閱讀一些優(yōu)秀的散文范文，對我們的寫作是有好處的。下面是學習啦小編為大家收集整理的高中寫人散文范文，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　高中寫人散文范文：山里的父親

　　日子過的可真快，一個暑假一晃而過。我將進入那期望已舊的城里的學校里去上學，而父親卻還在田里勞作。他忙完這頭忙那頭?；鹄崩钡奶栒赵谒念^上，汗水滴滴嗒塔直流，我勸他，也想幫他，可他卻死僵著，讓我自己在家里看書。他說我的任務是學習。我想他的任務是無聲無息的勞作。

　　午飯時，父親還沒等洗手，便端起他哪個特別大的碗飛快的吃起來?？赡苁且惶斓膭诶?，而我卻在一旁細細品味。兩大碗下肚后，他一邊盛飯，一邊說：“三兒，今天下午我送你到城里報名，東西都收拾好了嗎?”“恩!都收拾好了，你還是別去了吧1山路又窄，你有勞累了一天，我自己一個人能行。”他把碗放到桌上，怒道：“怎么，你還放心不下你父親的身子骨，可別說這點山路，我當年走過的橋比你吃過的鹽還多!”當年，可惜，你已經老了。我心里不禁想到，經過一翻爭執(zhí)后，我們商量一人挑一段路。這樣父親回輕松一些。

　　父親挑著重重的擔子上路了一天的勞累足以讓他疲憊。雙腳在路上磨的通紅，汗水滴滴嗒嗒直流。“爸!還是讓我來吧!您都累成這樣了”。我不忍心的叫道。他頓了一下，卻裝做沒聽見，欲大步向前沉重的擔子卻阻止他，他只得小步向前。我追上去，想奪過擔子，卻被他攔在一旁。“臭小子，你懂個啥?你年紀還小，更我比力氣，你還差遠了!自己不要累到了，到了城里好好讀書，給父母爭口氣，待會兒，到了城里，你就說我是你叫的棒棒，免得城里人笑話你。”聽到這里，我不禁一陣心寒：“我不小了，都十七、八了，我能挑。你是我父親，我不會拿你去為我的名譽做炫耀的踏腳石，我會以你為豪，我的父親是不倒的巨人。到了城里，我會好好讀書，將來也一定會把你接到城里去，我要讓你們和我一起過好日子!”

　　父親繼續(xù)向前走，晶晶發(fā)亮的淚水拌著汗水落下，我望著父親的背影，仿佛我永遠也跟不上他的腳步，即使他是拖者干瘦的身軀。

　　我在山的外頭，父親在山的里頭。何時，我才能讓父親走出山頭?

　　高中寫人散文范文：外婆

　　6月15號21：17分現(xiàn)在在家里上著網，但我心里卻牽掛著一個人。我希望在那里陪著她，但我又不知道我在那能干什么，只是添亂罷了。從小最依賴的外婆，病了。

　　早晨的飯菜不再是香噴噴，而顯得冰冷。放學回來，外婆不再是在廚房忙碌，而是在床上呻吟。我忽然內心好悲傷，想起許多許多東西。

　　從小和外婆生活在一起。很小的時候，在鄉(xiāng)下，后來搬到城里讀幼兒園，小學，到現(xiàn)在一直在這里生活，除了剛上來那段時間，我都和外婆生活在一起，我的童年，最多的，就是她的身影。我對她的感覺，是愛的習慣。“起床!”伴隨著一聲尖聲催叫，我被外婆的“魔掌”拍醒。我不耐煩地吼：“干什么啊!”我的外婆就是這樣，很兇地要求我。她每天很早起床做飯，然后叫我和表弟起床，一懶了些，就會狠狠被打一下。我雖然委屈，但不會怎樣，倒是賴床的表弟，每次都把外婆氣的夠嗆，怎么都拉不起來，但是她疼他，也不會勉強他。我也因為這些經常認為外婆“重男輕女”。但我懂，每次干什么，從外面買吃的回來，我的那份少了不了，我睡覺后，她會來給我蓋被子，點蚊香，然后自己才回房睡覺。這些事，我平常，似乎都忽略了。

