政治必修2參加政治生活的準(zhǔn)則教案
政治必修2參加政治生活的準(zhǔn)則教案
有了教案，高中政治教師在課堂教學(xué)中才能做到知識(shí)傳授準(zhǔn)確，順利地完成教學(xué)任務(wù)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的政治必修2參加政治生活的準(zhǔn)則教案，希望對(duì)你有幫助。
政治參加政治生活的準(zhǔn)則教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、識(shí)記目標(biāo)：
(1)選舉權(quán)與被選舉權(quán)
(2)公民在法律面前一律平等的原則
(3)權(quán)利與義務(wù)的對(duì)立統(tǒng)一原則
2、理解目標(biāo)：
(1)選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利
(2)理解“法無(wú)禁止即自由”，明確法律與自由的關(guān)系。初步了解法治與德治的關(guān)系
(3)個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益之間的關(guān)系
(4)權(quán)利與義務(wù)的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
3、德育目標(biāo)：
使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)主義民主的廣泛性和真實(shí)性，知道公民所享有的政治權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生參加政治生活的意識(shí)。提高學(xué)生依法履行義務(wù)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的“國(guó)家意識(shí)”。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利
2、堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則
3、權(quán)利與義務(wù)對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入課題
同學(xué)們，從上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道了，我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，在人類(lèi)歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了對(duì)大多數(shù)勞動(dòng)人民的民主，和對(duì)極少數(shù)破壞社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子的專(zhuān)政。我國(guó)的人民民主具有廣泛性和真實(shí)性，廣大的勞動(dòng)人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)了解老百姓到底能享有什么權(quán)利?
(二)講授新課
1、公民的政治權(quán)利與自由
(1)選舉權(quán)與被選舉權(quán)
①通過(guò)學(xué)生論壇，討論：①享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)的資格;②選舉權(quán)與選舉班長(zhǎng)之間的區(qū)別
②通過(guò)學(xué)生簡(jiǎn)單的討論，由教師得出結(jié)論，以表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
公民依法享有的選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，就是選舉權(quán);
公民被選舉為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，就是被選舉權(quán) 享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件 ……
沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件 ……
?、垡龑?dǎo)學(xué)生討論“假如你由選舉權(quán)，你會(huì)選舉出什么樣的人作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的代表，來(lái)代表你行使國(guó)家權(quán)利?為什么?”(學(xué)生討論)
教師總結(jié)，由此可見(jiàn)，如果你沒(méi)有認(rèn)真行使選舉權(quán)，就意味著你的權(quán)利和利益得不到保障，國(guó)家的利益也會(huì)受到損害;如果你認(rèn)真行使了選舉權(quán)，就意味著你的權(quán)利和國(guó)家的利益都得到了保證!
所以，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利，是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志!
(2)政治自由
①觀看幻燈片“廣州大學(xué)生游行示威”、“網(wǎng)絡(luò)灌水”，通過(guò)圖片向?qū)W生展示公民所享有的政治自由。
教師總結(jié)：中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。”這是社會(huì)主義民主的具體體現(xiàn)。
②公民享有政治自由，并不意味著想做什么就做什么!比如網(wǎng)絡(luò)灌水，如果你在網(wǎng)上發(fā)表一些反政府反人類(lèi)的言論，就會(huì)受到法律的自裁。引導(dǎo)學(xué)生得出自由與法律的關(guān)系。
“自由的法律的體現(xiàn)，法律是自由的保障。”
換句話(huà)說(shuō)，只要法律沒(méi)有禁止的事情，我們都可以去做!引導(dǎo)學(xué)生討論：“法無(wú)禁止即自由”
教師總結(jié)：這句話(huà)從法律的角度來(lái)看是正確的，但是如果從道德的角度，就不一定正確。如花錢(qián)買(mǎi)選票，我國(guó)的法律并沒(méi)有明確規(guī)定這樣做是非法的。
(3)監(jiān)督權(quán)
①通過(guò)教師簡(jiǎn)單的敘述，使學(xué)生清楚：①誰(shuí)監(jiān)督，②監(jiān)督誰(shuí)，③怎樣監(jiān)督。
?、谕ㄟ^(guò)辨析題“中華人民共和國(guó)公民對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員由批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉的權(quán)利。”
教師總結(jié)：公民行使監(jiān)督權(quán)，能約束國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，這是一件好事。但不能因?yàn)閭€(gè)人的好惡，誣告國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，這樣是違法的!
2、公民的政治性義務(wù)
(1)教師簡(jiǎn)單描述，公民除了享有一定的政治權(quán)利和自由之外，還 必須履行相應(yīng)的義務(wù)。
①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
?、谧袷貞椃ê头?/p>
?、劬S護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益
?、芊酆蛥⒓用癖M織
3、參加政治生活的準(zhǔn)則
沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有錢(qián)的與沒(méi)錢(qián)的，有權(quán)的與沒(méi)權(quán)的，地位低卑的與地位崇高的是否都遵循著這樣游戲規(guī)則?
觀看幻燈片“貪官的記錄”、“人皮碗”。
這些有錢(qián)的、有權(quán)的為什么會(huì)受到法律的制裁?從中你能得到什么啟發(fā)?
