握和認(rèn)識歷史使命,增強(qiáng)憂患意識,加快發(fā)展步伐,扎扎實(shí)實(shí)把戰(zhàn)略能力搞上去。
B.漯河市建設(shè)車輛違章查詢網(wǎng)站的目的是希望司機(jī)可以借此契機(jī)提高安全駕駛意識,改變不良駕駛習(xí)慣,文明出行,安全出行。
C.陽光從窗子外大把大把灑進(jìn)來,灑在外公的皺紋上,灑在我的衣褶上,我窩在那張大大的黃色軟椅里,享受著醉人的溫暖。
D.2016年春晚上的《華陰老腔一聲喊》節(jié)目選取了中國傳統(tǒng)民樂與西方現(xiàn)代搖滾音樂相結(jié)合為道路,獲得了更廣泛的受眾的喜愛。
4. 下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.依“天人相應(yīng)”養(yǎng)生原則,春天宜多吃溫性的食物,進(jìn)食冬瓜、黃瓜、綠豆芽等寒性食品要少吃,以防阻礙陽氣生發(fā)。
B.莫言的作品充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,建構(gòu)了獨(dú)特的主觀感覺世界,帶有明顯的“先鋒”色彩,被歸類為“尋根文學(xué)”作家。
C.據(jù)外媒報(bào)道,蘇富比拍賣行將于下月在美國紐約拍賣一幅幾乎全白的畫作,估計(jì)拍賣價(jià)將高達(dá)1500萬。
D.開學(xué)之初,漯河四高先后召開了教學(xué)工作會、德育工作會,確保本學(xué)期教學(xué)任務(wù)順利完成和素質(zhì)教育持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
禮物的貴重,大致有兩種體現(xiàn):一種是貨幣的價(jià)值,一種是情感的價(jià)值。貨幣價(jià)值較高的禮物, ;情感價(jià)值豐盈的禮物, 。當(dāng)你處于饑寒的困境之中,有人 , ;當(dāng)你飽暖富貴的時(shí)候,有人 , 。我想,你一定覺得前者更珍貴吧。
?、贌o法用商賈的眼光來估量 ②贈(zèng)你以錦裘 ③不一定都有珍貴的內(nèi)涵
?、?饗你以盛宴 ⑤贈(zèng)你以粗衣 ⑥送你以糙 食
A.③①②⑥④⑤ B.①④②⑤⑥③ C.③①⑥⑤④② D.①③⑥④⑤②
6.下列對相關(guān)作家和作品的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.戴望舒是中國現(xiàn)代派詩人,《雨巷》是其成名作,他也由此獲“雨巷詩人”稱號。
B.《再別康橋》的作者徐志摩,是現(xiàn)代詩人、散文家,是新月派主要詩人。
C.巴金是我國現(xiàn)代著名的小說家、散文家,《小狗包弟》選自他的《隨想錄》。
D.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)史料編定的,共33篇,屬編年體史書。
二、文言文閱讀(28分)
閱讀下面的文言文,完7~13題。
既至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰:“燕王誠振怖大王之威,不敢興兵以拒大王,愿舉國為內(nèi)臣,比諸侯之列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟??謶植桓易躁?,謹(jǐn)斬樊於期頭,及獻(xiàn)燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。唯大王命之。”
秦王聞之,大喜。乃朝服,設(shè)九賓,見燕使者咸陽宮。
荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽所持圖!”
軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長,操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí),不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。
是時(shí),侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走。卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負(fù) 劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。
軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也。” (節(jié)選自《戰(zhàn)國策•荊軻刺秦王》)
7.對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.持千金之資幣物 幣:禮品 B.荊軻顧笑武陽,前為謝曰 謝:道謝
C.比諸侯之列 比:并,列 D.秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng) 被:遭受
8.下列各句中無通假字的一項(xiàng)是( )
A.圖窮而匕首見 B.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度
C.燕王誠振怖大王之威 D.諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下
9.依據(jù)詞類活用情況,與例句中加點(diǎn)的字用法相同的一項(xiàng)是( )
例句:函封,燕王拜送于庭
A.倚柱而笑,箕踞以罵 B.范增數(shù)目項(xiàng)王
C.項(xiàng)伯殺人,臣活之 D.秦武陽色變振恐,群臣怪之
10.下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①乃引其匕首提秦王 ②良乃入,具告沛公
B.①而秦武陽奉地圖匣,以次進(jìn) ②以亂易整,不武
C.①因左手把秦王之袖 ②因人之力而敝之,不仁
D.①軻自知事不就,倚柱而笑 ②籍吏民,封府庫,而待將軍
11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )
A.宗廟是古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇,可作 朝廷和國家政權(quán)的代稱。
B.九賓是我國古代外交上最為隆重的禮節(jié)。
C.蠻夷在古代泛指華夏民族以外的其他民族。
D.郎中在文中是指宮廷的侍衛(wèi)和侍醫(yī)這兩種人。
12.下面對荊軻形象評價(jià)有誤的一項(xiàng)是( )
A.耿直剛烈,太子丹催促荊軻前去刺秦,荊軻雖屈于權(quán)勢,但仍然毅然悲壯辭別。
B.慮事周密,用重金賄賂蒙嘉,為蒙蔽秦王順利實(shí)施刺殺計(jì)劃起到了重要作用。
C.鎮(zhèn)定從容,秦武陽在秦廷露出恐懼神色,引起秦國君臣疑心,荊軻機(jī)智化解。
D.忠義赤誠,荊軻希望生擒秦王,以便謀求秦燕長久和平,來酬謝太子丹。
第Ⅱ卷 非選擇題
13.把選段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 愿大王少假借之,使畢使于前。
(2) 秦王方還柱走。卒惶急不知所為。
三、詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詞,完成14~15題。
憶秦娥•婁山關(guān)
毛澤東
西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼 山如海,殘陽如血。
[注] 這首詞寫于長征路上、作者指揮中央紅軍攻克婁山關(guān)之后。
14.上闕從哪些角度來寫景?作者為我們描繪了一幅什么樣的畫面?(6分)
15.“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”表達(dá)了什么樣的感情?(5分)
四、名篇名句默寫(6分)
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《沁園春•長沙》上闋中,毛澤東面對生機(jī)勃勃的大千世界,思緒萬端,發(fā)出了“ , _ __ _ ”的疑問,這一問道出了詩人的雄心壯志,表達(dá)了詩人的博大胸懷。
(2)劉禹錫《陋室銘》中“ ,_ __ _ ”兩句,寫了室外清幽雅致的景物,表達(dá)了作者對大自然的熱愛。
