2019年中考語文文學(xué)常識簡介：名著考點(diǎn)及成語俗語解析

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　　2019中考語文必備成語俗語及解釋

　　1。 安然無恙：恙：疾病，災(zāi)禍。很平安，沒有災(zāi)禍、疾病之類憂愁事。形容平安無事，沒有受到損害。

　　2。 拔苗助長： 把苗拔起，幫助它長高。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。

　　3。 跋山涉水：跋山：翻山越嶺。涉水：徒步過水。形容走遠(yuǎn)路的艱苦。

　　4。 百看不厭：厭：厭倦?？春芏啾橐膊粫械絽捑搿Ｐ稳菰娢幕蛭锞胺浅：茫徽摽炊嗌俦橐膊桓械絽捑?。

　　5。 班門弄斧：班：魯班，古代巧匠。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

　　6。 搬弄是非：搬弄：挑拔。把別人的話傳來傳去，有意從中挑撥是非。

　　7。 變本加厲：本：原來。厲：猛烈。指比原來更加發(fā)展?，F(xiàn)多形容比原來的情況更嚴(yán)重。多含貶義。

　　8。 變幻莫測：變化很多，令人無法捉摸。

　　9。 別具匠心：匠心：巧妙的心思。具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

　　10。 不恥下問：不恥：不認(rèn)為恥辱。不把向?qū)W問或職位比自己低的人請教看成恥辱。

　　11。 不可救藥：藥：用藥治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。

　　12。 不可思議：形容事物無法想象或難以理解。

　　13。 不期而遇：期：約定時(shí)間。沒有約定而遇見。指意外碰見。

　　14。 不屈不撓：屈：屈服;撓：彎曲。指在困難或惡勢力前不屈服、不低頭。

　　15。 不速之客：速：邀請。指沒有邀請而自來的客人。

　　16。 不屑置辯：屑：認(rèn)為值得;置辯：辯論，申辯。認(rèn)為不值得辯論。

　　17。 不言而喻：言：解釋，說明。喻：明白，知道。不用說話就能明白。形容道理很明顯。不用說就能明白。

　　18。 不約而同：約：相約。沒有商量，彼此的看法或行動卻一致。

　　19。 不折不扣：一點(diǎn)不打折扣。表示完全、十足的意思。

　　20。 層巒疊嶂：重疊的山峰。巒：連著的山。嶂：直立像屏障的山峰。

　　21。 暢所欲言：暢：盡情，痛快。暢快地把要說的話都說出來。

　　22。 車水馬龍：車絡(luò)繹不絕，有如流水;馬首尾相接，好像游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。

　　23。 稱心如意：稱：符合。形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意。

　　24。 承前啟后：承：承接;啟：開創(chuàng)。承接前面的，開創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。

　　25。 懲惡揚(yáng)善：懲戒惡行，顯揚(yáng)善舉。指懲罰有惡行的人，發(fā)揚(yáng)善良的精神。

　　26。 觸景生情：觸：看到。因看到眼前的景物而產(chǎn)生某種感情。

　　27。 觸類旁通：觸類：接觸某一方面的事物;旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識或規(guī)律。

　　28。 唇亡齒寒：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷。比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)。

　　29。 春華秋實(shí)：華：同“花。”春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果關(guān)系。 多喻因?qū)W識淵博，而明于修身律己，品行高潔。

　　30。 當(dāng)之無愧：無愧：毫無愧色。當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽(yù)，無須感到慚愧。

　　31。 道聽途說：道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。

　　32。 得隴望蜀：已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。

　　33。 滴水穿石：水不斷下滴，可以滴穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。

　　34。 斷壁殘?jiān)涸簤Ρ?。倒塌了的墻壁。形容殘破的景象?/p>

　　35。 風(fēng)調(diào)雨順：調(diào)：調(diào)和;順：和諧。風(fēng)雨及時(shí)適宜。形容風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)。

　　36。 峰回路轉(zhuǎn)：峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。

　　37。 赴湯蹈火：赴：去往;湯：熱水;蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。

　　38。 高屋建瓴：建：倒水，潑水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。也指對事物分析全面透徹。

　　39。 高瞻遠(yuǎn)矚：瞻：視，望;矚：注視。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。

　　40。 剛正不阿：剛：剛直，剛強(qiáng);直：正直;阿：逢迎。剛強(qiáng)正直，不徇私逢迎。形容能堅(jiān)持原則，不曲從權(quán)勢。

　　41。 各得其所：所：處所，位置。原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

　　42。 各行其是：行：做;是：對的。按照各自認(rèn)為對的去做。比喻各搞一套。

　　43。 根深蒂固：蒂：指瓜、果、莖、枝相連處。比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動搖。

　　44。 功虧一簣：虧：欠缺;簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒能完成。

　　45。 駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。

　　46。 厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方。比喻對兩方面的待遇不同。

　　47。 煥然一新：煥然：形容有光彩。形容出現(xiàn)嶄新的面貌，顯得很光彩。

　　48。 豁然開朗：豁然：開闊明亮的樣子。①形容由狹窄昏暗一下子變?yōu)殚_闊明亮。②形容一下子悟出道理來。

　　49。 雞犬相聞：指人煙稠密。

　　50。 記憶猶新：猶：仍然。對過去的事情記得很清楚，就像剛剛發(fā)生的一樣。

　　51。 家喻戶曉：喻：明白。曉：知曉。指人人都知道。

　　52。 堅(jiān)定不移：移：動搖。形容立場、意志、主張等非常堅(jiān)定，毫不動搖。

　　53。 見異思遷：遷：變動。看見另一個(gè)事物就想改變原來的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。

　　54。 今非昔比：昔：過去?，F(xiàn)在不是往日所能比得上的。形容現(xiàn)在比過去有很大的變化。

　　55。 斤斤計(jì)較：斤斤：明察細(xì)微。在瑣碎、細(xì)微的事情上過分計(jì)較。

　　56。 津津有味：津津：興味很濃的樣子。形容很有滋味或趣味濃厚。

　　57。 驚濤駭浪：濤：大波浪;駭：使驚怕。洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境、遭遇或艱難的考驗(yàn)。

　　58。 精打細(xì)算：在使用人力、財(cái)物上仔細(xì)計(jì)算，籌劃，不使浪費(fèi)。

　　59。 精雕細(xì)刻：精心細(xì)致地雕刻。多指創(chuàng)造藝術(shù)品時(shí)一絲不茍、盡心竭力的態(tài)度。也比喻工作耐心細(xì)致。

　　60。 井然有序：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。

　　61。 迥然不同：迥然：差得遠(yuǎn)。形容相差得遠(yuǎn)，完全不同

　　62。 居高臨下：臨：從高處俯視。處在高處，俯視下方。形容處于有利地位。

　　63。 舉世聞名：舉：全。全世界都知道。形容非常著名。

　　64。 舉一反三：反：類推。指從一件事情類推，可以知道其他許多同類的事情。形容善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼。

