積少成多聚沙成塔，學(xué)習(xí)語(yǔ)文要多做試題練習(xí)，這樣才能有效提高我們的語(yǔ)文水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文考試試題，希望對(duì)大家有用!

　　蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文考試試題一

　　一、積累與運(yùn)用(28分)

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)，把字寫工整。(9分)

　　shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén wàng tú

　　( )( ) ( )( ) ( ) ( )

　　gài juān wèi jùn

　　灌( ) 杜( ) ( )藍(lán) 險(xiǎn)( )

　　大( ) ( )錢 ( )問(wèn) ( )工

　　鋪天( )地 嬋( ) 中( ) ( )俏

　　2、選擇(5分)

　　(1)下面各組詞語(yǔ)中意思相近感情色彩相同的一組是()

　　A、哭爹喊娘 狼狽而逃 B、欣喜若狂 情不自禁

　　C、齊心協(xié)力 同舟共濟(jì) D、胡言亂語(yǔ) 無(wú)法無(wú)天

　　(2)下面成語(yǔ)書寫完全正確的一組是( )

　　A、鬼哭狼豪 萬(wàn)賴俱寂 B、美妙決倫 挺撥俊秀

　　C、振耳欲聾 碩大無(wú)朋 D、同仇敵慨 銀妝素裹

　　(3)下面加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是( )

　　A、灌溉(gài) 悄然無(wú)聲(qiāo) 同仇敵愾(kài)

　　B、過(guò)濾(lǜ) 短暫(zhàn) 搖曳(yiè)

　　C、前赴后繼(pù) 菩薩(sa) 收斂(liǎn)

　　D、愜意(qiè) 猝不及防(cù) 如火如荼(tú)

　　(4)、 “晝出耘田夜績(jī)麻”、“童孫未解供耕織”詩(shī)句中的 “耘田”、“耕”要用到的農(nóng)具分別是( )、( )。

　　A、鋤頭 B、木犁 C、耙 D、耬

　　3、大江大河知多少。(4分 )

　　(1)寫出你所熟悉的祖國(guó)江河的名稱：

　　_________、_________、_________、________

　　(2)寫出和江河有關(guān)的成語(yǔ)， 看看自己已掌握了多少。

　　____________、________、________、_________

　　4、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景觀嗎?(2分 )

　　長(zhǎng)江：

　　廬山瀑布：

　　5、聯(lián)系課文內(nèi)容，分別用一個(gè)成語(yǔ)(四字詞語(yǔ))概括人物或景物特征。2

　　聶榮臻： 伯諾德夫人一家：

　　長(zhǎng)江： 三亞落日：

　　6、補(bǔ)充成語(yǔ)，并解釋加點(diǎn)字的意思。(6分)

　　美妙( )倫 碩大無(wú)( )

　　( )而不舍 變化多( )

　　( )仁( )義 顏色各( )

　　二、按要求寫句子。(5分)

　　1、照樣子，寫句子，使表達(dá)更生動(dòng)。

　　例：河岸邊，垂柳輕擺，梳理著柔美的秀發(fā)。

　　花叢中，蝴蝶翻飛，

　　2、修改病句。

　　(1)三亞落日真是令我們向往的地方。

　　(3)中秋之夜，圓圓月亮和星星掛在天幕上。

　　3、改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。

　　爸爸告訴小明：“你媽媽今天加班，我們先吃飯吧。”

　　4、改為陳述句。

　　你不用蠟燭就不行嗎?

