人教版語文三年級下冊第九課寓言兩則知識點
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》分別是《亡羊補牢》和《南轅北轍》，學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》課文知識點
這篇精讀課文包括兩則寓言故事，一個是《亡羊補牢》，一個是《南轅北轍》。這兩則寓言都出自《戰(zhàn)國策》?！锻鲅蜓a牢》講的是一位養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊勸他修羊圈、堵窟窿，養(yǎng)羊人沒有聽從勸告;第二天他又丟了羊，才后悔沒有聽街坊的勸告，于是趕快動手把窟窿堵上，把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。這個寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。《南轅北轍》講的是一個人想到南方去，而他所走的路卻是朝向北方。別人提醒他走錯了，他卻滿不在乎。“轅”是古代車馬前面的兩根車杠;“轍”是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。人們用“南轅北轍”這句成語，來比喻行動與目的相反，也就是 “背道而馳”的意思，含有諷刺、批評的意味。
安排這篇課文的意圖主要是讓學(xué)生了解寓言表達(dá)上的特點，把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實際體會故事蘊含的道理。同時，增加學(xué)生對傳統(tǒng)文化的積累，引導(dǎo)他們喜歡寓言，學(xué)習(xí)讀懂寓言的方法。這兩則寓言，內(nèi)容通俗易懂，故事情節(jié)簡明有趣，但寓意深刻。教學(xué)中要在學(xué)生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會寓意，這是學(xué)習(xí)本課的重點和難點。
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》詞句知識點
【詞】
【亡羊補牢】
亡羊：丟失。牢：牲口圈。意思是說羊丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻錯誤發(fā)生后，及時糾正，補救還來得及。
【勸告】
用道理說服人，讓人改正錯誤。
【南轅北撤】
心里想往南去，車子卻往北走。比喻行動和目的相反。
【把式】
本課指車夫駕車的技術(shù)很高。
【盤纏】
路費。
【句】
1、他很后悔，不得不接受街坊的勸告。
這句話說明“他”醒悟了，知道自己錯了，說明知錯及時改正還來得及。
2、他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，直得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。
這句話是針對那個人的觀點說的。因為那個人的行動和目的相反，所以他的馬越好，跑得越快，就會離楚國越遠(yuǎn)，趕車的本領(lǐng)越大，也只會離楚國越遠(yuǎn)，盤纏帶得越多，也越到不了楚國。
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》知識點測試題
一、我會寫
1、“亡羊補牢”中“亡”的意思是________，“牢”的意思________。
2、“南轅北轍”中“轅”的意思是________，“轍”的意思是_______，這個寓言告訴我們______________________。
二、選字組詞，用“√”標(biāo)出
清(轍澈)窟(籠窿蘢)(猿轅袁)猴
(狼狠)心陡(俏峭悄)(軀驅(qū)區(qū))趕
三、選擇正確的解釋
1、負(fù)：A、背B、敗C、擔(dān)任
?、咆?fù)荊請罪()
?、撇环謩儇?fù)()
⑶認(rèn)真負(fù)責(zé)()
2、亡：A、逃跑B、死C、滅亡
?、磐龉?)
?、仆雒?)
?、峭鰢?)
【能力遷移】
一、你還知道哪些寓言故事?
____________________________________
二、我會做
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。
1、“羊圈”的“圈”是個多音字，在此處讀音為________。它還有一個讀音是_________，組詞是____________。
2、他后悔什么?_________________________________
3、他的行動是__________________，他的行動帶來的結(jié)果是____________________，這個寓言告訴我們_______________。
4、我還能寫出像這樣的詞：
結(jié)結(jié)實實：___________________________
【挑戰(zhàn)奧賽】
收集寓言故事，并和同學(xué)們交流。
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