　　外婆的脾氣不好，很容易發(fā)火，而我偏偏要跟她對著干。生活中，時常我會和她吵架，拌嘴?，F(xiàn)在我成熟了，不愿跟她吵，但是她還是會責怪我晚上和同學講電話講太久，于是，我們又免不了一場“大戰(zhàn)”。過后，我疲憊了，外婆也不說話，望著她的背影，她好像老了，很多，是生活的磨練?還是我們這些晚輩的不懂事讓她傷了心?現(xiàn)在我才想到這些問題。

　　今天外婆用顫抖的聲音對我說：“這次我要走了吧，你們要好好聽話~”她的聲音沒有了往日的尖銳，很疲倦，無力。我知道她說的是不會的，她才62歲!但是剎那間，我竟然有種想哭的欲望，好害怕外婆就這樣離開我!她，已經是我生命中不可缺少的人了。

　　希望明天我可以聽到外婆的聲音是“不要再和同學打電話了，你那同學真是的，浪費電話費~你付哦!”恢復平常的尖銳吧，我真的期待。

　　高中寫人散文范文：星空

　　老爹，你給了我整片的星空，好讓我自由地去來，我知道，我享有的是一份深沉寬廣的愛。

　　我時常想象著，當你第一次聽見我的啼哭聲，我第一次叫“爸爸”時你的喜悅;我時常想象著你看著我從一個小不點長大到現(xiàn)在這個模樣時的自豪;我時常想象你是如何耐心地介紹給我這個世界的精彩。因為你的愛，讓我如日耀的園中一株姿意生長的薔薇，安然成長。

　　年幼時你曾騎摩托車載我走一段山路，路上剎車失靈，你抱著我跳下車，您重重地仰面摔在地上，我卻安然無恙。還有晚上您開車半路車子沒油，四處黑暗，我卻一點也不害怕，從漆黑里傳出的蛙聲也有些可愛，是因為您給了我安全感。

　　我以前脾氣非常沖，動不動就叫你幫我干什么什么，不然我就揍死你。雖然只是小孩子說的話，但包容我的乖戾的你，不計小節(jié)、目光溫和的你真是很不容易，你等待著我慢慢地蛻變，變得不再愛哭、不再耍小脾氣，由一個假小子變?yōu)橛行⑿牡呐畠?。你如同一彎細水，洗去我的乖戾我的軟弱，同時我也知道你是個有威嚴的警官呀，拍一下桌子能讓嫌犯抖三抖的警官呀。

　　再后來到了沒有兒童節(jié)過的時候，你給在臨川讀書的我發(fā)了條短信，內容是“今天是你的第一個青年節(jié)，節(jié)日快樂，小青年!”我笑了，心里非常的感動。也許，我是要像個青年一樣成熟起來了。在臨川一年，你給我寫過一封家書，在電話里你聽我講過無數次的喜悅、沮喪、無助與進步。你做到了如你所言的那樣——二十四小時在我身邊一樣地幫助我。“你的成敗進退，都牽動著一大片人的心，特別是你的老爹子。”你的話怎能不使我平添一份力量呢?

　　你是個很粗心的人，小時候曾把我的小襪子穿錯了，你又是個細心不過的人，春到了你到臨川看我時沒有記忘記為我掛上蚊帳。

　　你看著我的作文常說：“哇!這是你寫的嗎?”又會非常嚴肅地跟我討論說，你有什么不足，你可以如何改進。

　　你不計較自己是否飽暖，卻時時關心著我是否安好，你的愛與關懷，你的寬容如那寬廣的星空。我感謝今生是你的女兒，能開放在你的手心。

　　高中寫人散文范文：夏夜

　　夜靜靜的，蟬在無休止的鳴叫，身邊的電扇呼呼的轉，但母親已是滿頭大汗……

　　夏天的夜晚是最難熬的，電扇成了我唯一的伙伴。記得那時，我就要中考了，學習任務中，壓力大，作業(yè)如小山一般堆滿了我半個小書桌。母親坐在我的床上陪了我一個又一個晚上。“媽，不用你陪了，快回去睡覺吧。”“你不睡我怎么睡?”“這么熱的天就一個電扇，你多熱啊!”“沒事，就當減肥了。”這樣類似的對話出現(xiàn)過無數次，最終都是我屈服了，于是母親也就順理成章的陪我“減肥”。