　　三、理解課文內(nèi)容填空。(9分)

　　1、《長(zhǎng)江之歌》一文中反復(fù)吟唱的句子是：“___________，____________;_____________， ”。當(dāng)你滿懷激情地誦讀了《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)，你一定會(huì)感受到詩(shī)人______________之情。

　　2、“它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。”“它”指的是________ 。文中還把“它”比作 、 “碩大無(wú)朋的床面”指的是 _______ _ _。

　　3、“眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)到左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)到要是把頭稍微抬起一點(diǎn)，準(zhǔn)會(huì) ， 。”這兩句話出自課文《 》，很形象地寫出 的特點(diǎn)。

　　4、中國(guó)人民全面抗戰(zhàn)的標(biāo)志是“ ”。

　　5、日本人民稱聶將軍是“ ”、“ ”。

　　6、宋代詞人李清照在《夏日絕句》中抒發(fā)自己的人生價(jià)值取向：“ ， 。”

　　四、口語(yǔ)交際。(5分)

　　在我們家鄉(xiāng)有許多迷人的自然風(fēng)光，有令人向往的名勝古跡，有珍奇的動(dòng)植物，有與眾不同的民風(fēng)民俗......請(qǐng)你當(dāng)一次導(dǎo)游試著介紹家鄉(xiāng)一種風(fēng)景或風(fēng)俗。

　　五、閱讀欣賞。

　　(一)《煙臺(tái)的海》節(jié)選 8分

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝(níng nín )重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qiè qì)而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這(蔚　　慰)為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留(戀　　念)，形成一道壯麗的風(fēng)景線。

　　1、用√選擇正確的讀音或漢字。2.5分

　　2、解釋詞語(yǔ)。4分

　　前赴后繼：

　　鍥而不舍：

　　3、“有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。”從句中“數(shù)百米重”“十幾米遠(yuǎn)”你體會(huì)到____________________________。“竟”你讀出了作者的______________ 之情。1分

　　4、如果把煙臺(tái)的海比作一個(gè)人，那么，春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子，夏天的海宛如_____________，冬天煙臺(tái)的海仿佛_______________。1分

　　5、這段話中把涌浪比作________和________。1分

　　6、煙臺(tái)的海就是山東煙臺(tái)北面的_________海。0.5分

　　(二)課外閱讀 17分

　　孩子無(wú)罪

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭，就看見(jiàn)了那可憐的女人。窗戶開(kāi)著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。

　　這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她，( )沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她( )把孩子送到孤兒院去，( )把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解，他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒牵仁冀K把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使。”

　　漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，( )鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，( )還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。

　　半個(gè)月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語(yǔ)：“孩子無(wú)罪。”

　　孩子就是在那時(shí)知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬(wàn)分。艾娜告訴他，最好的補(bǔ)嘗就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來(lái)參觀他的畢業(yè)典禮。

　　“那個(gè)孩子就是我。”雅克里說(shuō)，他的眼里飽含著淚水。

　　1、在第2自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 3分

　　2、改正第5自然段中用錯(cuò)的字和詞。(各1個(gè))1分

　　3、想想下面加線的兩個(gè)字的關(guān)系，照樣子寫詞語(yǔ)。2分

　　危在旦夕 舉足輕重 ( ) ( )

　　4、“危在旦夕”形容_______________ ___。表示這個(gè)意思的成語(yǔ)還有__________、__________、________。2分

　　5、理解短文，回答問(wèn)題。9分

　　(1)“悲劇”這個(gè)詞的意思是_____________________。 (2)文中寫的“一場(chǎng)悲劇”指的是__________________。

　　(3) “另一場(chǎng)悲劇”指的是_______________________。

　　(4) “艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使’。”這里“始終”“緊緊”“最多”三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜___________ 。

　　(5)請(qǐng)順著艾娜思考問(wèn)題的思路，將句子補(bǔ)充完整，并理解“孩子無(wú)罪”的深刻含義。

　　因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯，所以人民______________ 。

　　雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪，但是孩子___ 。

　　既然孩子沒(méi)有罪，那么孩子_________________ 。

　　既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我 ____________ 。

　　不管人們?cè)趺床焕斫馕?，不公平地?duì)待我，我都要 。

　　六、習(xí)作園地。 30分

　　下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

　　1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

　　2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

　　3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

　　4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文考試試題二

　　一、選擇正確答案的序號(hào)填空。(共39分，每小題3分)

　　1、下列帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(　　)。

　　A.著火　　著急　　　著涼　　　上不著天，下不著地

　　B.勉強(qiáng)　　　強(qiáng)詞奪理　　強(qiáng)大　　　倔強(qiáng)