(3)文天祥在《過零丁洋》中以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇,表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的兩句詩是:“__________________,___________________。”
五、文學(xué)類文本閱讀(14分)
17.閱讀下面的文字,完成(1) ~(3)題。(14分)
在親愛的人與一頭豬之間
王奎山
1982年我讀大四。那年的春節(jié),我領(lǐng)著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過年。徐美紅的爸爸當(dāng)時(shí)是我們省財(cái)政廳廳長,一個(gè)廳長千金,能看上我這鄉(xiāng)下娃,那是因?yàn)槲矣腥撐纳线^學(xué)報(bào)。徐美紅的到來,簡直在我們那個(gè)村子里刮了一場十二級的臺風(fēng)。女人們孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇,一時(shí)間,院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里看、議論。父親拿著香煙,滿面春風(fēng)地上前挨個(gè)兒給大家敬。大家也不客氣,會吸的,當(dāng)場點(diǎn)著吸了起來;不會的,就夾在耳朵上。
這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里,家里也是人來人往像趕集一樣,沒個(gè)冷清的時(shí)候。母親高興地說,咱家?guī)资甓紱]有這樣熱鬧過了。父親點(diǎn)點(diǎn)頭 ,說,那是哩,那是哩。
直到年三十下午了,家里才算清凈下來。母親麻利地剁好餃子餡,妹妹和好面,和父親三個(gè)人包起餃子來。我和徐美紅表示要幫忙,被母親堅(jiān)決地拒絕了。于是,我躺在廚房一角父親平時(shí)睡覺的地鋪上看書。徐美紅也找了一本閑書,懶懶地靠在我的身上看。這中間,徐美紅上了一趟廁所。黃昏時(shí)候,餃子包完了。妹妹說,憋死我了,就往廁所跑。一會兒妹妹就跑回來大驚小怪地喊,豬跑哪里去了?咱家的豬跑哪里去了?父親母親都慌了,忙著往廁所里看,廁所里空空如也,哪里還有豬的影子?我們這里,廁所和豬圈是在一起的。
突然,妹妹像是想起什么似的,大聲說,俺嫂中間上廁所了,肯定是出來的時(shí)候忘記拴柵欄門了。這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下,徐美紅就暗中朝我抱怨,啥都好,就是解手太恐怖了,身邊那么個(gè)失東西朝你虎視眈眈的,嚇?biāo)廊肆恕R虼怂颐﹄x開時(shí)忘記拴柵欄門,以至于讓豬跑了出去,這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場,批評妹妹說,你胡說個(gè)啥,你嫂出來咋會忘記拴柵欄門!徐美紅也是個(gè)實(shí)心人,也不知道推卸責(zé)任,說,我忘記拴沒拴柵欄門了。父親寬厚地笑笑,說,我出去找找看,二百多斤重的大肥豬,還能丟了?說罷,父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說,反正沒事,我也出去找找。
天黑透了,四周傳來噼噼叭叭的鞭炮聲。別人家都在過大年了,我們家卻連燈都沒有點(diǎn),五口人有兩口還不知道在什么地方奔波呢。
終于,父親回來了。停了一會兒,妹妹也回來了。父親把手一揮,朝母親說,燒火吧,不能因?yàn)閬G了一頭豬,就連年也不過了,該咋過還咋過。父親還特意朝我和徐美紅笑笑,說,丟不了,一頭二百多斤重大肥豬,往遠(yuǎn)處跑,它又跑不動(dòng),肯定就在附近,我明天再去找,保準(zhǔn)找得到。
話是這樣說,但一家人誰也無法輕松下來。特別是徐美紅。因?yàn)檎麄€(gè)事件極有可能是她的粗心大意而造成的,所以更顯得心事重重的樣子,餃子吃了沒幾個(gè),就丟下飯碗早早地上床歇息去了。
第二天一大早,父親就出去找豬了。然后,妹妹也出去了。母親說,反正我在家也是閑著,我也出去,多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)。這樣,家里就剩下我和徐羨紅兩個(gè)人了,我想起母親的話,“多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)”,就征求徐美紅的意見,要不我也出去找?徐美紅說,誰不讓你去了?你去吧,你想去哪兒去哪兒!我有些尷尬地笑笑,走過去拍了拍徐美紅的腦袋,也出去找豬去了。在那樣一種特定的情況下,在親愛的人與一頭豬之間,我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點(diǎn)。
