小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷
練習(xí)積累越多，掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷題目
一、按要求寫(xiě)字詞句(29分)
1.正確工整地抄寫(xiě)句子。(3分)
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
2.按要求寫(xiě)字詞。(13分)
(1)寫(xiě)同音字。(8分)
jì chánɡ nǎo shì
成 品 煩 儀
續(xù) 經(jīng) 頭 發(fā)
(2)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
普羅米修斯dào qǔ 火種，甘受chénɡ fá ;李時(shí)珍
xiū dìnɡ 《本草綱目》，萬(wàn)民得福;林則徐hǔ mén xiāo yān
，震驚中外;盤(pán)古kāi tiān pì dì ，化生萬(wàn)物。
3.選擇正確的字音、字義和詞語(yǔ)，打上“√”。(6分)
(1) 嫉妒(jì jí) 欺侮(wǔ rǔ) 埋怨(mái mán)
(2)“秩序井然”和“井井有條”中的“井”的意思都是：① 鑿地而成的能存水的深洞 ②人口聚居處 ③整齊，有條理
(3)(解除 排除)故障 (欣賞 觀賞)音樂(lè)
4. 在下列句子中填上合適的內(nèi)容。(7分)
(1)節(jié)日的天安門(mén)廣場(chǎng)猶如一個(gè) 的大花園。(填成語(yǔ))
(2)學(xué)了《九色鹿》，我想對(duì)調(diào)達(dá)說(shuō)： 。(填誠(chéng)信的俗語(yǔ))
(3)叔叔喜歡買(mǎi)彩票，總幻想哪天中大獎(jiǎng)，但每次結(jié)果都是
。(填歇后語(yǔ))
(4)為了表達(dá)對(duì)新的一年美好的祝福，可以寫(xiě)這樣一副春聯(lián)：
， 。
(5)詩(shī)中有畫(huà)?！督分辛艚o你印象最深的畫(huà)面是 ，
。(填詩(shī)句)
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空(15分)
1.白天，它 ;傍晚，它就在父母的
中，飛到籠子邊， 滾圓的身子，擠開(kāi)那綠葉 。
2.許多詩(shī)人都喜歡贊美月亮。劉禹錫在《望洞庭》寫(xiě)道：“ ，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”李白在《峨眉山月歌》中說(shuō)：“ ，影入平羌江水流。”蘇軾在《水調(diào)歌頭》中吟誦道：“人有悲歡離合，
，此事古難全。 ， !”
3.大自然充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收。濟(jì)南有七十二泉，這些泉有的白浪翻滾，好像 ;有的晶瑩剔透，好像 ;有的聲音 ，
聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼;有的聲音 ，聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟。九寨溝不愧為人間仙境：這里有雪峰插云， ，平湖飛瀑， ……
三、閱讀短文，回答問(wèn)題(26分)
短文1：(8分)
《霧凇》片段
霧凇，俗稱(chēng)樹(shù)掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿(mǎn)水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，天6而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了。漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。
1.用一句話(huà)概括這段的主要內(nèi)容。(2分)
2.霧凇形成需要兩個(gè)必不可少的條件是：① ;② 。(4分)
3.從加點(diǎn)的詞語(yǔ)，你感受到 (2分)
短文2：(18分)
“是我自己上來(lái)的”
一天，父親帶著6歲的兒子去釣魚(yú)。他們來(lái)到湖邊，父親拿出釣魚(yú)竿，兒子就在一旁玩耍。離湖邊不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大坑，孩子很好奇，自己悄悄地摸索著下到坑里。玩了一會(huì)兒后，兒子想回到父親的身邊，可是他突然發(fā)現(xiàn)坑底離地面很高，下來(lái)容易上去難。
兒子很著急，不得不大聲呼喊：“爸爸，幫幫我，我上不去了!”可是父親沒(méi)有回應(yīng)。兒子知道，父親就在離自己不遠(yuǎn)的地方，不可能聽(tīng)不到。父親對(duì)兒子的求助置之不理，兒子的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。兒子不停地大聲呼叫著父親的名字，可父親還是置之不理。
天漸漸地暗了下來(lái)，兒子又急又怕，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣。兒子一邊哭泣一邊呼喊，可等來(lái)的仍然是沒(méi)有回音。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，兒子不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以爬上去的地方。終于，兒子發(fā)現(xiàn)在坑的另一面坑壁上有幾棵小樹(shù)。他努力接近著小樹(shù)，終于艱難地爬了上來(lái)。
這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)父親還在原來(lái)的地方悠閑地釣著魚(yú)，仿佛什么事情也沒(méi)發(fā)生。兒子沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，他徑直走到父親身邊，說(shuō)：“爸爸，是我自己上來(lái)的!”
1.“置之不理”的意思是 ;“徑直”的意思是 (4分)
2.從文中找到正確的詞句，完成下面填空。(5分)
兒子在坑里玩耍，發(fā)現(xiàn)自己上不來(lái)，不得不 。這時(shí)父親 ，
兒子的第一個(gè)反應(yīng)是 ，第二個(gè)反應(yīng)是 。最后，兒子 艱難地爬了上來(lái)。
3.下列句子帶點(diǎn)部分反映了人物什么樣的心情?在括號(hào)里用詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。(4分)
(1)他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以爬上去的地方。終于，兒子發(fā)現(xiàn)在坑的另一面坑壁上有幾棵小樹(shù)。( )
(2)兒子沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，他徑直走到父親身邊，說(shuō)：“爸爸，是我自己上來(lái)的!” ( )
4.兒子遇到困難向父親求助，父親卻置之不理。這是因?yàn)? )。(2分)
(1)父親在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)兒子的求救聲。( )
(2)認(rèn)為兒子頑皮，父親想借機(jī)懲罰他。( )
(3)父親希望兒子能勇敢面對(duì)困境，自己想辦法戰(zhàn)勝困難。( )
(4)因?yàn)閮鹤又焙舾赣H的名字，父親很生氣。
5.文中的父親和兒子，你喜歡誰(shuí)?為什么?(3分)
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