　　65。 可歌可泣：可：值得。泣：不出聲的哭。值得歌頌贊美，使人感動流淚。形容事跡英勇悲壯，令人非常感動。

　　66。 刻舟求劍：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。

　　67。 扣人心弦：扣：敲擊。指文學(xué)作品或表演等富有感染力，激動人心。

　　68。 苦口：反復(fù)規(guī)勸;婆心：仁慈的心腸。形容懷著好心再三懇切勸告，多形容‘’勸‘’，經(jīng)常跟勸告、勸誡等詞搭配使用。

　　69。 膾炙人口：膾：切得很細(xì)的肉。炙：烤熟的肉。美味的東西人人愛吃。比喻優(yōu)美的詩文或美好的事物，人人贊美和傳誦。

　　70。 濫竽充數(shù)：濫：與真實(shí)不符，失實(shí)的，假的。竽：一種簧管樂器。充數(shù)：湊數(shù)。不會吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

　　71。 理直氣壯：直：正確、合理;氣壯：氣勢盛。理由正確充分，說話氣勢就盛。

　　72。 力挽狂瀾：比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢。

　　73。 歷歷在目：歷歷：清楚。遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。、

　　74。 兩全其美：指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。

　　75。 流連忘返：流連：依戀而不忍離開。指沉迷于游樂而忘了回去。也泛指留戀而舍不得離去。

　　76。 流離失所：所：指安身的處所。無處安身，到處流浪。

　　77。 絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

　　78。 落英繽紛：形容落花紛紛飄落的美麗情景。

　　79。 滿載而歸：載：裝載。裝得滿滿的回來。比喻收獲很大。

　　80。 買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠。 比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。

　　81。 漫不經(jīng)心：漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。

　　82。 茅塞頓開：茅塞：喻人思路閉塞;頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個(gè)道理。

　　83。 毛遂自薦：比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

　　84。 門庭若市：若：像。門前和院子里人很多，像市場一樣。形容來的人很多，非常熱鬧。

　　85。 明察秋毫： 明：眼力，視力;察：看清，觀察;明察：看清;秋毫：指秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛，后用來比喻最細(xì)微的事物。原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

　　86。 名列前茅：比喻名次列在前面。

　　87。 名正言順：名正：名義或名分正當(dāng)。言順：道理講得通。指名分正當(dāng)，說話順理成章。后多指說話做事理由正當(dāng)而充分。

　　88。 莫名其妙：名：說出。無法用言語說出其中的奧妙。指出某件事情很奇怪，讓人無法理解。

　　89。 漠不關(guān)心：漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。

　　90。 默默無聞：默默：沒有聲息;聞：出名。指無聲無息，無人知曉。

　　91。 難以置信：不容易相信。

　　92。 迫不得已：被逼得沒有辦法，不得不這樣。

　　93。 破釜沉舟：釜，鍋。比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。

　　94。 其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡。

　　95。 杞人憂天：成語本意指杞國有個(gè)人怕天塌下來，常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心

　　96。 氣沖霄漢：霄漢，云霄和天河，泛指天空;形容魄力非常大，有大無畏的精神和氣節(jié)。

　　97。 恰如其分：指辦事或說話正合分寸。

　　98。 千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣。

　　99。 牽強(qiáng)附會：把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談。

　　100。 前車之鑒：鑒：銅鏡，引申為教訓(xùn)。前面翻車的教訓(xùn)。比喻把前人或以前的失敗作為借鑒。

　　101。 百尺竿頭，更進(jìn)一步：不要滿足已有的成績，還需繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。

　　102。 不入虎穴，焉得虎子：比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。

　　103。 尺有所短，寸有所長：比喻各有長處短處，彼此都有可取之處。

　　104。 當(dāng)局者迷，旁觀者清：比喻當(dāng)事人直接涉及到利害得失，考慮反而不全面;不及旁觀的人看得清楚。

　　105。 獨(dú)木不成林：比喻個(gè)人力量有限，辦不成大事。

　　106。 前事不忘，后事之師：記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，作為以后工作的借鑒。

　　107。 十年樹木，百年樹人：比喻培養(yǎng)人才過程很不容易，也比喻培養(yǎng)人才是長久之計(jì)。

　　108。 書到用時(shí)方恨少：比喻等到真正用到知識的時(shí)候才后悔自己讀的書太少了。

　　109。 一方水土養(yǎng)一方人：比喻一定的環(huán)境造就一定的人才。不同地域人的由于環(huán)境生存方式等不同，文化性格特征也不同。

　　110。 玉不琢不成器：比喻人如果不經(jīng)歷磨難，就難以成材。

　　下

　　1。巧妙絕倫：巧妙：(方法或技術(shù))靈巧高明，超乎尋常的;絕倫：獨(dú)一無二;沒有可以相比的。精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類物體中沒有能與之相比的。

　　2。輕而易舉：形容事情容易做，不費(fèi)力氣。

　　3。情不自禁：禁：抑制。形容抑制不住自己的感情。

　　4。情投意合：投：相合。形容雙方思想感情融洽，合得來。

　　5。全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。

　　6。人聲鼎沸：鼎：古代煮食的器物，有三足兩耳。沸：沸騰。人聲嘈雜，就像水在鼎里沸騰一樣。

　　7。忍俊不禁：忍?。汉?不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。

　　8。任勞任怨：任：擔(dān)當(dāng)。做事情不怕辛勞，不怕別人埋怨。

　　9。銳不可當(dāng)：銳：鋒利。當(dāng)：抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。

　　10。 三顧茅廬：顧：拜訪;茅廬：草屋。原為漢末劉備訪諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

　　11。 賞心悅目：賞心：心情歡愉。悅目：看了舒服。形容因欣賞美好的景物、詩文等而心情舒暢。

　　12。 舍生取義：舍：放棄。生：生命。?。呵笕?。義：正義。泛指為維護(hù)正義而犧牲生命。

　　13。 身臨其境：臨：到;境：地方。親自到了那個(gè)地方。

　　14。 深惡痛疾：惡：厭惡;疾：恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

　　15。 聲色俱厲：說話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲。

　　16。 失魂落魄：形容心神不寧，行動失去常態(tài)。

　　17。 詩情畫意：指自然景色像詩畫中的境界一樣美。

　　18。 世外桃源：指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。也指脫離現(xiàn)實(shí)的美好世界。

　　19。 勢不兩立：立：存在。指敵對的雙方不能同時(shí)存在。比喻矛盾不可調(diào)和。

　　20。 守株待兔：比喻不想努力，而希望獲得成功的僥幸心理。

　　21。 首屈一指：首：首先。屈：彎曲。扳指頭計(jì)算，首先彎下大拇指。表示第一，最好的。

　　22。 首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

　　23。 水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。

　　24。 水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。

　　25。 水漲船高：水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨其所憑借的事物增高而相應(yīng)的提高。