　　那是入夏以來最熱的一天，即使在晚上，溫度也高達30多度。敞開的窗戶中沒有一絲風從中“擠”過，滿屋子的熱氣，“蒸”的我有點透不過起來，母親照常陪著我，不知不覺中，時鐘已指向十二點，汗珠順著額頭，流過鼻梁，滴在書本上，印濕了一大片。我抬起頭，望了望母親，母親竟“奇跡”般的睡著了。我端詳著這蒼老的容顏，的確，好久沒有這樣仔細的看過母親了。眼角的皺紋變得如蛛絲一般細而長且多，眼睛已向內凹了一些，兩只耳朵已經泛黃且暗淡無光，沒有一點血色，銀絲占滿了她的雙鬢，記得曾經，我曾勸過她染一染頭，但母親卻一笑了之。也許這是母親留住曾經歲月的一種方式吧。

　　母親的手中握著一把扇子，那是一把竹扇子，是我小時候用的，經過了這么多年，扇子的表面，“寫”滿了歲月的滄桑，竹子已經支了出來，離遠看根本分辨不出那是扇子。母親的手依舊是那么的有力，手上布滿老繭硬硬的，像一層保護自己的外殼。母親的腳是那么的小，不知是怎樣支撐起母親這樣“龐大”的身軀。

　　我靜靜地望著母親，第一次發(fā)現(xiàn)他是那樣的可愛，淚水不知不覺地流了下來，夾雜著汗水。那晚，我并沒有叫醒母親，回自己的臥室睡覺。而是讓她睡在了我的身邊，雖然那晚我一宿沒睡，但母親的愛卻始終圍在我身邊。

　　夜靜靜地，蟬在無休止的鳴叫，身旁的電扇呼呼的轉，但母親已安詳的熟睡……

　　高中寫人散文范文：老師的眼睛

　　我們語文老師的眼睛又圓又大，眼球烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿!老師的眼睛還挺神的呢!

　　一次課前復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“殘陽是什么意思?”我一時記不清了，也沒料到她會問我?？衫蠋熎一卮?。我站起來，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：這不是上周五學過的嗎?噢，我一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是快要落山的太陽。我明確的做了回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

　　還有一次上語文課，我趁老師集中精力講課的機會，在座位底下與同桌談論昨天看過的一部影片的情節(jié)。正當我們說的津津有味的時候，突然，教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來，老師早已站在我們面前了。他的眼睛里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差”了。

　　又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《田忌賽馬》這一課。課講了一半，老師提問：“田忌第二次賽馬為什么勝利了?”我馬上把手舉得高高的。老師叫我回答。我站起來，見聽課的老師一起看著，我心里怦怦直條，回答時結結巴巴。我抬頭望著老師。只見老師的眼睛向我投來鼓勵期待的目光，似乎在說：“別急，大膽些。”我望著老師的眼睛，膽子大了，聲音響了，回答流利多了。于是，老師的眼睛又流露出贊許的目光。

　　還有一會，我得了重感冒，醫(yī)生要我休息幾天。幾天下來，我耽誤了一些功課，真急死人!一天傍晚老師來看我，他坐在我的枕頭邊，撫摸著我的頭，用慈祥的目光看著我，好像在說：“有我們大家?guī)椭悖銜s上來的”我得到了極大的安慰，不那么著急了，決心好好養(yǎng)病，早日回到學校。

　　老師用智慧的目光牽引著我們每個人的心，引導我們在知識的海洋里遨游。