在期末的時候，對于初三政治在期末復(fù)習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習啦小編一起來做份安徽是宣城市七年級第二學(xué)期期末素質(zhì)測試歷史試卷，希望對各位有幫助!

安徽是宣城市七年級第二學(xué)期期末素質(zhì)測試歷史試卷

選擇題

6月7、8日是我國高考的日子，世界上許多國家也有類似的制度，請問這個制度是受以下那個制度的影響

如果你要向大家介紹宋朝時期的科技成就，下列四項中你肯定會排除

我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于

被明朝萬歷皇帝欽筆御批“第一甲第一名”的狀元趙秉忠長達2460字的殿試卷子，成為我國現(xiàn)存唯一的狀元卷。該卷肯定涉及哪些內(nèi)容

“封侯非我意，但愿海波平”的豪邁詩句出自一位明朝抗倭英雄之口，他是

軍機處是協(xié)助皇帝處理軍政大事的機構(gòu)，它的設(shè)立使皇權(quán)進一步加強。你知道這個機構(gòu)是誰設(shè)立的嗎?

小王同學(xué)想了解豪放派詞的特點，通過網(wǎng)絡(luò)他找到以下四個與宋詞相關(guān)的網(wǎng)頁，你認為訪問哪個網(wǎng)頁可以找到最多的豪放詞作品?

下列作品中屬于元朝時期的作品的是

明朝時期絲制品中“云錦”最為名貴，素有“寸錦寸金”的說法，如果要想了解當時云錦的制造工藝可以在當時的工藝百科全書中查到，該書是

一位生活在元朝的商人，他不可能有的經(jīng)歷是

下列事件按時間順序排列，正確的是

①蒙古政權(quán)的建立 ②定國號為元 ③定都大都 ④滅亡南宋

梁山好漢黑旋風李逵與兄弟逛街，走到某處，發(fā)現(xiàn)這里有人說書、唱曲、斗蟋蟀、相面算卦、雜耍表演等等。請問他們走到了什么的地方?

史載唐太宗時，有大臣奏請修復(fù)長城，太宗一笑置之。太宗不修長城的理由應(yīng)是

如圖，《武則天秘史》正在熱播，如果讓你來評價武則天，你會說

《金剛經(jīng)》全長16尺，高1尺。圖案清晰，墨色均勻，線條流暢，表現(xiàn)了很成熟的印刷技術(shù)。它印刷于

唐朝時，我國出現(xiàn)了原產(chǎn)于地中海的萵苣、印度的刀豆、波棱國(今尼泊爾)的菠菜等。這說明唐朝

武俠小說《天龍八部》以我國歷史上民族政權(quán)并立的時代為背景，契丹人蕭峰是劇中主要人物之一。在10世紀初，統(tǒng)一他們各部的首領(lǐng)是

如圖，小明同學(xué)選用宋代眾多圖片進行研究性學(xué)習。你認為他研究的主題是

南宋有位詩人寫道：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。你認為作者寫作該詩的主要目的是

如圖，圖示法是我們學(xué)習歷史的一種好方法，下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是

綜合題

中國古代的民族關(guān)系，除了有刀光劍影，更有流傳千古的民族和諧相處的佳話。請閱讀以下材料，感悟我國古代民族關(guān)系的發(fā)展歷程。

材料一 如圖，大昭寺內(nèi)的文成公主入吐蕃壁畫

材料二　蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地，漢族人也大量來到邊疆，契丹、女真等族人民早進入黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。

──《中國通史》

材料三 順治帝還正式賜予__五世“__喇嘛”的封號。后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。此后，歷世__和班禪，都必須經(jīng)過中央政府的冊封。

──人教版《中國歷史》七下

請回答：

(1)材料一的壁畫所反應(yīng)的內(nèi)容應(yīng)該發(fā)生在我國哪一朝代?(2分)該內(nèi)容的發(fā)生在我國民族關(guān)系發(fā)展史上有怎樣的意義?(2分)

(2)材料二的史實反映的是元代的什么現(xiàn)象?(2分)這一時期還形成了一個新的民族是什么?(2分)

(3)材料一與材料三在處理民族關(guān)系的方式上有什么不同?(4分)

中國是一個歷史悠久的文明古國，炎黃子孫取得了輝煌燦爛的農(nóng)耕文明，令世界矚目。請根據(jù)下列材料回答問題：

材料一：如圖

材料二：“蘇湖熟，天下足?！?/p>

——南宋民諺

(1)材料一中的兩幅圖片是唐朝農(nóng)耕技術(shù)的重要表現(xiàn)，請寫出圖一、圖二農(nóng)用工具名稱。(4分)

(2)材料二中“蘇湖熟，天下足。”說明太湖流域在當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中處于什么樣的地位?(2分)材料二反映的情況主要得益于該地從哪里引進的水稻優(yōu)良品種?(2分)

(3)你能依據(jù)兩則材料說出我國古代農(nóng)耕文明發(fā)達的原因是什么?(4分)

下列六句話都與所學(xué)史實相矛盾，請你對每句話中錯誤的地方作出判斷并改正。

(1)隋朝皇帝隋文帝，于605年下令開鑿大運河。

錯誤： 改正：

(2)唐朝工匠李春設(shè)計和主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋。

錯誤： 改正：

(3)11世紀中期，北宋平民郭守敬發(fā)明了活字印刷術(shù)。

錯誤： 改正：

(4)1636年，努爾哈赤的兒子皇太極改國號為清，改族名為滿族。

錯誤： 改正：

(5)明長城東起鴨綠江，西至臨洮，全長約6300千米。

錯誤： 改正：

(6)清乾隆時，明確規(guī)定伊犁將軍和__、班禪地位平等，共同管理西藏事務(wù)。

錯誤： 改正：

連連看。下列兩列之間存在著某種聯(lián)系，請根據(jù)你所學(xué)知識完成這一活動。用直線相連即可。

我國歷史上人才輩出，他們?yōu)槎忌鐣陌l(fā)展做出了巨大貢獻，今天我們有必要記住他們。請問下列文字所描述的“他”或“她”是誰?把答案直接寫在后面的括號里。

(1)他是唐朝著名僧人，中印文化交流的杰出使者，著有《大唐西域記》一書。( )

(2)他是南宋著名的抗金將領(lǐng)，卻受冤屈而死，因而深受人們的同情與愛戴。( )

(3)她是元代對我國棉紡織業(yè)作出巨大貢獻的一位普通婦女。( )

(4)他是最負盛名的元雜劇作家，代表作是《竇娥冤》。( )

學(xué)校開展編排歷史短劇活動，七一班的同學(xué)找來了A《本草綱目》、B《資治通鑒》、C《水滸傳》、D《送子天王圖》等書做道具，請你幫忙分派給下列演員。直接在破折號后寫序號即。(4分)

(1)劇中的錢一是位醫(yī)生，喜歡鉆研中醫(yī)中藥書，你分派給他——

(2)劇中的趙二愛好書畫，想臨摹“畫圣”的作品，你分派給他——

(3)劇中的張三是個書迷，對明清時期的小說很有研究，你分派給他——

(4)劇中的李四是個史學(xué)家，想研究戰(zhàn)國到五代的歷史，你分派給他——

我國明至清前期，國力強盛，是亞洲最強大的帝國。這一時期發(fā)生了很多讓我們引以為豪的事情?，F(xiàn)在我們來一起探究、感悟這一輝煌時期。

【探究一 遠航篇】如圖

2012年4月16日上午9時，中國海軍“鄭和”艦從大連某軍港啟航。海軍司令吳勝利出席歡送儀式并發(fā)表講話說，“鄭和”艦揚帆遠航，追尋鄭和七下西洋的歷史航跡。

(1)“追尋鄭和七下西洋的歷史航跡”，你能說出當年鄭和的大致航程嗎?(3分)

(2)鄭和七下西洋不僅是我國也是世界歷史上的壯舉，你認為明帝國能完成這樣的壯舉最關(guān)鍵的因素是什么?(2分)

【探究二 拒敵篇】

在清朝前期，西方殖民者不斷侵擾我國疆土。我國人民迎頭痛擊，取得勝利，堅定地維護了國家主權(quán)。

(3)你能舉出清朝前期中國人民在祖國的東北和東南處抗擊外來侵略的史實嗎?(4分)

(4)這一時期清帝國能在反對外來侵略方面取得勝利最主要的因素是什么?(1分)

【探究三 感悟篇】

讀史使人明智，了解歷史有助于把握現(xiàn)在和預(yù)知未來。

(5)經(jīng)過對遠航篇與拒敵篇學(xué)習探究，你從中得到最深的感悟是什么?(2分)

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