　　26。 四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

　　27。 素不相識：素：平素，向來。向來不認(rèn)識。

　　28。 隨波逐流：逐：隨著。隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。

　　29。 隨聲附和：隨：跟著。形容沒有主見，別人怎么說，自己也跟著怎么說。

　　30。 談笑風(fēng)生：形容說話時(shí)又說又笑，興致勃勃而有風(fēng)趣。

　　31。 嘆為觀止：嘆：贊賞;觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

　　32。 甜言蜜語：象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動聽的話。

　　33。 推陳出新：泛指一切事物的除舊更新。多指對舊事物去其漕粕，取其精華，使其以新的面貌出來。

　　34。 完璧歸趙：璧：寶玉。本指藺相如將和氏璧完好地從秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

　　35。 萬簌俱寂：萬籟：自然界中萬物發(fā)出的各種聲響;寂：靜。形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有。

　　36。 亡羊補(bǔ)牢：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

　　37。 妄自菲薄：妄：沒有根據(jù)。菲?。狠p視。沒有根據(jù)地看輕自己，失去了自信。

　　38。 聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍，后比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。

　　39。 唯利是圖：唯：只有;圖：圖謀。只要有利可圖，什么事都干。

　　40。 溫故知新：溫：復(fù)習(xí)。故：舊。溫習(xí)舊的知識，能夠得到新的體會或有新的發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)也常指吸收歷史經(jīng)驗(yàn)，從而更好地認(rèn)識現(xiàn)在。

　　41。 無邊無垠：垠：邊。形容范圍極為廣闊。

　　42。 無動于衷：衷：內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒有觸動。

　　43。 無精打采：采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。

　　44。 無緣無故：沒有一點(diǎn)原因。

　　45。 息息相關(guān)：息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。

　　46。 洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。形容誠心誠意地聽人講話的態(tài)度。

　　47。 喜不自勝：勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。

　　48。 喜出望外：望：希望或意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

　　49。 鮮為人知：鮮：少。很少有人知道。

　　50。 閑情逸致：逸：安閑;致：情趣。指毫無事務(wù)所累，悠閑的心情和安逸的興致。

　　51。 相得益彰：益：更加;彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

　　52。 相輔相成：輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。

　　53。 相提并論：相提：相比，相互對照。并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?/p>

　　54。 小心翼翼：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。

　　55。 心馳神往：往：向往。形容一心向往。

　　56。 心曠神怡：曠：開闊;怡：愉快。心境開闊，精神愉快。

　　57。 心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣。

　　58。 心悅誠服：悅：愉快，高興;誠：確實(shí)。由衷地高興，真心地服氣。指誠心誠意地折服。

　　59。 欣喜若狂：欣喜：快樂;若：好像;狂：狂：發(fā)狂。歡樂得像發(fā)了狂。形容高興到了極點(diǎn)。

　　60。 星羅棋布：羅：羅列;布：分布。象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。

　　61。 胸有成竹：后比喻做事之前已經(jīng)有了成熟的打算。

　　62。 栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

　　63。 軒然大波：軒然：波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。

　　64。 懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。股：大腿。梁：房頂上。

　　65。 鴉雀無聲：形容靜默之極。

　　66。 言簡意賅：賅：完備。言語不多，但意思包括無遺。形容說話、寫文章簡明扼要。

　　67。 眼花繚亂：繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。

　　68。 杳無消息：杳：無影無蹤。沒有一點(diǎn)兒音信。

　　69。 夜以繼日：以：用。晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

　　70。 一籌莫展：籌：籌劃、計(jì)謀;展：施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來。

　　71。 一鼓作氣：一鼓：第一次擊鼓;作：振作;氣：勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

　　72。 一勞永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。

　　73 依然如故：依然：仍舊;故：過去，從前。指人沒有什么長進(jìn)，還是從前的老樣子。

　　74。 依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。

　　75。 怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。

　　76、貽：遺留;貽笑：讓人笑話;大方：原指懂得大道理的人，后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話，含貶義。

　　77。 義不容辭：容：允許;辭：推托。道義上不允許推辭。

　　78、異曲同工：工：細(xì)致，巧妙;異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。指做法不相同而效果一樣好。

　　79。 異想天開：異：奇異;天開：根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。

　　80。 因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砀赡臣虑榛蛱幚硪恍┦?。因：根?jù);制：制定;宜：適宜的措施。

　　81、抑揚(yáng)頓挫：抑：降低;揚(yáng)：升高;頓：停頓;挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

　　82。 飲水思源：喝水的時(shí)候要想到水的源頭。比喻不忘本。

　　83 油然而生：油然：自然而然地。指某種思想或感情自然而然地產(chǎn)生出來。

　　84。 與日俱增：與：跟。俱：一起。隨著時(shí)間一天天地增長。

　　85、語重心長：形容言辭懇切，有分量，情意深長，含有豐富情感。

　　86。 源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長。比喻歷史悠久。

　　87。 再接再厲：再：又一次。厲：同“礪”，磨快。引伸為努力。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

　　88。 載歌載舞：邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。

　　89。 張燈結(jié)彩：張：陳設(shè)。懸掛燈籠，扎結(jié)彩帶。形容喜慶的場面。

　　90。 鄭重其事：形容說話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　91。 中流砥柱：中流：河流中央。就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

　　92、專心致志：形容一心一意，集中精神，聚精會神，把心思全放在上面。

　　93。 壯志未酬：壯志：偉大的志向。酬：實(shí)現(xiàn)。偉大的志愿沒有實(shí)現(xiàn)。

　　94、追本溯源：本：根本;溯：探求。追究根本，探索源頭，比喻追尋事物產(chǎn)生的根源，也說追本窮源。

　　95。 諄諄教誨：諄諄：懇切、耐心的樣子。形容老師、長輩懇切、耐心地啟發(fā)教導(dǎo)。

　　96、自告奮勇：告：稱說，表示。主動要求承擔(dān)某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

　　97 自給自足：給：**。依靠自己的生產(chǎn)滿足自己的生活需要。

　　98。 自強(qiáng)不息：息：停息。自己努力向上，永遠(yuǎn)不懈怠。

　　99。 走投無路：投：投奔。無路可走。比喻處境極端困難，找不到出路。

　　100。左顧右盼：顧、盼：看。向左右兩邊看。①形容洋洋自得的樣子。②形容遲疑不決的樣子。

　　101、冰凍三尺，非一日之寒：比喻一種情況的形成，是經(jīng)過長時(shí)間的積累、醞釀的。

　　102、吃一塹，長一智：塹：壕溝，比喻困難、挫折。受一次挫折，增長一分見識。

　　103、初生牛犢不怕虎：剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。

　　104、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)：受人一點(diǎn)小小的恩惠應(yīng)當(dāng)加倍(在行動上)報(bào)答。

　　105、磨刀不誤砍柴工：磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準(zhǔn)備，就能使工作加快。

　　106、曲不離口拳不離手：習(xí)武的人應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)，唱歌的人應(yīng)該經(jīng)常唱。比喻只有勤學(xué)苦練，才能使功夫純熟。

　　107、世上無難事，只怕有心人：指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。

　　108、行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對待。

　　109、一葉障目，不見泰山：障：遮。一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻被局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。也比喻目光短淺。

