16.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

　　17.請(qǐng)你用自己的話說(shuō)出本文的寫(xiě)作目的來(lái)。(2分)

　　18.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?試舉例說(shuō)明。(3分)

　　19.你是怎樣理解本文第七自然段引用的管理學(xué)家陳鴻橋所說(shuō)的“敬業(yè)是快樂(lè)的，敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財(cái)富”這句話的深刻含義的?(2分)

　　20.讀了這篇文章后，你最想說(shuō)的話是什么?請(qǐng)先選擇一個(gè)說(shuō)話對(duì)象，然后將你對(duì)他(她)要說(shuō)的話寫(xiě)在下面。(3分)

　　(四)閱讀下面的文言文，完成21-24題。(10分)

　　[甲]秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不措意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

　　秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　(《戰(zhàn)國(guó)策·唐雎不辱使命》)

　　[乙]信陵君①殺晉鄙②，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，趙王自郊迎。

　　唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：‘事有不可知者，有不可不知者;有不可忘者，有不可不忘者。’”信陵君曰：“何謂也?”對(duì)曰：“人之憎我也，不可不知也;吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見(jiàn)趙王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“無(wú)忌謹(jǐn)受教③。” (《戰(zhàn)國(guó)策·唐雎說(shuō)信陵君》)

　　【注釋】

　　①信陵君：魏國(guó)公子，名無(wú)忌。②晉鄙：魏國(guó)大將。③謹(jǐn)受教：真誠(chéng)地領(lǐng)受教誨。

　　21.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。(2分)

　?、徘赝醪徽f(shuō)。

　?、崎L(zhǎng)跪而謝之曰。

　　⑶存趙國(guó)。

　?、热酥械掠谖乙病?/p>

　　22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

　　⑴安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?

　?、平褛w王自郊迎，卒然見(jiàn)趙王，臣愿君之忘之也。

　　23.[甲][乙]兩文段有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。至少要答出三個(gè)要點(diǎn)來(lái)(3分)

　　24.寫(xiě)一段話，試對(duì)唐雎其人進(jìn)行評(píng)價(jià)。注意不要超過(guò)150字。(3分)

　　三、寫(xiě)作(共2小題，計(jì)50分)

　　25.請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。(45分)

　　要求：①有真情實(shí)感，中心明確，語(yǔ)言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。②文體不限，不少與600字。若寫(xiě)成詩(shī)歌則不少于20行。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

　　⑴命題作文

　　題目：最好的朋友

　?、撇牧献魑?/p>

　　無(wú)知就是力量

　　鄭淵潔

　　1984年，寫(xiě)童話已經(jīng)小有名氣的我為16家不同的報(bào)刊同時(shí)寫(xiě)連載童話。一天，一家南方期刊的編輯私下告訴我，該刊在刊登了我的連載童話半年后，發(fā)行量上升了10萬(wàn)本。于是我不平衡了，既然我的貢獻(xiàn)大，為什么稿費(fèi)和別的作者一樣呢?我給該刊主編打電話要求多勞多得，主編一句話噎死我：“你有什么證據(jù)證明是你的作品導(dǎo)致敝刊發(fā)行量上升?”是啊，我怎樣才能證明一本刊物的發(fā)行量暴增是我鄭淵潔一個(gè)人的功勞呢?答案只有一個(gè)：該刊只刊登我一個(gè)人的作品。于是我決定辦一本只有我一位作者的月刊。我只上過(guò)四年小學(xué)，才疏學(xué)淺，孤陋寡聞。如果我上過(guò)大學(xué)中文系，我就會(huì)知道，期刊的定義是：由多位作家撰寫(xiě)的不同體裁的作品構(gòu)成的定期出版物。無(wú)知的我竟然實(shí)施了創(chuàng)辦和寫(xiě)作由我一個(gè)人作品支撐的月刊《童話大王》。《童話大王》1985年5月創(chuàng)刊。這一寫(xiě)就是20年，累計(jì)印數(shù)1億冊(cè)?！锻挻笸酢肥瞧て?、魯西西、舒克和貝塔的家。知識(shí)就是力量沒(méi)錯(cuò)，但是，有時(shí)無(wú)知也是力量。

　　(選自“勃客鄭淵潔”)

　　讀上面的材料，自選角度，自行立意，自擬題目寫(xiě)一篇作文。

　　26.對(duì)自己所寫(xiě)的這篇作文，你最得意的是哪一點(diǎn)呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。100字左右。(5分)