特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 三年級方法 > 三年級語文 > 人教版三年級下冊語文課本第二課古詩兩首教學(xué)建議(2)

人教版三年級下冊語文課本第二課古詩兩首教學(xué)建議(2)

時(shí)間: 嘉馨975 分享

人教版三年級下冊語文課本第二課古詩兩首教學(xué)建議

  人教版三年級下冊語文課本第二課《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、會認(rèn)4個(gè)生字,會寫7個(gè)生字。能正確讀寫“碧玉、妝成、裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞。

  2、背誦兩首詩,能用自己的話說出詩句的意思。

  3、體會詩人熱愛春天、大自然的感情,感悟大自然的美好。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  大體了解詩句內(nèi)容,體會作者的思想感情,記背詩句。

  【教學(xué)課時(shí)】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課

  回憶你記憶中的春天是怎樣的,給大家說一說。

  二、檢查預(yù)習(xí)

  1、自讀生字,在文中為生字注音。

  2、抽讀。

  3、小老師教寫生字。

  易錯(cuò)音:妝、濱、裁。

  易混淆:詠泳、濱賓、載裁、紫緊。

  4、抽讀、齊聲讀。

  三、學(xué)習(xí)《詠柳》

  1、簡介賀知章:唐朝詩人,字箱子真,代表作《回鄉(xiāng)偶書》《采蓮》。

  2、解題:

  春天里的柳樹是怎樣的呢?春天百花成天的景象是什么樣的?能用語言或?qū)W過的詩句來形容嗎?(自由說)看看古代的詩人是怎樣描述春天景色的。齊讀課題。

  詠柳:詠即贊美。

  3、詩人是怎樣贊美柳樹的呢?大家自讀古詩,說說你讀懂了什么。(結(jié)合注釋讀),不懂的作上記號。

  4、交流匯報(bào)1、2句:

 ?、疟逃瘢壕G色的玉。妝:打扮。一樹:滿樹。

  萬條:枝條多。絳:一種絲帶。

  前兩句的意思是:高高的柳樹上,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣。

 ?、扑伎迹?/p>

  作者把什么比作什么,這樣的比喻好嗎?(引導(dǎo)學(xué)生想象,春天萬物復(fù)蘇,柳樹也會發(fā)出新葉,新葉剛長出來的顏色,光澤接近碧玉)

 ?、抢首x。

  5、交流匯報(bào)3、4句:

 ?、偶?xì)葉:細(xì)細(xì)的嫩葉。似:好像。裁:裁剪。

  這兩句的意思是:這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰裁剪出來的呢?原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的呀!

 ?、扑伎迹?/p>

  這兩句采用了什么樣的形式?(自問自答)把什么比作什么?你從這個(gè)比喻中體會到什么?

 ?、侵笇?dǎo)朗讀。

  6、朗讀全詩,感悟詩境。

  前兩句寫柳,后兩句由寫柳過渡到寫春,從整首詩的描寫中,你休會到詩人對柳,對春抱著一種什么樣的感情?反復(fù)朗誦,體會詩人贊美柳樹,歌頌奏的感情。

  四、深情朗讀

  語速適中,情感飽滿,基調(diào)高昂,注意停頓。

  五、背誦全詩

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  復(fù)習(xí)《詠柳》,并集體背誦,引入《春日》。

  二、解題

  1、朱熹:南宋思想家,教育家,文學(xué)家。

  2、春日即在春天里。

  三、初讀,初通詩意

  1、自讀全詩,再抽讀。

  2、分小組討論學(xué)習(xí);讀懂了什么,不懂的作上記號,勾出不理解的詞。

  3、交流:

  提出不懂的詞,板書,查閱字典理解。

  勝日:即晴日,天氣晴朗的好日子。

  尋芳:游覽、賞玩美好的風(fēng)景。

  泗水:水名。

  濱:水邊。

  光景:風(fēng)光景色。

  一時(shí):形容時(shí)間很短。

  新:新鮮、奇麗。

  4、由詞意思考:

  詩人在什么樣的天氣,到什么地方去游覽,他的心情怎樣?你從哪兒讀出來的。

  5、整理出前兩句的意思:

  在天氣睛朗的日子里,詩人到泗水邊上死對頭觀賞風(fēng)景,那里風(fēng)光無限,一時(shí)之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。

  6、說說你從一二句中體會到了什么?再指導(dǎo)朗讀。

  7、運(yùn)用同樣的方法學(xué)習(xí)3、4句。

  自讀、勾出不懂的詞,討論,交流解詞,再解意。

  等閑:平常、隨便。

  識得:認(rèn)識。

  東風(fēng):春風(fēng)。

  萬紫千紅:形容百花爭艷的景色。

  總是:都是。

  詩意:平常人們都知道有春風(fēng),可春風(fēng)究竟是什么樣的呢?只有在見到了萬紫千紅的景色后,才明了是春風(fēng)帶來了這無邊的景色。

  指導(dǎo)朗讀3、4句,說說體會,引導(dǎo)學(xué)生理解包含在詩歌中的哲理。

  四、再讀,感悟詩境

  聯(lián)系詩意,說說自已的理解,體會詩人對春天的贊美之情。

  五、指導(dǎo)朗讀、背誦

猜你感興趣:

1.人教版三年級語文下冊2古詩兩首教學(xué)反思

2.人教版語文三年級下冊第二課古詩兩首說課稿

3.人教版語文三年級下冊第二課古詩兩首知識點(diǎn)

4.人教版語文三年級下冊課本第二課古詩兩首

5.人教版二年級語文下冊第2課古詩兩首教學(xué)建議

2886773