　　110、眾人拾柴火焰高：指眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。

　　2019年中考語文文學(xué)常識簡介：名著考點(diǎn)

　　“大綱”強(qiáng)調(diào)初中生“要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣”。 每學(xué)年閱讀兩三部名著，并有相應(yīng)的讀書筆記。“新課標(biāo)”要求學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到260萬字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各種圖書和報(bào)刊。為了強(qiáng)化名著閱讀，各地市已將名著閱讀列入中考考查的范圍，因此指導(dǎo)學(xué)生正確復(fù)習(xí)“名著閱讀”已勢在必行。

　　名著復(fù)習(xí)方法：

　　1、熟悉名著中的開篇詞以及相關(guān)的重要句子

　　例(1)滿紙荒.唐言 一把辛酸淚 都云作者癡 誰解其中味——《紅樓夢》

　　(2)滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚 上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。——《三國演義》

　　(3)人最寶貴的東西就是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。 ——《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　2、熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概

　　例：《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”、“花和尚倒拔垂楊柳”、“宋公明三打祝家莊”、“武松打虎”、“智取生辰綱”等膾炙人口故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握。

　　《西游記》中的“大鬧天宮”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，這些婦孺皆知的故事情節(jié)，閱讀名著時(shí)也應(yīng)予以重點(diǎn)掌握，相關(guān)人物要能對號入座，切勿張冠李戴。

　　3、熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言

　　《水滸傳》中宋江(及時(shí)雨)：仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，既有反抗性，又有妥協(xié)性;魯智深(花和尚)：粗獷豪放、行俠仗義，粗中有細(xì);林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來順受，委曲求全，其后變得精明果敢;武松(行者)：勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào);李逵(黑旋風(fēng))直爽率真、脾氣火爆，富有反抗性和同情心等。

　　《西游記》中孫悟空叛逆者和反抗者的形象;豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、常懷退縮之心，善奉承諂媚的形象;唐僧善良、迂腐、虔誠的苦行僧形象。

　　當(dāng)然這些重點(diǎn)人物的性格還要能與其精彩故事掛鉤，并要能熟悉其典型語言。如宋江在“菊花會”上，作了《滿江紅》一詞，當(dāng)唱到“望天王降詔早招安”時(shí)，誰便睜圓雙眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安?”(李逵)。

　　考 試 題 型：

　　1、文學(xué)常識積累題

　　2、主要人物性格題

　　3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題

　　4、故事情節(jié)評點(diǎn)題

　　5、感悟品味創(chuàng)新題

　　6、簡評推薦賞析題

　　一、文學(xué)常識積累題

　　中考試題中對文學(xué)常識內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部(類)中外文學(xué)名著。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個(gè)人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國家的，該作者還有哪些著作等。

　　如：“星期五”是( 英)國作家( 笛福 )的小說《 魯濱遜漂流記聯(lián)邦》中的一個(gè)人物形象。

　　文學(xué)常識復(fù)習(xí)技巧

　　1、注重平時(shí)的積累(涉及面要廣，記憶要準(zhǔn)確)。

　　2、分類法，按古代現(xiàn)代外國三類整理。

　　3、網(wǎng)絡(luò)法，如作家——篇名——名句，形成網(wǎng)絡(luò)。

　　4、表格法，即對某一大類列表對照。

　　二、主要人物性格題

　　此類題主要考查學(xué)生對作品中人物的認(rèn)識。不僅要了解人物的個(gè)性，而且要根據(jù)外號寫出人物的姓名。有時(shí)答案均具有開放性，可自行選取，有時(shí)會有附加說明，要學(xué)生注意避開課文。

　　如：《水滸傳》中的108將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。

　　(1)請用一句話寫出《水滸傳》中(除課文外)你熟悉的故事。

　　(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出外號表現(xiàn)的特征。

　　三、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題

　　這類題要求圍繞一個(gè)主要人物，弄清相關(guān)的主要情節(jié)，著重考查考生對名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。

　　如：寫出魯智深救林沖的故事名稱：( 大鬧野豬林 )

　　又如：說說《駱駝祥子》中祥子有哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。

　　參考答案(示例)A祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了。B老婆難產(chǎn)死了。C大病幾場，原來強(qiáng)壯的身體也垮了。

　　四、故事情節(jié)評點(diǎn)題：

　　這類題要求對作品或部分章節(jié)描寫的故事用簡要語言概括之，有的借人物對話，要求指出這是講什么故事，或借一段評述，要求指出所評的是什么人。這種題屬于故事情節(jié)評點(diǎn)題。

　　如：《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。請各用一句話分別舉出三個(gè)人物是如何被“逼上梁山”的。

　　例：魯智深本是軍官，他疾惡如仇，好打抱不平，結(jié)果被逼上梁山落草。武松為打抱不平和抱殺兄之仇，屢遭陷害，終于謀反。林沖原是東京80萬禁軍教頭，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追殺之下，他奮起反抗，上了梁山。

　　五、感悟品位創(chuàng)新題

　　這類題或要求就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點(diǎn)感受，或要求就全書所表現(xiàn)的思想傾向談點(diǎn)認(rèn)識。

　　創(chuàng)新題型 (與仿句、對聯(lián)等結(jié)合 )

　　1、根據(jù)下面句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。

　　讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

　　讀《格列佛游記》，我們能了解到英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《水滸傳》，我們能感受到什么是義薄云天。讀《紅樓夢》我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

　　解析：本題首先要回憶起名著中的人物與其主要情節(jié)以及作品主題或者對你的啟示，再者把握好例句句型特點(diǎn)，最后完成句子)

　　六、簡評推薦賞析型

　　優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。

　　請從下面所列的名著中選擇一部，結(jié)合人物形象或者故事情節(jié)，從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談?wù)勀愕拈喿x收獲。

　　《西游記》 《水滸傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 【2007江蘇淮安卷】

　　這類考題解答有難也有易，難在談的感受必須針對所選名著中某個(gè)具體具體部分，并要有獨(dú)到的見解;易在題目具有一定開放性，考生可自主選擇自己精讀過的名著和自己熟悉的情節(jié)、人物去談。解答這類題時(shí)，可從中選擇自己最熟悉、印象最深的名著，和自己認(rèn)為較容易的方面進(jìn)行評點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)力求語言簡練概括。

　　示例一：《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞內(nèi)打死白骨精，救出了師傅等人。從孫悟空身上，我看到了正義的力量是戰(zhàn)無不勝的。

　　示例二：《水滸傳》中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。魯智深在潘家酒樓聽到金氏父女的遭遇后，便找上門尋借口三拳打死了“鎮(zhèn)關(guān)西”，還一邊罵他“詐死”，一邊不慌不忙地離開。魯智深那種路見不平、見義勇為的義舉正是我們這個(gè)時(shí)代所要大力提倡的。

　　示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金身殘志堅(jiān)，具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。保爾在雙目失明、全身癱瘓的時(shí)候曾一度陷入精神危機(jī)，在經(jīng)過激烈的內(nèi)心斗爭后，又以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持寫作。保爾那種與命運(yùn)抗?fàn)?、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動。

　　附《三國演義》考點(diǎn)預(yù)測：

　　1.作者：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。

　　2.主要內(nèi)容：通過集中描繪三國時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實(shí)的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的愿望。

　　3.主要人物及其性格：

　　曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。許劭評論曹操“治世之能臣，亂世之梟雄”。

　　諸葛亮：智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。

　　劉備：一代梟雄.寬厚仁愛，求賢若渴。

　　關(guān)羽：忠義、智勇雙全。

　　4.相關(guān)事件：桃園三結(jié)義、火燒赤壁、草船借箭、關(guān)公過五關(guān)斬六將、諸葛亮智用空城計(jì)。

　　5.相關(guān)問題：

　　①《三國演義》中哪兩位人物煮酒論英雄?各自的內(nèi)心怎樣?

