九年級歷史蘇聯(lián)的改革與解體練習(xí)題及答案
導(dǎo)語:九年級是中學(xué)階段的最后一年,面臨升中考的壓力,在這重要時期里,我們應(yīng)該怎樣學(xué)好九年級歷史呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于九年級歷史學(xué)習(xí)方法的文章,希望能對您有所幫助:
一、填空題:
1.斯大林逝世后, 擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人。
2.1956年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨召開了“ ”,赫魯曉夫作了題為《關(guān)于個人崇拜及其后果》的報告,即“ ”,這份報告錯誤地全盤否定了 。
3.赫魯曉夫時期的改革,在經(jīng)濟領(lǐng)域,主要是對 進行改革。在政治領(lǐng)域,在報刊上開始批判 和 的某些理論觀點。
4.戈爾巴喬夫上臺后,針對蘇聯(lián)經(jīng)濟面臨的 局面,首先把 作為重點,但沒有取得成果。20世紀80年代后期,又把改革的重點轉(zhuǎn)到 。此后,蘇聯(lián)的 發(fā)生急劇變化,主要表現(xiàn)為 ,國家權(quán)力分散。
二、選擇題:
1.斯大林逝世后,在蘇聯(lián)開始進行改革的是 ( )
A.勃列日涅夫 B.赫魯曉夫 C.安德羅波夫 D.契爾年科
2.對赫魯曉夫改革評述不正確的是 ( )
A. 在一定程度上沖擊了斯大林模式
B. 從根本上改變了蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制
C. 對后來的改革有一定的借鑒作用
D.給黨和國家?guī)砹嗽S多問題
3.戈爾巴喬夫上臺是時間是 ( )
A.1964年 B.1975年 C.1985年 D.1989年
4.在蘇聯(lián)“八一九事件”后掌握國家大權(quán)的是俄羅斯聯(lián)邦共和國總統(tǒng) ( )
A.勃列日涅夫 B.瓦文薩 C.戈爾巴喬夫 D.葉利欽
5.1991年12月25日,紅藍白三色旗取代了鐮刀錘子紅旗,以此為標(biāo)志的蘇聯(lián)在
歷史上存在了 ( )
A.67年 B.68年 C.69年 D.70年
6.斯大林逝世于 ( )
A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年
三、判斷題
1.1964年,蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人勃列日涅夫被迫下臺。 ( )
2.戈爾巴喬夫上臺后首先把政治改革作為重點,后又把重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟方面。
( )
3.戈爾巴喬夫改革以后,蘇聯(lián)的政治體制發(fā)生急劇變化,其主要表現(xiàn)為由一黨制
轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制。 ( )
4.蘇聯(lián)的解體,表明社會主義運動的失敗。 ( )
四、為以下圖片填寫說明:
五、材料解析題:
1.閱讀下列材料:
1987年,戈爾巴喬夫出版了《改革與新思維》一書,在新思維中,他主張國際關(guān)系人道主義化,引導(dǎo)社會主義向資本主義“趨同”和“一體化”,其改革的根本目的是“根本改造”社會主義制度,實行“人道的、民主的社會主義”,并且以推行“民主化、公開化、多元化”作為改革和發(fā)展政治體制的戰(zhàn)略方針。
結(jié)合所學(xué)知識,回答:
(1)戈爾巴喬夫采取了怎樣的措施實行政治改革?
(2)戈爾巴喬夫改革為什么會失敗?
(3)從中我們可以吸取哪些教訓(xùn)?
六、問答題:
1.20世紀七八十年代,中國和蘇聯(lián)先后進行了改革。然而,中、蘇的改革卻導(dǎo)致了不同的結(jié)果。為什么會出現(xiàn)這樣的情況?請談?wù)勀愕南敕ā?/p>
2.如果沒有“八一九事件”,蘇聯(lián)是否還會存在下去?
一、填空題:
1.赫魯曉夫 2.二十大 秘密報告 斯大林 3.經(jīng)濟管理體制 個人崇拜 斯大林 4.停滯 經(jīng)濟改革 政治方面 政治體制 由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制
二、選擇題:1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A
三、判斷題:1.× 2. × 3.√ 4.×
四、為以下圖片填寫說明:1.赫魯曉夫2.葉利欽和戈爾巴喬夫
五、材料解析題:
1.(1)實行多黨制;(2)步驟過急過快,政治改革偏離了社會主義方向;“新思維”引起人們思想混亂和社會劇烈動蕩;對西方存在不切實際的幻想。(3) 改革要循序漸進,逐步推進;要堅持社會主義方向和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動搖;要維護社會穩(wěn)定,正確處理改革、穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系;要防止民族分裂勢力的破壞;要堅持獨立自主,對西方“和平演變”保持高度警惕。
六、問答題:
1.十一屆三中全會以后中國開始改革,在改革中找到了一條符合中國國情的、有中國特色的社會主義道路。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫上臺后開始改革,改革激化了蘇聯(lián)社會的各種矛盾,引發(fā)了社會的動蕩和分裂,直接導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體和蘇共的垮臺。出現(xiàn)不同的結(jié)果可從這幾個方面分析:①改革中是否堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平;②是否堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向,堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖;③是否重視國內(nèi)民族問題,正確處理民族關(guān)系;④對西方鼓吹的某些思想和價值觀等是否采取了正確的對策。
2.即使沒有“八一九事件”,蘇聯(lián)最終也會解體。因為蘇聯(lián)的最終解體是種種復(fù)雜的因素綜合作用的結(jié)果:①無法改變僵化的政治經(jīng)濟體制;②嚴重的經(jīng)濟危機;③否定歷史、反馬克思主義的各種思潮泛濫,社會動蕩不安;④右翼勢力和民族分離主義思潮乘機抬頭,社會矛盾、民族矛盾急劇激化;⑤西方勢力的影響等等。“八一九事件”只是蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑。