(三)閱讀下面的小說(shuō)，完成18～21題。(14分)

　　她跟他居住在美麗的香格里拉的一幢小木樓里。他是一位小提琴演員，音樂(lè)，仿若就是他的生命。

　　每天清晨，一覺(jué)醒來(lái)，他都會(huì)跟尚在夢(mèng)中的她吻別，獨(dú)自到樓下的河邊練琴。而她總會(huì)在他悠揚(yáng)的琴聲中醒來(lái)，起床為他準(zhǔn)備早餐。

　　然而，不幸，總是伴隨著幸福降臨。

　　這天早上，她尚在睡夢(mèng)中，突然被一陣刺耳的噪音吵醒。噪音，正是來(lái)自于他拉琴的河邊。她驚訝，一向練琴宛如天籟之音的流連，怎么會(huì)拉出這種難聽(tīng)的琴音?

　　拉開窗，他仍在樓下。他似乎渾然不覺(jué)，仍舊像往常一樣，忘情地投入在演奏中。

　　驚疑，一陣陣襲來(lái)。她快步來(lái)到他身邊，疑惑地問(wèn)他，親愛(ài)的，你的小提琴是不是出了問(wèn)題?

　　他似乎被嚇了一跳，小提琴?沒(méi)有什么問(wèn)題呀。

　　他張著大嘴，跟她講話時(shí)聲調(diào)高得嚇人，一切的一切，都那么奇怪。這是她往日從未曾見(jiàn)過(guò)的。

　　她只會(huì)更加心生疑慮，難道，是他的耳朵出了毛病?

　　那一天，她故意走在他身后和他說(shuō)話。她的聲音很?。?ldquo;父母最近身體不太好，我們一起去看望他們好嗎?”

　　以往，他一向都對(duì)父母身體極為關(guān)心的。但這一次，他竟然一聲不吭，就像沒(méi)聽(tīng)到。

　　果然，就在那天下午，跟她和他都是好友的醫(yī)生榛證實(shí)了她的疑惑。榛把她叫到一邊，語(yǔ)氣十分嚴(yán)峻，你先生的耳朵出了問(wèn)題，他的聽(tīng)力下降得非常厲害。

　　明知事實(shí)如此，她卻不相信這是真的，急著問(wèn)他，這是什么意思。

　　榛攤攤手，表示無(wú)可奈何，也就是說(shuō)，也許用不了多久，流連就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　她的腦子嗡的一聲，差點(diǎn)暈倒:對(duì)于一個(gè)依靠敏感聽(tīng)覺(jué)去創(chuàng)作人生的音樂(lè)演員來(lái)說(shuō)，耳聾，代表著他將徹底告別自己鐘愛(ài)的音樂(lè)生涯。

　　可榛，這位優(yōu)秀的耳科醫(yī)生都表示束手無(wú)策，絕望便襲遍了她的全身。

　　她沒(méi)有告訴他耳聾的壞消息，她一如既往地陪伴在他身旁，做他忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　幸好，他對(duì)自己的聽(tīng)力并沒(méi)有懷疑，他每天仍然興致勃勃地去河邊拉琴。她則每天強(qiáng)裝笑顏，暗地里，卻到處打聽(tīng)醫(yī)治耳聾的辦法。

　　榛給了她一個(gè)好辦法，他建議她在流連他徹底失聰前，先去學(xué)習(xí)手語(yǔ)和唇語(yǔ)。因?yàn)槎@之后，隨之而來(lái)的將是語(yǔ)言障礙，最后導(dǎo)致又聾又啞。

　　她明白，倔強(qiáng)的他一旦失去音樂(lè)，會(huì)發(fā)瘋的，她得早點(diǎn)勸慰他，必須先學(xué)會(huì)與聾啞人交流。

　　她偷偷學(xué)起了手語(yǔ)和唇語(yǔ)。進(jìn)步非常神速，幾個(gè)月后，她已經(jīng)能熟練地與聾啞人對(duì)話交流了。而此時(shí)的流連，已經(jīng)瀕臨徹底耳聾的邊緣。他雖然仍舊堅(jiān)持每天去河邊拉琴，可他似乎也明白，自己身上出了問(wèn)題。

　　一天早上，他的臉色突然變得難看起來(lái)，他對(duì)她說(shuō)，最近許多人開始對(duì)他的音樂(lè)水平持起了懷疑態(tài)度，為了證實(shí)自己的實(shí)力，他將隨演出團(tuán)到外地進(jìn)行演出。

