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蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第1課讓我們蕩起雙槳同步習(xí)題

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  蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第1課《讓我們蕩起雙槳》抒發(fā)了少年兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的真摯感情。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第1課《讓我們蕩起雙槳》同步習(xí)題,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第1課《讓我們蕩起雙槳》同步習(xí)題1

  一、細(xì)讀課文深感悟。

  “做完了一天的功課,我們來(lái)盡情歡樂(lè),我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴,誰(shuí)給我們安排下幸福生活?”

  1.這句話哪個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出少先隊(duì)員高興、愉悅的心情?

  ______________________________________。

  2.每天,我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí),放學(xué)后,我們開(kāi)心地做游戲,我們多么幸福!同學(xué)們想過(guò)嗎,我們的幸福生活是誰(shuí)給我們創(chuàng)造的呢?

  ____________________________,

  _____________________________。

  二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

  讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開(kāi)波浪, 海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

  1.哪句話能體現(xiàn)出水的清澈,用“ ”畫(huà)出來(lái)。

  2.寫(xiě)出短文中表示顏色的詞語(yǔ)。

  ____________ ____________ ____________

  3.請(qǐng)你按節(jié)奏的提示反復(fù)品讀,判斷哪種語(yǔ)氣最合適,在括號(hào)里打“√”。 小船兒/輕輕/飄蕩在水中, 迎面/吹來(lái)了/涼爽的風(fēng)。

  (1)讀出輕松、愉快的語(yǔ)氣。( )

  (2)讀出緩慢、低沉的語(yǔ)氣。( )

  4.如果讓你根據(jù)這一節(jié)的內(nèi)容畫(huà)一幅畫(huà),那么這幅畫(huà)上至少要畫(huà)上:

  ______、______、______、______。

  蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第1課《讓我們蕩起雙槳》同步習(xí)題2

  一、把括號(hào)中不正確的讀音劃去。

  1.波(bō pō)浪 2.倒映(yǐnɡ yìnɡ)

  3.我們(mēn men) 4.環(huán)繞(rào rǎo )

  二、用部首查字法查下列各字,并填表。

  要查的字  應(yīng)查部首  除部首外還有幾畫(huà)  組詞

  雀

  竟

  灰

  爽

  樂(lè)

  幸

  三、查字典,寫(xiě)出下列每組的兩個(gè)詞語(yǔ)的意思有什么不同。

  倒映:

  倒影:

  飄蕩:

  飄揚(yáng):

  四、讀句子,把帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成括號(hào)里的詞語(yǔ)好不好,為什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)。

  1.讓我們蕩(搖)起雙槳,小船兒推(沖)開(kāi)波浪……

  2.紅領(lǐng)巾迎著(對(duì)著)太陽(yáng),陽(yáng)光灑(照)在水面上……

  3.做完了一天的功課,我們來(lái)盡情(使勁)歡樂(lè)……

  五、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接上下兩行的詞語(yǔ)

  幸福的 美麗的 輕輕的 涼爽的 盡情地

  白 塔 生 活 風(fēng) 飄 蕩 唱 著

  六、讀課文,回答問(wèn)題。

  1.全詩(shī)共幾節(jié)?請(qǐng)寫(xiě)出每節(jié)的意思。

  2.“我們”指的是誰(shuí)?“海”指的是哪里?

  3.第一節(jié)中,你認(rèn)為哪些詩(shī)句寫(xiě)得美,請(qǐng)抄下來(lái)。

  4.“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。”仔細(xì)想一想,身處這種環(huán)境里心

  情會(huì)是怎樣的?

  蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第1課《讓我們蕩起雙槳》課文原文

  讓我們蕩起雙槳

  讓我們蕩起雙槳,

  小船兒推開(kāi)波浪,

  海面倒是映著美麗的白塔,

  四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。

  紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng),

  陽(yáng)光灑在海面上,

  水中的魚(yú)兒望著我們,

  悄悄地聽(tīng)我們愉快地歌唱。

  做完了一天的功課,

  我們來(lái)盡情歡樂(lè),

  我問(wèn)你,親愛(ài)的伙伴,

  誰(shuí)給我們安排下幸福的生活?

  小船兒輕輕飄蕩在水中,

  迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

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