一直找到中午,連根豬毛也沒有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進(jìn)村,就見妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上來。一看到妹妹臉上燦爛的笑容,我就知道豬找到了。果然,是父親在附近的崔莊找到的。原來,頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗,被人家趕到自家的豬圈里圈了起來。父親給人家買了兩盒煙,才把豬趕回來的?;氐郊依铮赣H母親臉上都是一臉的歡笑?! ⊥蝗?,妹妹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況,說,哎,我嫂哩?又問我,哥,我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎?母親突然意識到了什么,知道出大事了,像個(gè)孩子一樣“哇”地哭了起來。母親一哭,本來就是孩子的妹妹也跟著哭了起來。父親雖然沒有哭,眼圈也紅紅的,對我說,我馬上就去國營家借車子,你趕緊到新安店去。
新安店,是京廣線上離我們家最近的一個(gè)火車站。
(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A.作品截取生活橫斷面,寫我和徐美紅回我老家過年丟豬找豬的小事,表現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村在環(huán)境、觀念、處理問題方式等方面的巨大差別。
B.徐美紅之所以能看上我這鄉(xiāng)下娃,并不是因?yàn)橛惺裁磹矍?,而是因?yàn)樗X得在學(xué)報(bào)上發(fā)表過三篇論文的我有出息,和我結(jié)合有美好前途。
C.徐美紅的到來在村子里所引起的強(qiáng)烈震動(dòng)、不會吸煙的鄉(xiāng)親把我父親敬的煙夾耳朵上、廁所和豬圈相連等細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的愚昧。
D.年三十下午,母親、妹妹、父親包餃子,不讓我和徐美紅幫忙,丟豬后給徐美紅打圓場,說明他們把來自大城市的徐美紅看得格外尊貴。
E.丟豬以后,一家人陷入慌亂,趕緊去找豬,忽略了第一次上門的徐美紅;一氣之下,她離開我家,父親趕緊借車子,讓我到新安店去追她。
(2)身為廳長千金的徐美紅來到鄉(xiāng)村過年和離開鄉(xiāng)村,分別引起了怎樣的反應(yīng)?這樣寫有怎樣的作用?請簡要分析。(4分)
(3)作品為什么以“在親愛的人與一頭豬之間”為題?請簡要分析。(5分)
六、語言文字運(yùn)用(13分)
18.為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題,不超過10個(gè)字。(3分)
據(jù)新華社北京2月27日電 美國一名男子因下雨天打傘遭遇的麻煩而突發(fā)靈感,發(fā)明出一種新型雨傘,可以幫助雙手完全“解放”出來,同時(shí)防止傘因風(fēng)大而被吹翻。發(fā)明者將它稱之為世界上第一款不用手撐的雨傘。
英國《每日郵報(bào)》報(bào)道,這種雨傘名為“Nubrella”,發(fā)明者艾倫•考夫曼現(xiàn)年45歲,曾經(jīng)是一名職業(yè)網(wǎng)球手。這種雨傘打 開成半球形,里面裝有背帶,使用時(shí)將背帶套在肩膀上即可固定。只需輕按一個(gè)按鍵,雨傘就會自動(dòng)打開。這種新型傘用尼龍和鋁合金制成,其前端傘面采用熱塑性聚氨酯為材料,重約1.2公斤,售價(jià)30英鎊(約合59美元)。除擋雨外,這種防風(fēng)的新型雨傘同時(shí)具有保暖功能。
19.下面是高一(2)班“今天是您的生日——我的中國”主題詩歌朗誦會計(jì)劃的初步構(gòu)思框架,請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過85個(gè)字(5分)
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)
火, ;更重要是,它使人類逐步遠(yuǎn)離并最后拋棄了野蠻和愚昧,走進(jìn)了文明與智慧的圣域。