教師總結(jié)：從這些人的下場(chǎng)我們知道，不管你是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，不管你有權(quán)還是沒(méi)權(quán)，在政治生活中你都必須堅(jiān)持這樣的原則：①堅(jiān)持公民在法律面前人人平等原則，②堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一原則，③堅(jiān)持公民個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益相結(jié)合的原則。
(1)堅(jiān)持公民在法律面前人人平等的原則
辨析題：公民在法律面前人人平等就是指我國(guó)公民具有立法、司法和守法的平等。
通過(guò)這道辨析題，教師要講明：①公民在法律面前人人平等是指公民平等的享有權(quán)利，平等的履行義務(wù)，平等的適用法律。該題表述不全面。②平等的適用法律是指公民平等的司法和守法，而在立法上是不平等的。③法律代表的是統(tǒng)治階級(jí)的利益，法律只能由統(tǒng)治階級(jí)來(lái)制定。在我國(guó)，享有立法權(quán)的只能是廣大的來(lái)動(dòng)人民。
(2)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則
辨析：
觀點(diǎn)一：沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。
觀點(diǎn)二：公民所享有的權(quán)利和義務(wù)都是相等的。
觀點(diǎn)三：權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的。
學(xué)生簡(jiǎn)單討論。
教師總結(jié)：
?、俟窦仁菣?quán)利的主體，又是義務(wù)的主體。
?、诼男辛x務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)，享有權(quán)利是為了更好的履行義務(wù)。
?、蹤?quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，并不意味著所有人的權(quán)利和義務(wù)是相等的。你享有多少權(quán)利，就得履行多少義務(wù)。
?、芟碛袡?quán)利是公民個(gè)人的權(quán)利，你可以享有，也可以放棄;但履行義務(wù)是公民的什么職責(zé)，不能不履行。
(3)堅(jiān)持公民個(gè)人利益和集體、國(guó)家利益的相結(jié)合。
辨析題：
在我國(guó)公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益在根本上是一致的。因此，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人利益，國(guó)家利益也就得到了實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生思考。
教師總結(jié)：
①這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
?、谠谖覈?guó)，公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益是一致的，但在一些具體的情況下，個(gè)人利益也會(huì)與國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾。
?、郛?dāng)公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)服從集體和國(guó)家的利益。
④所以，公民的個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)了，并不意味著國(guó)家利益就得到了實(shí)現(xiàn)。
高中政治教學(xué)方法
1.改變教師教學(xué)觀念，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念是對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維發(fā)展的束縛，因此新形勢(shì)下進(jìn)行高校思想政治教育改革的首要措施就是要突破傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念，逐漸樹(shù)立以人為本的現(xiàn)代化思想政治教學(xué)觀念。作為思想政治教育的參與者，教師在教書(shū)育人、管理育人活動(dòng)中扮演著重要的角色，更在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù)，教師思想意識(shí)的高低將直接影響到學(xué)生的素質(zhì)狀況。因此要重視對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)，提高教師的教學(xué)能力。一名合格的教師，要不斷用理論知識(shí)與科學(xué)思想觀念武裝自己，在生活中不斷挖掘思想政治教學(xué)資源，將生活經(jīng)驗(yàn)與課本知識(shí)結(jié)合在一起，不斷提高教學(xué)的針對(duì)性與有效性;同時(shí)還要重視自身道德修養(yǎng)的提高，在教學(xué)過(guò)程中用自己的一言一行影響學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
2.優(yōu)化教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法。新的社會(huì)背景條件下的思想政治課程應(yīng)當(dāng)要選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)的概念性教學(xué)，重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中扮演引導(dǎo)者的角色，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，充分理解思想政治教育的真正意義。教師要盡量為學(xué)生提高課堂的藝術(shù)性，以多樣化、個(gè)性化的課堂形式吸引學(xué)生的注意力，用不同的形式和情境模式感染學(xué)生，并充分利用社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的興趣，從而不斷提高課堂效率。
3.豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)思想政治課程的吸引力。思想政治教材本身多以文字為主，加上概念性的內(nèi)容比較多，學(xué)生閱讀的積極性并不高。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，思想政治教師多以課本為授課的主要材料，教學(xué)缺乏獨(dú)立性和創(chuàng)造性的內(nèi)容，機(jī)械式的授課導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，根本無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，課堂效率不高。因此，教師要從創(chuàng)新的角度出發(fā)，緊跟時(shí)代的潮流，不斷更新教學(xué)的內(nèi)容，做到思想政治教育與時(shí)代同步，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4.豐富教學(xué)手段，拓寬學(xué)生視野。相對(duì)于其他學(xué)科的教學(xué)來(lái)說(shuō)，思想政治課程的理論性比較強(qiáng)，如果僅僅依靠教師講解授課，學(xué)生很難充分地理解相關(guān)的理論知識(shí)，也很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此，教師可以借鑒其他學(xué)科的授課經(jīng)驗(yàn)，充分利用多媒體技術(shù)授課，從而為學(xué)生提供直觀性的資料，不斷拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)中實(shí)現(xiàn)理論與感性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。同時(shí)，多媒體等高科技技術(shù)的應(yīng)用也是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的充分展示，對(duì)于活躍課堂氣氛、節(jié)約教學(xué)時(shí)間有很大的幫助。
看了“政治必修2參加政治生活的準(zhǔn)則教案”的人還看了：
1.高中政治必修2《政治權(quán)利與義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則》教案
2.人教版高一政治《參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則》教案