　　曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)、胸懷大志。

　　劉備：生怕自己被看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。

　?、趯懗觥度龂萘x》中有關(guān)關(guān)羽的情節(jié)。

　　“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等。

　　③“桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人?各有怎樣的性格?

　　劉備：忠厚善良、禮賢下士

　　關(guān)羽：忠肝義膽、一身正氣

　　張飛：勇猛粗暴、嫉惡如仇

　?、?ldquo;丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”這一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個(gè)人五?《三國演義》中的關(guān)羽.

　　一、《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇

　　1、作者：施耐庵，元末明初小說家。名耳，字子安。

　　2、體裁：長篇章回體小說

　　3、之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。

　　4、主題：表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

　　5、內(nèi)容：描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。

　　6、閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明;③語言上，小說采用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。

　　7、人物——典型情節(jié)——性格特征：

　　魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

　　武松(行者)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，(不足：濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

　　吳用(智多星)：智取生辰綱。足智多謀、神機(jī)妙算。

　　林沖(豹子頭)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

　　李逵(黑旋風(fēng))：真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

　　宋江(及時(shí)雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。

　　楊志(青面獸)：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。

　　8、思想意義：

　?、拧端疂G》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想，不論富豪將吏還是貧賤子，“都一般兒哥弟相稱，不分貴賤高低。

　　⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”真理。

　　9、精彩情節(jié)點(diǎn)擊：

　　武松斗殺西門慶，醉打?qū)㈤T神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。

　　10、資料鏈接：

　?、潘茉烊宋镄蜗笠话倭惆藢?/p>

　?、迫珪话俣?/p>

　　⑶對聯(lián)：“八方共域，異姓一家”、“相貌語言，南北東西各有別;心情肝膽，忠誠信義并無差”。

　?、入娨晞。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。

　　⑸國外譯本：美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。

　　二、《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界

　　1、作者：吳承恩，明代小說家

　　2、體裁：長篇神話小說

　　3、主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果

　　4、精彩情節(jié)點(diǎn)擊：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。

　　5、內(nèi)容：由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。

　　6、孫悟空形象：

　　①號稱：美猴王和齊天大圣。

　　②出世：仙石化成。

　　③本領(lǐng)：手持一根一萬三千五百斤，能任意伸縮的金箍棒;能耍七十二變;一個(gè)筋斗能翻十萬八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死，反而煉出一雙火眼金睛;能識破世間一切妖魔鬼怪。

　?、苄愿瘢鸿铗埐获Z、忠心耿耿、聰明幽默、愛憎分明、勇敢機(jī)智。

　　7、豬八戒形象：

　?、偕硎溃涸窍山缣炫钤獛?，因醉調(diào)嫦娥，被貶下凡，投錯(cuò)了胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。

　?、谛愿瘢汉贸詰凶觥⒁娮R短淺、搬弄是非，耍小聰明、說謊、愛占小便宜，貪戀女色;忠勇、善良、勇敢、知錯(cuò)就改、淳樸憨厚。

　　8、藝術(shù)特色：

　　①善于說故事，可讀性強(qiáng)。

　?、谏朴谒茉烊宋铮蜗笫瞩r明。

　　③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。5、閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng);②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘;③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

　　相關(guān)練習(xí)：

　　1、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

　　2、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

　　3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡潔。

　　例：不屈不撓的反抗精神;如大鬧天宮?；蚺c惡勢力斗爭的精神;如三打白骨精

　　4、選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物，結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因。

　　參考示例：我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠牵祼喝绯穑钦x、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會就會多一些公正(聯(lián)系社會生活)。

　　5、《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“花果山福地，水簾洞洞天”。

　　6、列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。

　　黑松林遇黃袍老怪;黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算;牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧;平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精

　　三、《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

　　1、作者：笛福，英國小說家。

　　2、主要內(nèi)容：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人：星期五

　　3、閱讀感受：①故事精彩離奇;②小說表現(xiàn)了魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;③小說對魯濱孫荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來;⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

　　4、人物相關(guān)故事：魯濱孫自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。

　　5性格特征：敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。“魯濱孫”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。

　　相關(guān)練習(xí)：

　　1、18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個(gè)成長中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀笛福的代表作《魯濱孫漂流記》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。

　　2、《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住，要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是：

　　答案示例：要有益于身體健康(或：地勢要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝曬;要能抵御野獸的襲擊(或：要安全) ;要能望見大海(意思對即可)

　　3、寫出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。(自擬)(6個(gè)字以內(nèi))

　　搭救“星期五”、“智救落難船長”

　　4、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要(80字左右)

　　魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結(jié)果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。

　　5、英國著名作家笛福，其代表作品是《魯濱孫漂流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要(100字左右)。

　　示例：《魯濱孫漂流記》這部小說可以分為三個(gè)部分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷;第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。

　　6、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯濱孫，這部作品叫《魯濱孫漂流記》

　　7、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學(xué)會思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請你做一個(gè)簡要的“讀書札記”

　　示例：《魯濱孫漂流記》笛福魯濱孫一個(gè)人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。

　　四、《童年》：在苦難中長大

　　1、作者：高爾基 前蘇聯(lián)(俄國)作家

　　2、主要內(nèi)容：小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父家時(shí)見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴;寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇(該他出錢買的那天，午飯照例要壞些;十分注意倒給他的茶的濃度;連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的)，外祖母的寬厚善良(該她出錢買的全是好肉;對著“我”掙來的錢默默流淚)等等

　　3、閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

　　4、人物形象——典型情節(jié)——性格特征：

　　阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓

　　外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去;狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

　　“我”：逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人

　　五、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

　　1、作者：奧斯特洛夫斯基 前蘇聯(lián)作家

　　2、主要內(nèi)容：小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

　　3、閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說;②成功地塑造了保爾;柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象;③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

　　4、人物形象——典型情節(jié)——性格特征：

　　保爾;柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

　　5、保爾名言：

　　人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

　　相關(guān)練習(xí)：

　　1、保爾·柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。

　　2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?

　　奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣。”

　　3、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?