那一簇簇、一點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)著的小小的火苗, :夜行的人看見前面閃爍的一點(diǎn)火光,會忘卻漆黑和恐怖;茫茫大海中的船只看到導(dǎo)航燈那么一丁點(diǎn)兒火光,會風(fēng)帆高舉,快速行駛;在荒漠里, ,會照亮多少雙熠熠閃亮的瞳仁,飛揚(yáng)起多少歡快 的笑聲!
七、寫作(60分)
21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
“陳志成”這個(gè)名字,以紅色漆料涂鴉的方式,出現(xiàn)在北京市房山區(qū)怪石山景區(qū)的十余處景觀石上,網(wǎng)友齊聲譴責(zé)這種不文明行為。景區(qū)管理人員表示,已派人進(jìn)行洗刷,但很難徹底清洗,目前正全力找尋該人。
過了幾天,陳志成終于自己出來了,他致電管理部門承認(rèn)錯(cuò)誤,表示會將這些字跡清理干凈。陳志成連續(xù)清洗三天涂鴉,景區(qū)放棄經(jīng)濟(jì)索賠。記者從有關(guān)部門了解到,北京市正在制訂《旅游不文明行為管理暫行辦法》,未來此類游客不文明行為將被列入信用記錄,并對外公示。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
高一語文上學(xué)期第三次月考參考答案
一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共18分)
1. B(“震耳欲聾”形容聲音很大;“振聾發(fā)聵” 發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見,用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人;“如雷貫耳” 像雷聲傳入耳朵,形容名聲很大。)
2. D【解析】①一言九鼎:說話有份量。此處誤以表示守信用。
?、邗沲蓺q月:蹉跎,時(shí)間白白過去;形容虛度光陰。此處誤以形容“歲月艱難、艱苦”。
③象牙之塔:原是十九世紀(jì)法國文藝批評家圣配韋批評同時(shí)代詩人維尼的話;指脫離現(xiàn)實(shí)的個(gè)人幻想的境界,也比喻脫離現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)家和藝術(shù)家的小天地。也作“象牙寶塔”。使用正確。
?、茏猿鰴C(jī)杼:機(jī)杼,本指織布機(jī)上的筘,織布時(shí)每條經(jīng)線都要從筘齒間穿過,比喻心思、心意;比喻寫文章、古詩的構(gòu)思和布局別出心裁、獨(dú)創(chuàng)新意。此處 應(yīng)改為“閉門造車”。
?、萆礁咚L:像山一樣高聳,像水一樣長流,比喻人的崇高風(fēng)度或名譽(yù)像山和水一樣永久流傳。
⑥綱舉目張:抓住事物關(guān)鍵便可帶動(dòng)其他環(huán)節(jié),也比喻文章條理分明。
3. C【解析】A項(xiàng),語序不當(dāng),“把握”“認(rèn)識”兩詞顛倒順序;
B項(xiàng),“目的”“希望”語意重復(fù),應(yīng)刪掉“希望”。搭配不當(dāng):“提高……意識”應(yīng)該為“增強(qiáng)……意識”;
D項(xiàng),句式雜糅,或說“選取了……的道路”,或說“以……為道路”。
4.答案C (A重復(fù)贅余,刪掉“進(jìn)食”或“吃”。 B.莫言的作品被歸類為‘尋根文學(xué)’作家”搭配不當(dāng)。D.句式雜糅,“確保”和“為……奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”兩種句式雜糅。)
5.C【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。第一空根據(jù)前面貨幣內(nèi)容應(yīng)填關(guān)于情感價(jià)值的內(nèi)容,故選③;第二空根據(jù)前面情感內(nèi)容應(yīng)填關(guān)于貨幣價(jià)值的內(nèi)容,故選①。第三、四空根據(jù)饑寒困境,選填⑥⑤,⑥照應(yīng)“饑”,⑤照應(yīng)“寒”;同理,最后兩空先④后②。
6. D(《戰(zhàn)國策》是國別體史書。
二、文言文閱讀(28分)
7.(3分)B(謝:謝罪)
8.(3 分) D(A“見”通“現(xiàn)”,B“卒”通“猝”,C“振”通“震”)
9.(3分)A名詞作狀語,(B名詞作動(dòng)詞;C使動(dòng)用法;D意動(dòng)用法)
10.(3分)A(A均為連詞,于是,就;B ①介詞,按照②介詞,用C①介詞,趁著②介詞,憑借D①連詞,表修飾,不譯②連詞,表目的,來,用來)
11.(3分) D“郎中”不指侍醫(yī)。
12.(3分)A(荊軻并未屈于權(quán)勢)