　　聽(tīng)了他的話，她自然十分著急，不，你不要去管別人說(shuō)什么，在我心目中，你永遠(yuǎn)都是最棒的。

　　他哼了一聲，他當(dāng)然知道他是最棒的，可是許多人不這樣認(rèn)為，他要證明給他們看。

　　不論她怎么勸，他都執(zhí)意要去外地演出。第二天，他就悄悄買好了機(jī)票，只給她留了張字條就跟隨演出團(tuán)出發(fā)了。她又急又氣，卻又毫無(wú)辦法。

　　噩耗，是在半個(gè)月后得知的。那一天，她突然接到演出團(tuán)的電話：流連，也就是你先生，半個(gè)月前住院了，經(jīng)診斷為血癌晚期。

　　接到電話，她早已天旋地轉(zhuǎn)。當(dāng)晚，她乘坐最快的航班趕到他身邊，可三個(gè)小時(shí)前，他已永遠(yuǎn)閉上了眼睛。望著他毫無(wú)血色的臉龐，她當(dāng)場(chǎng)暈厥。

　　醒來(lái)時(shí)，榛站在她的床前。

　　突然，她想起了什么，問(wèn)他，流連不是只患了耳聾嗎?怎么會(huì)這樣呢?

　　榛默默地掏出一封信，說(shuō)，這是流連留下的，你看看吧。

　　信上，是他歪歪扭扭的筆跡:

　　親愛(ài)的穎:

　　原諒我獨(dú)自一人先一步去了天堂。其實(shí)早在一年前，我就已經(jīng)被確診患了血癌。我知道，這種病對(duì)于醫(yī)學(xué)界還是一個(gè)難以攻克的難題，與其讓我躺在醫(yī)院的病床上等死，我更愿意與你共同度過(guò)剩余的時(shí)光。我并沒(méi)有耳聾，請(qǐng)?jiān)徫移垓_了你，因?yàn)槿绻皇沁@樣，你就不會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)手語(yǔ)和唇語(yǔ)，親眼看到你能用手語(yǔ)與別人交流，我徹底放心了。你知道嗎?將要耳聾的不是我，而是你呀……我們?cè)谂e行婚禮時(shí)，我就從你父母那里得知，你先天性的耳疾會(huì)使你在30歲時(shí)失聰，我擔(dān)心我離開后，你無(wú)法獨(dú)自去面對(duì)這無(wú)聲的世界，所以編造了這個(gè)謊言!最后，我想告訴你，榛是個(gè)好男人，我們沒(méi)結(jié)婚前，他一直暗戀著你。我想，他以后一定會(huì)好好照顧你的。

　　泣別，你的流連

　　看完信，淚，早已淌滿她的雙頰。

　　多年以后，她與榛舉行了婚禮。紅地毯上，兩人的手中不約而同挽著的，是一把美麗的小提琴。

　　18.小說(shuō)中的流連是怎樣一個(gè)人?(2分)

　　19.小說(shuō)有幾處令人意料之外的情節(jié)安排，請(qǐng)分別指出。(4分)

　　20.榛是小說(shuō)中著墨不多的人物，但又不可缺少，為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

　　21.這篇小說(shuō)不同版本的標(biāo)題不一樣，一個(gè)是《遺囑》，一個(gè)是《愛(ài)，不會(huì)失聰》，你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好?為什么?(4分)

　　七、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

　　22.(1)最近，瀘州市政府在許多街道路口，尤其是學(xué)校附近投資新建了大大小小的天橋，方便了行人，緩解了車輛擁堵。然而，仍有少數(shù)人“橫穿街道”。對(duì)此，某學(xué)校組織了一次小記者街道采訪活動(dòng)。下面是采訪的兩個(gè)提問(wèn)，其中有一處不得體，請(qǐng)指出并修改。(3分)

　?、儆浾撸耗愫茫?qǐng)問(wèn)政府花大量資金修建人行天橋，值得不?

　　②記者：你好，請(qǐng)問(wèn)“一橋飛架南北，彩虹連接?xùn)|西”你怎么看?

　　(2)為了引導(dǎo)、鼓勵(lì)行人走天橋，學(xué)校在天橋旁豎立了臨時(shí)宣傳牌。下面是宣傳語(yǔ)的上句，請(qǐng)寫出下句。要求字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容相關(guān)。(3分)

　　上句：人走天橋步輕快

　　下句：

　　八、作文。(40分)

　　23.請(qǐng)以“原來(lái)，這里還藏著”為題目寫一篇作文。

　　要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文;

　　(2)自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外);

　　(3)要有真情實(shí)感;

　　(4)不得抄襲、套作，不少于600字;

　　(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。