　　保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　六、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

　　1、作者：羅曼·羅蘭 法國作家。

　　2、主要內(nèi)容：20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅，每從事一項(xiàng)工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個(gè)貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

　　3、閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;③評價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值，而不能以貌取人，以偏概全。

　　4、資料鏈接：

　?、咆惗喾?，德國音樂家，著名作品有：《英雄交響樂》、《命運(yùn)交響樂》、《歡樂頌》等。

　?、泼组_朗琪羅，意大利畫家和雕塑家。著名作品有：《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。

　?、橇蟹?middot;托爾斯泰，俄國作家。著名作品有：《復(fù)活》、《安娜·卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》等

　　七|、《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

　　1、作者：是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

　　2、體裁：詩歌(“小詩”)

　　3、成因：受印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響寫成。

　　4、內(nèi)容：(1)對母愛與童真的歌頌。(2)對大自然的崇拜與贊頌。(3)對人生的思考與感悟。

　　5、藝術(shù)特色：兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

　　相關(guān)練習(xí):

　　1、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。

　　2、“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩是《向往》

　　3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

　　4、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。

　　5、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。

　　6、冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

　　7、“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長樂(籍貫)的冰心(作家)寫的《繁星》(篇名)

　　八、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

　　1、作者 老舍 現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，滿族人。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》

　　2、主要內(nèi)容：小說講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說批判了那個(gè)不讓好人有出路的社會。

　　3、閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個(gè)黑暗的社會;②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖;③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

　　4、人物形象——典型情節(jié)——性格特征：

　　祥子：老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

　　虎妞管理車廠工人，大膽追求祥子大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)

　　劉四 殘忍霸道

　　九、〈朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

　　1、作者：魯迅中國現(xiàn)代作家，文學(xué)家、思想家、革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，原名周樹人，字豫才，筆名魯迅。主要作品有小說集〈吶喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文詩集〈野草〉雜文集：〈熱風(fēng)〉〈華蓋集〉〈南腔北調(diào)集〉、〈三閑集〉、〈二心集〉〈而已集〉、

　　2、魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。全書收錄了《狗·貓·鼠》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！?、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。

　　相關(guān)練習(xí)：

　　1、《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇(課內(nèi)學(xué)過的除外)的主要內(nèi)容：

　　示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時(shí)代的我和我的伙伴實(shí)在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。

　　2、《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《》,請?jiān)賹懗隽硗庖黄钠丁?。《藤野先生?《阿長與〈山海經(jīng)〉》

　　3、《五猖會》記敘作者兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。

　　十《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

　　1、作者：斯威夫特(1667—1745)，英國著名諷刺小說家和政論家。

　　2、主題：《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史。小說通過格列佛在利立浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

　　3、主要情節(jié)及對應(yīng)寓意：

　　(1)、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實(shí)際上是挖苦英國兩個(gè)爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。

　　(2)、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問，大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸，他們認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

　　(3)、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達(dá)了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。

　　(4)、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

　　4、閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩;②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在;③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。

　　名著名稱：《水滸傳》

　　文體：長篇章回體白話小說

　　作者概況：元末明初人 施耐庵

　　主要內(nèi)容：北宋末年梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的過程。

　　主題思想：①官逼民反。②表達(dá)人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。③揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。

　　人物性格：魯智深：粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。 李逵：頭腦簡單、直爽率真。共性：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆。林沖：曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位，一直安分守己、循規(guī)蹈矩。最后是在忍無可忍、萬般無奈之下才被逼上梁山的，是上層人物被迫造反的典型。武松：是個(gè)下層俠義之士，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。

　　精彩章節(jié)：魯智深：大鬧野豬林，倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。林沖：雪夜上梁山，誤入白虎堂。武松：斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺。

　　藝術(shù)特色：先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，語言用的是古白話，生動形象，活靈活現(xiàn)，塑造人物形象惟妙惟肖，繪聲繪色。

　　名著名稱：《傅雷家書》

　　文體：家信匯編而成的家書。

　　作者概況：著名翻譯家、文藝評論家。從20世紀(jì)30年代起，就致力于法國文學(xué)的譯介工作，并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品，一生譯作豐富。

　　主要內(nèi)容：充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

　　主題思想：用現(xiàn)身說法，教兒女如何做人、如何對待生活中的問題，做一個(gè)德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。

　　人物性格：傅雷：長者的形象，人生閱歷豐厚，善于說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很深的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn)。傅聰：熱愛音樂、執(zhí)著追求理想，熱愛祖國，不斷努力奮斗的年輕藝術(shù)家的形象。

　　精彩名句：①人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。②慢慢的你會養(yǎng)成一種心情對付過去事：就是能夠想到了不再驚心動魄，能夠客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。

　　藝術(shù)特色：家書中涉及的藝術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，談到了美術(shù)、音樂作品，及談到一些表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)，整個(gè)的家書真情流露，表現(xiàn)了傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，文字生動優(yōu)美、感人至深。

　　名著名稱：《培根隨筆》

　　文體：散文隨筆

　　作者概況：英國哲學(xué)家、思想家、作家。馬克思稱他為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”，這一方面的代表作是《新工具》，同時(shí)他也是文藝復(fù)興時(shí)期英國最著名的散文家，著有58篇短文組成的《隨筆》一書。

　　主要內(nèi)容：涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等，多數(shù)與個(gè)人生活密切相關(guān)，比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。

　　主題思想：批判了歐洲中古經(jīng)院哲學(xué)和唯心主義，倡導(dǎo)通過實(shí)驗(yàn)揭示自然的奧秘并身體力行從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)，致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德，充分體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的思想。

　　人物性格：對自然有比較客觀和獨(dú)特的認(rèn)識。

　　精彩名句：①讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。②知識就是力量。

　　藝術(shù)特色：英國文學(xué)家王佐良先生稱之“對每個(gè)問題都有獨(dú)到之見，誅心之論，而文筆緊奏，老練，銳利，說理透徹，警句迭出。”不過培根散文的局限性也是很明顯的，散文中體現(xiàn)出的貴族立場、男權(quán)視角和某些近乎市儈哲學(xué)的功利主義思想易引起人們的爭議。

　　名著名稱：《紅樓夢》

　　文體：古典小說

　　作者概況：曹雪芹，清代小說家。自幼在“錦衣玉食”中長大，后因家族經(jīng)歷重大變故，經(jīng)歷了許多挫折，深感世態(tài)炎涼，對封建社會有了更清醒、更深刻的認(rèn)識。他蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離官場，過著貧困如洗的艱難日子。這使他有機(jī)會接觸到更廣闊的社會現(xiàn)實(shí)，為其創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)。

　　主要內(nèi)容：以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。

　　主題思想：充分揭露了地主階級貴族集團(tuán)腐朽本質(zhì)及其必然沒落的歷史命運(yùn)，歌頌了這個(gè)階級中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。

　　人物性格：林黛玉：多愁善感、羸弱多病，孤傲尖刻，才情出類拔萃。薛寶釵：怡情大方，樂觀寬厚、才華橫溢。

　　精彩章節(jié)：薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案，呆香菱情解石榴裙，……，……，賈雨村歸結(jié)紅樓夢。

