人教版高一語文課本名著導讀
名著是人類文化的精華，高一學生學習語文課本內(nèi)容過程中會學到名著的相關知識，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文課本名著導讀，希望對你有幫助。
高一語文課本名著導讀
孔子和《論語》
1.孔子是偉大的教育家。他首開私人講學之風，有教無類，因材施教，教出了一大批有才干的學生。相傳有弟子三千，賢人七十二?？鬃痈莻ゴ蟮乃枷爰?。他提出了一整套仁學理論，創(chuàng)立了中國思想史上第一個富有人文特色的哲學體系，從而在很大程度上確立了在中國哲學的總體面貌，影響了中國人的價值觀念和思維方式。
孔子(公元前551～前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。是儒家學派的創(chuàng)始人，公認為世界文化名人之一。他一生周游列國，宣傳自己的政治主張，他主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統(tǒng)治，反對武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的開明態(tài)度?？鬃訉W說成為封建文化的正統(tǒng)，影響極大，被尊為圣人。并在晚年整理《詩》《書》等古代文獻，把魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國第一部編年體歷史著作。
2.《論語》
《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄，共二十篇。是研究孔子思想的主要依據(jù)。其體式歸納起來有：語錄體(也可稱格言體)，僅指明是孔子的話，不寫出說話的環(huán)境(包括說話的對象)，內(nèi)容大多是關于學習、道德修養(yǎng)、為人處事的一般原則;對話體，記錄孔子對弟子(或其他人)的問題所作的回答，它寫出了提問者的原話，但沒有寫談話的背景;敘事體，其中多少有一點情節(jié)，但也往往是以記錄孔子的話為主。
南宋時，朱熹把它和《大學》《中庸》《孟子》合為“四書”。
狄更斯和《大衛(wèi)·科波菲爾》
查爾斯·狄更斯(1812～1870)，英國小說家，出生于海軍小職員家庭，10歲時全家被迫遷入負債者監(jiān)獄，11歲就承擔起繁重的家務勞動。曾在皮鞋作坊當學徒，16歲時在律師事務所當繕寫員，后擔任報社采訪記者。他只上過幾年學，全靠刻苦自學和艱辛勞動成為知名作家。
他生活在英國由半封建社會向工業(yè)資本主義社會的過渡時期。其作品廣泛而深刻地描寫這時期社會生活的各個方面，鮮明而生動地刻畫了各階層的代表人物形象，并從人道主義出發(fā)對各種丑惡的社會現(xiàn)象及其代表人物進行揭露批判，對勞動人民的苦難及其反抗斗爭給以同情和支持。
狄更斯一生共創(chuàng)作了14部長篇小說，其中最著名的作品是描寫勞資矛盾的長篇代表作《艱難時代》(1854)和描寫1789年法國革命的另一篇代表作《雙城記》(1859)。其他作品有《奧列佛·特維斯特》(又譯《霧都孤兒》1838)、《老古玩店》(1841)，《董貝父子》(1848)，《大衛(wèi)·科波菲爾》(1850)和《遠大前程》(1861)，等等。狄更斯是19世紀英國現(xiàn)實主義文學的主要代表。藝術上以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結合著稱。馬克思把他和薩克雷等稱譽為英國的“一批杰出的小說家”
《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀英國批判現(xiàn)實主義作家狄更斯的一部重要作品，在這部帶有自傳性質(zhì)的小說里，狄更斯借“大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗”，從某些方面回顧和總結了自己的生活道路，表現(xiàn)出他的人生態(tài)度、道德理想。《大衛(wèi)·科波菲爾》寫一個小資產(chǎn)階級知識分子在資本主義社會尋求出路的故事。孤兒大衛(wèi)·科波菲爾經(jīng)受了許多磨難，飽嘗人生辛酸，在一些善良的人們多方救助下，經(jīng)過不屈不撓的奮斗，終于獲得了事業(yè)上的成就和家庭的幸福。
高一語文課本近義詞辨析
寥廓：(天空)高原空曠?！肚邎@春》中指宇宙的廣闊
遼闊：(土地海洋等)遼遠廣闊。
意氣：意志和氣概，志趣和性格。也指因主觀偏激而產(chǎn)生的情緒，如意氣用事。
義氣：由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。如講義氣。
遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。
遏止：用力阻止住。如滾滾洪流，不可遏止。
沉淀：指沉到溶液底層的難以溶解的物質(zhì)，比喻凝聚，積累。
積淀：指長時間積累起來的習俗、文化。
彷徨：猶疑不決的走來走去。
倘佯：自由自在地走來走去。
養(yǎng)育：撫養(yǎng)和教育。
養(yǎng)活：供給東西使生活。
高一語文學習方法
1、有針對性地學習。大家可以研究一下每次的語文試卷，看看語文考什么，應該學習什么，然后針對考點進行學習、復習。
2、講究文面。有些同學的文面意識還不強，有的亂涂亂改，有的用膠帶將試卷粘了一個大洞，可以當望遠鏡。文面在考試中的影響，至少在10分左右。所以老師們強烈建議，字寫得不美觀的同學利用中午時間或晚自修的空余時間，練十五分鐘到二十分鐘。在考試時，不要輕易涂改一個字，不要隨便劃掉一句話，選合適的鋼筆或圓珠筆，注意筆水的顏色，注意字體的大小。
3、積累與記憶。對于名篇、名句，文章中的好的詞語、句子，作家作品、古代文化常識等等，需要我們積累、記憶。
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