　　C.血泊　　　梁山泊　　　湖泊　　　泊舟

　　D.盡頭　　　盡管　　　　盡職　　　無(wú)窮無(wú)盡

　　2、下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是(　　)。

　　A.鍛練 嚴(yán)峻 跋山涉水 獨(dú)出心裁 實(shí)是求事 談笑風(fēng)聲

　　B.鼎力 衣兜　游手好閑 集思廣益 用之不竭 戛然而止

　　C.書藉 蘸水 悔人不倦 再接再勵(lì) 養(yǎng)尊處憂 語(yǔ)重心腸

　　D.榮謄 歐州 迫不急待 聊以自慰 風(fēng)餐路宿 坐無(wú)虛席

　　3、下列帶點(diǎn)字解釋全部正確的一組是(　　)。

　　A.身臨其境(來(lái)到) 臨危不懼(遇到) 臨終關(guān)懷(將要) 居高臨下 (對(duì)著)

　　B.喜出望外(期盼) 望子成龍(看)　德高望重(名望、聲譽(yù)) 望塵莫及(拜訪)

　　C.瓜熟蒂落(成熟)　熟能生巧(熟悉) 深思熟慮(經(jīng)常) 熟視無(wú)睹(程度深)

　　D.舉世矚目(全) 舉國(guó)歡慶(推選) 舉棋不定(向上抬，托) 高舉義旗(提出)

　　4、下列各組詞語(yǔ)分類正確的是(　　)。

　　A、干凈明亮　　美觀大方　　聰明伶俐　　偉大光榮　　青山綠水

　　B、梳理　　積攢　　奔馳　　季節(jié)　　感情　 迸射

　　C、調(diào)兵遣將　　丟盔棄甲　　斬釘截鐵　　走街穿巷　　頭昏目眩

　　D、小草碧綠　　眼睛雪亮　　操場(chǎng)干凈　　小猴機(jī)靈　　打掃教室

　　E、一眨眼　　一瞬間　　一剎那　　一骨碌　　一會(huì)兒

　　F、花紅柳綠　　萬(wàn)紫千紅　　碧水長(zhǎng)流　　藍(lán)天白云　　眉開(kāi)眼笑

　　G、豺狼虎豹　　鍋碗瓢盆　　琴棋書畫　　魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸　　奇花異草

　　5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，正確的一組是( )。

　　( )虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，( )決心改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，( )能使知識(shí)不斷深化，( )逐步掌握規(guī)律，取得勝利。

　　A.只要、 或者、 才、 而 B.只有、 或者、 就、 因而

　　C.只要、 并且、 就、 因而 D.只有、 并且、 才、 從而

　　6、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是( )。

　　A.春天景色 B.夏天景色 C.秋天景色 D.冬天景色

　　7、“天涯共此時(shí)”是中央電視臺(tái)海外頻道一個(gè)特色欄目，這個(gè)欄目名稱出自( )的詩(shī)句。

　　A.李白 B.白居易 C.張九齡 D.陸游

　　8、詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是( )。

　　A.洞庭湖的美麗景象 B.太湖的美麗景象

　　C.西湖的美麗景象 D.鏡湖的美麗景象

　　9、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是( )。

　　A.“傻孩子!”奶奶說(shuō)：“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到太陽(yáng)上去了嗎?”

　　B.不速之客——隕石，真是自己送上門來(lái)的《天然史書》啊!

　　C.“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。

　　D.這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷。

　　10、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。

　　A.故鄉(xiāng)的春天是個(gè)異常美麗的地方。

　　B.《憶鐵人》一文反映了關(guān)心群眾，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，嚴(yán)于律己。

　　C.大量事實(shí)告訴我們，要想自己成為祖國(guó)的棟梁，必須刻苦，勤奮，再刻苦，再勤奮!

　　D.經(jīng)過(guò)這次旅游，讓我大開(kāi)了眼界。

　　11、下列各組修辭判斷全部正確的一組是( )。

　?、艤?zhǔn)是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧!

　　⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。

　?、茄影驳母杪?hellip;…它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。

　　⑷我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?

　?、梢粋€(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

　　A.⑴擬人?、票扔鳌、桥疟取、确磫?wèn)?、煽鋸?/p>

　　B.⑴擬人　⑵擬人?、潜扔鳌、仍O(shè)問(wèn)?、杀扔?/p>

　　C.⑴比喻?、茢M人?、桥疟取、确磫?wèn)?、煽鋸?/p>

　　D.⑴比喻?、票扔鳌、潜扔鳌、仍O(shè)問(wèn)?、杀扔?/p>

　　12、銜接短文，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。

　　清晨，每當(dāng)嘹亮雄壯的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)和老師無(wú)不興奮異常，滿懷激情?？?，操場(chǎng)上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國(guó)旗，恭恭敬敬行禮。

　　A.然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冞€不懂這是莊嚴(yán)的時(shí)刻。

　　B.然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無(wú)其事地在操場(chǎng)上走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冋娴牟恢肋@是莊嚴(yán)的時(shí)刻。

　　C.然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無(wú)其事昂首挺胸從站立者身旁擦過(guò)。難道他們不知道這是莊嚴(yán)的時(shí)刻?不可思議!

　　D.此時(shí)此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國(guó)在召喚我們嗎?

　　13、下列是排列錯(cuò)亂的段落，合理順序的答案應(yīng)是( )。

　?、?他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒(méi)有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。

　?、?在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來(lái)了。

　　⑶ 他不僅會(huì)種桃子，而且還會(huì)品嘗桃子的滋味。

　?、?他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來(lái)。

　?、?當(dāng)說(shuō)明了我們的意思以后，他就欣然地走到桃樹(shù)下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專門等他來(lái)摘似的。

　?、?相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來(lái)看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒(méi)有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。

　　⑺ 他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卻的。

　　A.⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹　 　B.⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹

　　C.⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹　　 D.⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺

　　二、成語(yǔ)天地。(12分)

　　1、補(bǔ)充成語(yǔ)。(4分)

　　當(dāng)局者( )，旁觀者( ) ( )則改之，( )則加勉

　　__________ ，近墨者黑 __________ ，必有一失

　　2、根據(jù)提供的材料，寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(4分)

　　(1)東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職。( )

　　(2)狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮襖。( )

　　(3)李白的《長(zhǎng)干行》詩(shī)中有“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅 。”( )

　　(4)《資治通鑒•唐玄宗天寶元年》中說(shuō)：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。”( )

　　3、選擇正確的成語(yǔ)填空(填序號(hào))。(4分)

　?、僖谎约瘸?，駟馬難追②一著不慎，滿盤皆輸③三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)④八仙過(guò)海，各顯神通⑤人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)⑥一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)⑦拳不離手，曲不離口⑧養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?

　　(1)炒菜時(shí)，我多放了鹽，媽媽責(zé)怪我。我沖媽媽笑了一下，做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“____。我下次注意就是了。”

　　(2)寫作文嘛，就是要勤看多練。俗話說(shuō)：“____。”只要勤學(xué)苦練，啥事都能成功。

　　(3)此處____，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。

　　(4)這個(gè)問(wèn)題一定要慎重處理，否則會(huì)____ 。

　　三、把下列格言、警句及詩(shī)句、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(共14分，每空1分)

　　1、人固有一死，或 ，或 。

　　2、 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　3、種樹(shù)者 ，種德者 。

　　4、山重水復(fù)疑無(wú)路， 。

　　5、___________________ ，勿以惡小而為之。

　　6、莫等閑，_________________，_____________。

　　7、司馬昭之心—— 。

　　8、____________，行必果。

　　9、王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”兩句詩(shī)，高適《別董大》中也用兩句詩(shī)正好與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”的意思相反，這兩句詩(shī)是：

　　， 。

　　開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略，可以料想，不久的將來(lái)，古人吟唱的 的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩(shī)句填寫)

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