　　藝術(shù)特色：全書規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期的廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的文化常識如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、繪畫等，有“中國封建社會的百科全書”之稱。

　　名著名稱：《儒林外史》

　　文體：長篇諷刺小說

　　作者概況：吳敬梓，明代小說家，自稱秦淮寓客，晚年又號文木老人，出身于沒落的官僚地主家庭，厭惡科舉，不慕榮利。

　　主要內(nèi)容：主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

　　主題思想：反對科舉制度和封建禮教對人的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽惡劣的社會風(fēng)氣。

　　人物性格：共性：欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私。

　　精彩章節(jié)：范進(jìn)中舉

　　藝術(shù)特色：是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇諷刺小說，全書用白話文寫成。語言準(zhǔn)確、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上有較大的成就。

　　名著名稱：《三國演義》

　　文體：長篇章回體小說

　　作者概況：羅貫中，名本，字貫中，山西太原人，元末明初小說家。

　　主要內(nèi)容：以魏、蜀、吳三國的興衰為線索，生動地描述了三國時(shí)期的歷史事件，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。

　　主題思想：揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴罪行，寄托了人們渴求的政治清明，社會安定的愿望，表現(xiàn)了重義守信、平等互助的人際關(guān)系。

　　人物性格：曹操：陰險(xiǎn)狡詐，妒忌賢才。諸葛亮：深謀遠(yuǎn)慮，忠心耿耿。

　　精彩章節(jié)：草船借箭，桃園三結(jié)義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，過五關(guān)斬六將，兵敗走麥城，空城計(jì)，白帝城托孤。

　　藝術(shù)特色：故事情節(jié)生動曲折，人物形象栩栩如生。

　　廣泛地搜集了相關(guān)的神話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和斐松的注解。根據(jù)知識經(jīng)驗(yàn)對三國故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，以史實(shí)為基礎(chǔ)，融合了大膽而合理的想象和虛構(gòu)創(chuàng)作的“七實(shí)二虛”的歷史小說。

　　名著名稱：《格列佛游記》

　　文體：小說

　　作者概況：喬納森"斯威夫特，是英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

　　主要內(nèi)容：講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島及馬(彗馬因)國等地的經(jīng)歷。

　　主題思想：①諷刺英國腐朽的政治和資產(chǎn)階級的本質(zhì)。②諷刺某些對人性及人類社會的悲觀見解，但是在尖刻與悲觀態(tài)度背后，卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

　　人物性格：格列佛：機(jī)智勇敢，善于待人，喜歡冒險(xiǎn)。

　　精彩章節(jié)：主人公格列佛幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯帝國的入侵，又機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔赝鯇m的大火，同時(shí)拒絕了利里浦特國王貪婪的無理要求。

　　藝術(shù)特色：語言清新，想象奇特，構(gòu)思巧妙。

　　名著名稱：《簡"愛》

　　文體：小說

　　作者概況：夏洛蒂"勃朗特，19世紀(jì)的英國女作家。

　　主要內(nèi)容：簡"愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。

　　主題思想：對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。

　　人物性格：簡"愛富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)，渴求更加豐富的人生。

　　精彩章節(jié)：①在桑菲爾德莊園，簡"愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。②簡"愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

　　藝術(shù)特色：這部小說以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。小說情節(jié)詭異，氣氛詭異，懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細(xì)膩的情感。那娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。

　　名著名稱：《吉檀迦利》

　　文體：詩集

　　作者：泰戈?duì)?，印度文學(xué)巨匠，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

　　主題思想：對祖國和對人民的深厚感情。對愛和完美人格的追尋。對自然、生命、快樂、光明的渴望。

　　藝術(shù)特色：是一部以形象化手法表現(xiàn)詩人宗教哲學(xué)思想的抒情詩集，將深奧抽象的觀念融入喜聞樂見的詩歌形式中。

　　名著名稱：《園丁集》

　　文體：詩集

　　作者：泰戈?duì)?，印度文學(xué)巨匠，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

　　主要內(nèi)容：關(guān)于愛情和人生。

　　精彩章節(jié)：“天上的星辰”。

　　藝術(shù)特色：用象征手法表現(xiàn)情緒，含蓄而優(yōu)美。

　　名著名稱：《新月集》

　　文體：詩集

　　作者：泰戈?duì)枺《任膶W(xué)巨匠，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

　　主要內(nèi)容：以兒童生活和情趣為主旨。

　　主題思想：①童真童趣。②母子親情

　　藝術(shù)特色：用樸素的語言，明快的格調(diào)描繪出兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想。

　　名著名稱：《采果集》

　　文體：詩集

　　作者：泰戈?duì)?，印度文學(xué)巨匠，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

　　主要內(nèi)容：追求和探索人生真諦的心路歷程。

　　名著名稱：《飛鳥集》

　　文體：詩集

　　作者概況：泰戈?duì)?，印度文學(xué)巨匠，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

　　主要內(nèi)容：是一部富有哲理的格言詩集。

　　精彩名句：使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　藝術(shù)特色：詩句如同格言一般，簡潔明快，發(fā)人深省。

　　名著名稱：《西游記》

　　作者概況：吳承恩，明代小說家。

　　主要內(nèi)容：小說生動敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，歷盡艱險(xiǎn)曲折，勝利到達(dá)西天的奇妙的故事。

　　主題思想：小說通過唐僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威，不畏強(qiáng)暴，除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神，這個(gè)形象鮮明地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想。

　　藝術(shù)特色：①善于說故事，可讀性強(qiáng)，故事情節(jié)曲折，扣人心弦。②善于塑造人物，如孫悟空、豬八戒刻畫得栩栩如生。③充滿了浪漫主義色彩，充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。

　　精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。道高一尺，魔高一丈。

　　精彩情節(jié)：《大鬧天宮》、《三打白骨精》、《車遲國斗法》、《女兒國遇難》、《真假美猴王》、《智取紅孩兒》、《三調(diào)芭蕉扇》。

　　人物性格：號稱美猴王齊天大圣孫悟空，是一個(gè)桀驁不馴，敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿郏Ｗo(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，制服無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)立下汗馬功勞，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。他勇敢機(jī)智，愛憎分明，幽默，深深贏得人們的喜愛。

　　名著名稱：《海底兩萬里》

　　作者概況：儒勒"凡爾納是法國著名科幻和冒險(xiǎn)小說家。

　　主要內(nèi)容：主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯發(fā)現(xiàn)一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。

　　主題思想：《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

　　藝術(shù)特色：①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。③在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行既大膽又合理的想象。

　　精彩情節(jié)：漫步海底平原。

　　人物性格：尼摩船長不但英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，獻(xiàn)身科學(xué)的人，還是反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的戰(zhàn)士形象。

　　名著名稱：《名人傳》

　　作者概況：羅曼"羅蘭，法國著名的人道主義作家。

　　主要內(nèi)容：《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。

　　主題思想：痛苦和磨難造就偉人，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。

　　藝術(shù)特色：①作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面。②大量運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法。

