2015九年級語文暑期作業(yè)答案

　　1.牛渚西江夜，青天無片云。

　　2.第一聯(lián)寫詩人夜宿牛渚，江夜寂寥，天水一空，這種秋江空寂之景很自然地使李白想到謝尚對袁宏的提攜。(要答到“空寂”1分)第二聯(lián)正面寫懷古，一個“空”字使作者知音難覓、懷才不遇之情和上聯(lián)的空寂之景交融在一起。(1分)

　　3.這首詩既表達了作者懷才不遇、大志難酬的孤獨和寂寞，(1分)也表達了自信、曠達、灑脫、豪放之情。(1分)

　　4.(1)(仔細) ( 關)　　(生氣)___ (道理，哲理)

　　(2)A

　　5.　命 / 小 奚 / 以 木 簡 束 書 從。

　　6.(1)這個時候，偏西的太陽已經(jīng)落山，傍晚的煙霧纏繞在樹的周圍，望望縣城，大約還有兩里路。(重點詞“時”“縈”“許”　錯一個扣1分)

　　(2)略

　　7.　生活充滿了辯證法。所以，我們應養(yǎng)成關注生活，思考生活，辯證地處理生活中的快與慢、多與少、福與禍、得與失等問題的意識和習慣，做生活的主人。

　　學習作者善于從生活小事中探尋生活的哲理，以此警醒自己。

　　不論做什么事情都不能急躁，否則“欲速則不達”。遇事急躁魯莽，就會給自己招來失敗。(答到兩點2分)

　　8.一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。(3分)

　　9.對比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認識加以對比，強調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點。(答道理論證和對比論證也給分;只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分)

　　10.示例1：數(shù)學家陳景潤，堅持每天清晨三點起床學外語，每天去圖書室，沉浸于數(shù)學海洋，終于他摘下了“歌德巴赫猜想”這項數(shù)學“皇冠”。示例2：居里夫人埋頭在實驗室里用了三年零九個月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。示例3：偉大的科學家愛因斯坦勤奮苦學，以超乎尋常人的毅力堅持博覽群書，求知問學，最終提出了“相對論”，成為舉世聞名的科學家。(4分)