初三上冊(cè)化學(xué)第七單元燃燒和滅火練習(xí)題及答案
初三上冊(cè)化學(xué)第七單元燃燒和滅火練習(xí)題及答案
往往在期末的時(shí)候，對(duì)于初三上冊(cè)化學(xué)在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份第七單元燃燒和滅火練習(xí)題，希望對(duì)各位有幫助!
初三上冊(cè)化學(xué)第七單元燃燒和滅火練習(xí)題
1.下列關(guān)于金剛石和石墨的說法，不正確的是( )
A.它們都是由碳元素組成的單質(zhì) B.它們都是電的良導(dǎo)體
C.金剛石質(zhì)硬，石墨質(zhì)較軟 D.它們里面的碳原子排列不同
1.滅火時(shí)往可燃物上噴大量水的主要作用是 ( )
A.隔絕空氣 B.降低溫度
C.使水分解 D.使水變成水蒸氣以揮發(fā)
2.冬天用煤火取暖時(shí)，容易使人中毒的是 ( )
A.一氧化碳 B.二氧化碳
C.二氧化硫 D.碳?xì)浠衔?/p>
3. 某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,右圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)
是 ( )
A.Q 點(diǎn) B. N點(diǎn)
C.P點(diǎn) D. M點(diǎn)
4. (2012年江蘇淮安)阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度
D.反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)
5. 對(duì)山林發(fā)生的重大火災(zāi)，下列方法適合的是 ( )
A.砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物
B.組織人力從山下運(yùn)水到山上滅火
C.用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣
D.打119火警電話，等待用水滅火
6.下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是 ( )
A.可燃物本身是不是易燃 B.大氣層中二氧化碳的含量
C.周圍氧氣的濃度 D.可燃物與空氣的接觸面積
7. 2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是( )
?、偻说叫l(wèi)生間暫避 ②用濕毛巾捂住口鼻 ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口 ④封閉房門 ⑤跳樓
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
8.下列說法中不正確的是( )
A.可燃物遇到氧氣不一定燃燒 B.緩慢氧化不一定能引起自燃
C.自燃不一定有緩慢氧化引起 D.劇烈燃燒不一定引起爆炸
9.下列變化屬于緩慢氧化的是( )
A.白磷自燃 B.硫磺燃燒 C.火藥爆炸 D.鐵絲燃燒
10.(2012年甘肅蘭州)某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒起來的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( )
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
11.下列物質(zhì)中允許旅客帶上列車的是( )
A.酒精 B.白糖 C.橡膠水 D.白磷
12.滅火的主要方法有三種，下列滅火措施是利用了哪一種滅火方法?并簡(jiǎn)要說明與燃燒的哪個(gè)條件相對(duì)應(yīng).
(1)廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上。
(2)撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶。
(3)釜底抽薪。
(4)撲滅油井大火時(shí)用炸藥在大火上方爆炸。
(5)消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物。
(6)將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰。
13.畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如右圖所示)，觀察到火焰立即熄滅;再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒。請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因： 、 。
14.你能說出下列成語(yǔ)所包含的科學(xué)道理嗎?
(1)鉆木取火___________________________________________。
(2)煽風(fēng)點(diǎn)火___________________________________________。
(3)水火不容___________________________________________。
(4)杯水車薪___________________________________________。
(5)釜底抽薪___________________________________________。
15.寫出下圖煤爐里燃燒過程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：
(1)_____________;(2) _____________;(3) _____________。
16.(經(jīng)典回放)面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
如右圖，在小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會(huì)聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問：
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是____________________。
(2)下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是 (填序號(hào)) _____________。
①金屬筒不加蓋時(shí) ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí) ③塑料筒中裝的是煤粉時(shí)
(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____________ (寫出一種即可)。
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A A A A B A C A B
11
B
12. 思路解析:本題考查滅火的三種基本方法：①隔絕空氣?、诮档蜏囟?，使之低于可燃物的著火點(diǎn) ③將可燃物撤離燃燒區(qū)。
答案：(1)隔絕空氣
(2)將可燃物撤離燃燒區(qū)
(3)將可燃物撤離燃燒區(qū)
(4)隔絕空氣
(5)降低溫度，使之低于可燃物的著火點(diǎn)
(6)隔絕空氣
13. 思路解析: 溫度較低的銅絲線圈，罩在蠟燭火焰上，金屬銅具有良好的導(dǎo)熱性，銅絲會(huì)吸收蠟燭燃燒放出的熱量，是周圍環(huán)境溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致燃著的蠟燭熄滅;若將銅絲線圈加熱后，罩在蠟燭火焰上，此時(shí)銅圈不會(huì)在吸收熱量了。
答案：前者是因?yàn)殂~絲吸熱使蠟燭溫度降到著火點(diǎn)以下;而后者熱銅絲不會(huì)吸熱，所以可以正常燃燒(其他合理答案均可)
14. 思路解析：本題結(jié)合成語(yǔ)典故，主要考查燃燒的條件和滅火的方法，從不同的角度進(jìn)行考查。
答案：(1)“鉆木取火”就是利用鉆與木頭摩擦產(chǎn)生的熱量，積累到一定程度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而使得木頭燃燒。
(2)燃燒離不開空氣，“煽風(fēng)”則可以促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈。
(3)水的蒸發(fā)吸收大量的熱量，使得火焰溫度迅速降低至著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致火焰熄滅。
(4)對(duì)于燃燒旺盛的一車薪草來說，一杯水(很少的水)是無(wú)法使之熄滅的，因?yàn)槿紵a(chǎn)生的熱烈多，難以使它的溫度降至著火點(diǎn)以下。
(5)從鍋底下撤掉薪柴，使得火焰熄滅，即采用隔離易燃物的方式，使燃燒停止。
15. 思路解析：C在煤爐中與O2反應(yīng)，不管是完全或不完全燃燒均放出熱。若碳被氧化成CO或CO2被碳還原為CO后再燃燒放出的熱量會(huì)更大。書寫時(shí)若寫出CO2與C的反應(yīng)方程式，即CO2+C 2CO，則錯(cuò)誤，原因是該反應(yīng)發(fā)生時(shí)要吸收熱量。
答案：(1)C+O2 CO2
(2)2C+O2 2CO
(3)2CO+O2 2CO2
16. 思路解析：此題考查的是模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)?？扇嘉镌谟邢薜目臻g內(nèi)急劇地燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸，且可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒得就越劇烈，放出的熱量就越多。因此，在油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，同時(shí)還要求保持通風(fēng)透氣。
答案：(1)使面粉充滿整個(gè)金屬筒，與空氣混合均勻
(2)①②
(3)嚴(yán)禁煙火
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