　　精彩情節(jié)：①貝多芬寫給友人阿芒達(dá)牧師的信。②《貝多芬傳》最后一段。

　　精彩名句：因?yàn)橐魳啡祟惖撵`魂才會閃亮。

　　人物性格：托爾斯泰，身處逆境，面對磨難，不抱幻想，直面人生，敢于與苦難搏斗，經(jīng)受住殘酷命運(yùn)的折磨，正是憂患造就了他的偉大。

　　名著名稱：《朝花夕拾》

　　作者概況：魯迅，原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩集《野草》。

　　主要內(nèi)容：記敘了童年的生活和求學(xué)的歷程，追述那些難以忘懷的事。主要篇目《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》等。

　　主題思想：抒發(fā)了作者對往日親友和師長的思念之情，同時(shí)對反動、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和諷刺。

　　藝術(shù)特色：擷取一些難忘的生活片段加以生動地描述，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫人物性格，作品充滿生活氣息;夾敘夾議等。

　　精彩句子：①我總要上下四方尋求，得到一種最黑最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不悔改，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。——《二十四孝圖》 ②有時(shí)我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去——《藤野先生》

　　名著名稱：《五猖會》

　　作者概況：魯迅，原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩集《野草》。

　　主要內(nèi)容：記述兒時(shí)盼望觀看神會的急切興奮心情和被父親強(qiáng)迫背書的掃興而痛苦的感受。

　　主題思想：指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

　　精彩語段：應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照家西墻，天氣很晴朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)點(diǎn)抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

　　名著名稱：《駱駝祥子》

　　作者概況：老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》，話劇《龍須溝》等。

　　主要內(nèi)容：以祥子買車的三起三落為線索，概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。

　　主題思想：表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活，揭露和聲討了把祥子逼進(jìn)深淵的黑暗社會，說明了舊社會憑個(gè)人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想。

　　藝術(shù)特色：作品的悲劇性色彩，平民化語言，合理的心理描寫以及環(huán)境描寫。

　　精彩名句：①雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人，其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準(zhǔn)備反抗。

　　精彩情節(jié)：①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進(jìn)城準(zhǔn)備拉車為生那一部分對祥子的描寫。

　　人物性格：祥子：老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，如駱駝一般;后來變得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自棄的行尸走肉。虎妞：霸道潑辣，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。

　　名著名稱：《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　作者概況：奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)作家。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》第一卷。他在同外國占領(lǐng)軍，白黨匪徒的戰(zhàn)斗負(fù)傷，后來身帶彈傷、全身癱瘓、雙目失明仍與各種困難作斗爭，充分體現(xiàn)出具有共產(chǎn)主義理想的一代新人的高尚品質(zhì)。

　　主要內(nèi)容：作品以作者自己的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過描述主人公保爾"柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的過程，展示了俄國從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊畫面。

　　主題思想：歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)革命政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)而頑強(qiáng)斗爭的革命精神。

　　藝術(shù)特色：①以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作。②寫進(jìn)了大量的歷史事件和群眾英雄的業(yè)績。③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。

　　人物性格：保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念。朱赫來：保爾走上革命道路的引導(dǎo)者。

　　精彩語段：人生最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

　　精彩情節(jié)：①在疾病纏身喪失戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時(shí)刻，相自殺最終戰(zhàn)勝自我。②保爾在身體殘疾，雙目失明的情況下，以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。

　　名著名稱：《愛的教育》

　　作者概況：德"亞米契斯，意大利作家。

　　主要內(nèi)容：講述了一個(gè)叫恩利科小男子成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

　　主題思想：引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

　　藝術(shù)特色：①采用日記體的形式。②感情真摯動人，行文流暢優(yōu)美，文筆樸素清新，有一種激蕩人心的魅力。

　　精彩情節(jié)：教師批評發(fā)生在教室里的欺凌弱小的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。

　　人物性格：卡羅納，見義勇為。老師，嚴(yán)厲、公正、教育有方。科羅西，善良、誠實(shí)。

　　名著名稱：《繁星》 《春水》

　　作者概況：冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。

　　主題思想：①對母愛與童真的贊頌。②對大自然的崇拜與贊頌。③對人生的思考與感悟。

　　藝術(shù)特色：兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，形式短小而意味深長。語言上清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

　　精彩句子：①成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。②墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

　　名著名稱：《伊索寓言》

　　作者概況：伊索，相傳是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講故事。

　　主要內(nèi)容：寓言故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。

　　主題思想：書中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)。表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。

　　藝術(shù)特色：①廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)動物各自的習(xí)性，刻畫得栩栩如生，給人留下深刻的印象。②篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味。

　　精彩情節(jié)：《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟?！独呛托⊙颉贰ⅰ敦埡碗u》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。

　　人物性格：豺狼的兇殘。狐貍的狡猾。獅子的威猛。山羊的怯懦。

　　名著篇名：《童年》

　　作者概況：高爾基(1868—1936)，是偉大的無產(chǎn)階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。

　　主要內(nèi)容：它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。主人翁在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里過早的體會到了人間的痛苦和丑惡;主人翁在這樣可怕的環(huán)境里依舊保持著生活的勇氣和信心;并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛心的人。

　　人物性格：阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會一片光明。阿遼莎這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。

　　經(jīng)典名句：①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一個(gè)無日無止的斗爭;往往是悲慘的;沒有光華的;沒有幸福的，在孤獨(dú)與寂靜中展開的斗爭。 ②當(dāng)全世界都在哭泣的時(shí)候是不應(yīng)該嬉戲的，為了一個(gè)人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)當(dāng)保留你的歡樂，在一個(gè)充分生活了的人死去的時(shí)候發(fā)泄。 ③生命還須前進(jìn)。動，便是生。

　　篇名：《魯濱孫漂流記》

　　作者概況：丹尼爾"笛福(1660—1731)被譽(yù)為“英國和歐洲的小說之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小說的發(fā)展起到了巨大的作用。

　　主要內(nèi)容：書中講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國人由于遭遇沉船，漂流到一個(gè)荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難斗爭。后來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個(gè)土著人，給他起了個(gè)名字叫“星期五”。從此，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著，直到二十八年后，被路過的一艘商船搭救，才返回了故鄉(xiāng)英國。

　　人物性格：主人翁有著勇于冒險(xiǎn)，百折不撓的精神，勇于追求自由自在的無拘束的生活以及積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度和非凡的創(chuàng)造力。

　　精彩名句：①世界上的一切好東西對于我們，除了那來使用之外;沒有別的好處。②一個(gè)人只是呆呆的坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個(gè)絕對的真理，使我重新振作起來。 ③一個(gè)人在明白事理以后，就會覺得，被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中就出來，幸福更大。

　　篇名：《昆蟲記》

　　作者概況：是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

　　主要內(nèi)容：法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和它們?yōu)榱松钜约胺毖芊N族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀察所得寫成詳細(xì)確切的筆記?！独ハx記》共十冊，每冊包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相、追求真理的精神。

　　人物分析：法布爾的心中充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情，他以人性觀察昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。