三年級(jí)的同學(xué)們，語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)完了，你們對(duì)老師課堂上講的知識(shí)點(diǎn)都記住了多少呢?學(xué)習(xí)啦小編為三年級(jí)師生整理了三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元考試測(cè)試題目，希望大家有所收獲!

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題1

　　一、我會(huì)聽(tīng)寫詞語(yǔ)。

　　___________________________________________

　　二、我會(huì)比比組詞。

　　蔬( ) 抵( ) 殖( ) 懸( )敞( )

　　疏( ) 底( ) 值( ) 弦( )敞( )

　　三、我會(huì)查字典。

　　查帶點(diǎn)的字

　　音序

　　部首

　　再查幾畫

　　選擇字義，用“√”表示

　　預(yù)防

　?、偈孪? )②參加到里面( )

　　劇烈

　　①厲害( )②劇本( )

　　緣故

　?、倥f的，過(guò)去的事物( )②原因( )③以外或不幸的事情( )

　　四、我是這樣記住“咸”的字形的。

　　咸：__________________________________________

　　五、我會(huì)填。

　　1、日落胭脂紅，______________________。

　　2、今夜露水重，______________________。

　　3、___________________，久雨大霧必晴。

　　4、地球上的 ____________和____________，都是太陽(yáng)送來(lái)的。

　　5、月球上滿是__________、__________和____________，沒(méi)有____________，

　　沒(méi)有任何_______________。月球是一片__________________________。

　　六、我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)和句子。

　　1、描寫月亮的詞語(yǔ)3個(gè)。

　　例：月光如水

　　___________

　　___________

　　___________

　　____________

　　2、描寫月亮的詩(shī)句兩句。

　　例：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

　　__________________，_________________。

　　__________________，_________________。

　　七、我能仿例子把兩句子連成一句話。

　　例：英子能勤奮學(xué)習(xí)。英子成績(jī)優(yōu)秀。

　　因?yàn)橛⒆幽芮趭^學(xué)習(xí)，所以成績(jī)優(yōu)秀。

　　1、湄洲島風(fēng)景優(yōu)美。湄洲島物產(chǎn)豐富。

　　______________________________________________

　　2、天都峰很高。天都峰被我們征服了。

　　______________________________________________

　　3、大家的掌聲給了小剛極大的鼓勵(lì)。

　　小剛鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。

　　______________________________________________

　　八、閱讀理解。

　　第五代個(gè)人電腦 這時(shí)一種新型的個(gè)人計(jì)算機(jī)。你坐在家中或辦公室，按動(dòng)鍵盤，它便以悅耳的聲音告訴你要知道的一切。這種新型個(gè)人電腦，稱為第五代個(gè)人電腦。它具有許多奇特的本領(lǐng)。

　　第五代個(gè)人電腦配有一種像人那樣的能挺會(huì)說(shuō)的電腦軟件。如你外出旅行時(shí)，遇到刮風(fēng)下雨，可打電話關(guān)照電腦發(fā)出控制命令，把門窗關(guān)好，讓電飯煲將飯燒好，好讓你們到家就能吃飯。

　　這種電腦還具有容量驚人的微型存儲(chǔ)器及大量軟件，使電腦能一“心”多用。比如，教育軟件能讓電腦指導(dǎo)你做作業(yè)，愛(ài)好藝術(shù)的人還能通過(guò)電腦剪接錄像帶，自制電視節(jié)目。

　　這種電腦還可以代你寫文章和起草文件。你只要通過(guò)鍵盤將自己的構(gòu)思輸入電腦，顯示在熒光屏上，經(jīng)過(guò)文字處理機(jī)處理后，就可整理成精彩的文章。待你審查滿意后，可以由配套的激光印刷機(jī)制成文件或書刊。

　　1、我能寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　顯示：_______

　　構(gòu)思：______

　　悅耳：______

　　指導(dǎo)：______

　　2、我能簡(jiǎn)要回答第五代個(gè)人電腦有哪些奇特的本領(lǐng)。

　　3、我要展開(kāi)合理的想象，說(shuō)說(shuō)自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人。

　　九、習(xí)作。

　　過(guò)母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明想送媽媽一束康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……

　　這以后發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)你把它寫下來(lái)。

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題2

　　一、我看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

　　ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù shā jūn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會(huì)比一比，再組詞。(8分)

　　曾( ) 殖( ) 懸( ) 迫( )

　　增( ) 植( ) 縣( ) 怕( )

　　藻( ) 警( ) 較( ) 戀( )

　　澡( ) 敬( ) 校( ) 巒( )

　　三、我會(huì)給多音字組詞。(6分)

　　四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)

　　雖然……但是…… 只有……才…… 不僅……而且……

　　如果……就…… 即使……也……

　　1.( )多讀多寫，寫作能力( )能提高。

　　2.這件衣服( )合體，( )漂亮。

　　3.( )明天下雨，我( )不去游泳。

　　4.( )你的成績(jī)?cè)俸茫? )不能驕傲。

　　5.王老師( )病了，( )她仍然堅(jiān)持來(lái)上課。

　　五、我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。(5分)

　　( )直到我們叫她，她才發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)了。

　　( )走了進(jìn)去，看見(jiàn)王老師正在專心致志地批改作業(yè)。

　　( )一個(gè)星期天的下午，我和小紅來(lái)到了王老師的家。

　　( )她連忙端來(lái)了茶水給我們喝。

　　( )王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開(kāi)門。

　　六、我會(huì)填。(6分)

　　久晴大霧必陰， ___________。

　　___________，明天太陽(yáng)紅。

　　日落胭脂紅， ___________。

　　___________，無(wú)雨山?jīng)]腰。

　　我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題3

　　(一)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(16分)

　　有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?

　　我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。

　　太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。

　　1.用“ ”畫出第三自然段的中心句。(2分)

　　2.這幾段話寫了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)： 、 、 。(6分)

　　3.“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。(2分)

　　4.把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)

　　5.選詞填空：(2分)

　　比喻 數(shù)字 比較 假設(shè)

　　第二自然段除了用 外，還用了 方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。

　　6.太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎?為什么?(2分)

　　(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)

　　小白兔真可愛(ài)。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來(lái)可神氣啦!它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。

　　1.這段話共有( )句話，是圍繞第( )句來(lái)寫小白兔的( )的。(3分)

　　2.作者寫小白兔的特點(diǎn)是通過(guò) 、 、 、 、 等幾個(gè)部分的描寫來(lái)表現(xiàn)的。(5分)

　　3.用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把 比作 。(3分)

　　4.把你喜歡的一個(gè)句子寫在橫線上，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。(3分)

　　習(xí)作(30分)

　　你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的?請(qǐng)選擇自己最感興趣的一件東西，展開(kāi)想象，寫一寫。要做到不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順。

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