13.(10分)(1) (5分)希望大王稍微原諒他些,讓他在大王的面前 完成他的使命。
(“少”1分,“假借”1分,“畢”1分,“于前”句式1分,句意1分)
(2) (5分) 秦王還正在繞著柱子跑,倉猝間驚惶失措,不知道怎么辦。
(“方”1分,“還”1分,“走”1 分,“卒”1分,句意1分)
三、詩歌閱讀(11分)
14.從聽覺和視覺的角度寫景(2 分)。
通過西風(fēng) 、長空、鳴雁、霜花、晨月、馬蹄聲、喇叭聲等景物(2分),描繪了一幅凄冷、悲壯的畫面(2分)。
15.盡管關(guān)隘如鐵一樣堅(jiān)固,道路漫長而凄冷,但紅軍依然能夠戰(zhàn)勝這些困難,并且重新開始新的征程(3分),表現(xiàn)了紅軍不畏嚴(yán)寒,不怕困難的豪情壯志和革命樂觀主義精神(2分)。
四、名句默寫(每空1分,共6 分)
16.(1) 問蒼茫大地,誰主沉浮? (2) 苔痕上階綠,草色入簾青
(3)人生自古誰無死,留取丹心照汗青
五、文學(xué)類文本閱讀(14分)
17.(1)(5分)AD(答A給3分,答D給2分,答E給1分;答B(yǎng)、C不給分;B項(xiàng),“不是因?yàn)橛惺裁磹矍?rdquo;說法絕對;C項(xiàng),“愚昧”說得有些過分,應(yīng)為“落后”;E項(xiàng)“一氣之下”不妥,徐美紅內(nèi)心有不理解,也有愧疚。)
(2)(4分)①徐美紅的到來,引起強(qiáng)烈震動(dòng)。女人們孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇,男人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里看、議論,家里像趕集一樣熱鬧。家里人更是高興,熱情招待。②徐美紅離開,母親像孩子一樣哭了,小妹也跟著哭了起來,父親紅著眼圈讓我去車站把徐美紅追回來。③開頭的“熱鬧”和結(jié)尾家人的遺憾、痛惜的對比(或:開頭的“熱鬧”反襯了結(jié)尾家人的遺憾、痛惜),寫 出了鄉(xiāng)村的閉塞、落后,凸顯了鄉(xiāng)村和城市生存狀態(tài)的巨大差異。(①②各1分,③2分。有道理即可。)
(3)(5分)①從主題表現(xiàn)角度來看,在親愛的人與一頭豬之間,孰重孰輕,城里人和鄉(xiāng)下人有著截然相反的回答,從而突出了城鄉(xiāng)所存在的巨大差別。②從結(jié)構(gòu)安排來看,徐美紅來到鄉(xiāng)村過年和丟豬找豬是作品的線索。③從讀者感受來看,將人與豬放在一起,顯得非常滑稽,引起懸念,吸引讀者。(答出1條給2分,答出2條給4分,滿分為5分)
五、語言運(yùn)用(13分)
18.(3分)世界首款“免提傘”面世。
分析:這是一道壓縮語段題,首先要明確要求,是標(biāo)題、導(dǎo)語還是概括信息, 字?jǐn)?shù)要求多少。新聞?lì)惖囊缶褪?ldquo;5W”何時(shí)(when),何地(where), 何人(who),何事(what),何因(why)。結(jié)合具體要求適當(dāng)選取。答題時(shí)一定要找到主要信息和次要信息。
20.答案示例:使人類 掙脫了凄凄嚴(yán)寒(使人類走出了漫漫長夜)(1分)竟能產(chǎn)生巨大的作用(帶來多少力量和快樂)(2分)燃起一堆篝火(2分)
21.高二1班“今天是您的生日——我的中國”詩歌朗誦會以“莊重節(jié)儉、愛國奮進(jìn)”為宗旨, (1分)班干部負(fù)責(zé)活動(dòng)發(fā)動(dòng)、節(jié)目編審及采買物品,(2分)團(tuán)干部負(fù)責(zé)朗誦會主持、詩歌配樂及場地布置、邀請老師。(2分)
六、寫作(60分)
22.分析本則作文材料,可以從陳志成、景區(qū)、媒體、管理部門幾個(gè)角度來立意:
從陳志成角度來看,其景區(qū)涂鴉的不文明行為,有關(guān)公德、國民素質(zhì)、文明習(xí)慣;其道歉,有關(guān)知錯(cuò)能改;
從景區(qū)放棄經(jīng)濟(jì)索賠角度來看,有關(guān)人生難免犯錯(cuò)、給犯錯(cuò)人一個(gè)改過的機(jī)會;
從媒體角度來看,有關(guān)輿論導(dǎo)向、正能量;
從管理部門來看,有關(guān)制定相關(guān)措施,以制度促文明建設(shè)等。
立意參考:
1.公德建設(shè)刻不容緩;2.提高國民素質(zhì),培養(yǎng)文明習(xí)慣;3.知錯(cuò)能改,善莫大焉;4.給犯錯(cuò)人一個(gè)機(jī)會,給失足者一點(diǎn)希望;5.重視輿論導(dǎo)向,激發(fā)正向能量;6.加強(qiáng)制度建設(shè),樹立文明新風(fēng)。
高一語文上學(xué)期第三次月考試卷及答案相關(guān)文章: