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小升初學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)尖子生做課堂筆記學(xué)習(xí)經(jīng)驗

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  小升初學(xué)習(xí)經(jīng)驗:防止孩子粗心大意

  孩子成績無法提高的原因之一,在于粗心大意,不信,看看他們的算術(shù)考卷就知道了。

  明明有實力,卻為了一點疏忽而無法提高成績,對孩子不消說,必然很難過;對父母來說,也覺得非常遺憾。因而要孩子去補習(xí),以便多練習(xí)做試題??墒?,多接受模擬考試,并不克不及防止這種粗心大意造成的疏忽。

  疏忽的原因,其實在于太鉆進(jìn)問題的細(xì)小部分,也就是被問題淹沒了。

  以算術(shù)來說,如果精神太集中于細(xì)小部分的計算,結(jié)果反而疏忽了幾位數(shù)或小數(shù)點。因此平常明明會做的標(biāo)題問題,到了考試的時候卻答錯了。正如有一句俗話說“見樹不見林”的現(xiàn)象一樣。

  對于經(jīng)常犯這種粗心大意弊端的孩子,與其讓他們多接受考試的機(jī)會,不如訓(xùn)練他們在平常讀書時養(yǎng)成“見林”的習(xí)慣。例如,當(dāng)他們練習(xí)計算時,先讓他們對答案的標(biāo)的目的心里大致有個譜,也就是先讓他們“看見森林”,其次才讓他們仔細(xì)看每一棵“樹”,即進(jìn)入細(xì)小部分的計算作業(yè)。這樣做相信對孩子必會有益。

  小升初學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)尖子生做課堂筆記

  一、記提綱

  老師講課大多有提綱,而且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上,這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點、難點,而且有條理性,因而比力重要,故應(yīng)記在條記本上。

  二、記問題

  將課堂上未聽懂的問題及時記下來,便于課后請教同學(xué)或老師,把問題弄懂弄通。

  三、記疑點

  對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時記下,這類疑點,有可能是本身理解錯誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來后,便于課后與老師商榷。

  四、記方法

  勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對于啟迪思維,開闊視野,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,并對提高解題水平大有益處。

  五、記總結(jié)

  注意記住老師的課后總結(jié),這對于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,尋找存在問題、找到規(guī)律,融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

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