人教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試試卷
學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙。”積累是學(xué)好語文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗(yàn)。我們可以用多做一些試卷來測試自己的語文水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
人教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試試卷題目
一、 基礎(chǔ)知識測試。(46分)
(一)仔細(xì)拼一拼，認(rèn)真寫一寫。(10分)
Pú tao huǎng hū shèng dàn wú tóng
mǎn shān biàn yě Sī yǎ wēi xiǎn
gāng jīn zāo yù fēng háo làng hóu
(二)辨字組詞，你最行。(4分)
陳( ) 尊( ) 誕( ) 偏( )
陣( ) 遵( ) 延( ) 遍 ( )
(三)把下面的詞語補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。(8分)
( )( )盎 然 經(jīng)( )不( )
( )口( )聲 ( )云( ) 云
( ) 崩( )裂 ( ) 天 ( ) 地
淚( )泉( ) ( ) 不 ( ) 心
( ) 然 大 ( ) ( ) 眉 ( ) 臉
( ) 名 ( ) 邇 ( ) 山 ( ) 野
( ) 及 待 ( ) 一( ) 二 ( )
( )( ) 起 舞 震( ) 欲 ( )
(四)你能寫出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語嗎?(4分)
風(fēng)_________ 風(fēng)__________
風(fēng)_________ 風(fēng)__________
一_________ 一__________
一_________ 一__________
(五) 把句子補(bǔ)充完整，再讀一讀。(3分)
_________________，水滴石穿。
勤能補(bǔ)拙是良策，_________________________。
不登高山，不知天之高也;__________________________。
(六) 按課文內(nèi)容填空:(8分)
1.( )，只是近黃昏。
2.人教版小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期中考試題：( )此花開盡更無花。
3.遙望洞庭山水色，( )。
4.( )，江楓漁火對愁眠。
5.秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像( )飛向我們，我們( )著筐，( )著筢，( )著，( )著。
6.浪潮越來越近，猶如( )，( )地飛奔而來，那聲音如同( )，好像( )。
(七)寫出2句氣象諺語：(2分)
1.
2.
(八)按要求寫句子：(4分)
1.我不能忘記老師的教育。(改為反問句)：
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2.美麗的校園里盛開著許多五顏六色的花朵。(縮句)：
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3.他拿起筆就跑。(改為夸張句)：
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4.池塘里的荷葉大大的。(改為比喻句)：
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(九)修改病句：(2分)
1.我的文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子和文具。
改為： 。
2.星期天我釣了一條魚和一朵花。
改為： 。
(十)查字典：(2分)
“遭”字，用音序查字法，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )，用部首查字法，先查部首( )，再查( )畫。
二、閱讀我能行。
(一)課內(nèi)閱讀(5分)
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物哇﹗可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種龐大的力量使它飛了下來。
(1) 、 這段話出自課文《 》，描寫了
的感人故事。(2分)
(2) 、寫出下列詞語的反義詞。( 2分 )
緊張-------( ) 龐大-------( )
(3)、一種龐大的力量是指： 。(1分)
(二)課外閱讀(18分)
一個蘋果
秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。有一個蘋果紅潤潤、香噴噴的，特別大，特別美麗，令小鳥、兔子、山羊們嘖嘖稱贊。她為此自豪極了。在陽光中，她不時地?fù)u擺著頭，炫耀自己。
一天，她驕傲地對大家說：“在這林子里，在蘋果當(dāng)中，我最香，我最美麗，理所當(dāng)然，我就是蘋果王了。”本來嘛，大家在一起很快活，都為蘋果中出現(xiàn)了一個奇特的大蘋果而自豪?，F(xiàn)在她這么一說大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一樣。
一轉(zhuǎn)眼，秋天快要過去了，蘋果也該收到儲藏室里去了。
我不干 我這么美 這么大 這么香 在儲藏室里 誰能看到我 誰能夸獎我 我不干 在人們要摘她下來時 她大聲叫喊 還把那個人的頭都打疼了 人們就答應(yīng)了他。她高興極了，看看四周這么多樹枝上只有她一個高懸在上面，激動得跳起舞來。
不久，呼呼的寒風(fēng)迎來了冬天。那個大蘋果還是懸掛在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩里去暖和了，再也聽不到夸獎聲了。再看她，光潔的皮兒打起了褶皺，像老婆婆的臉。飽滿的身體已經(jīng)漸漸地癟了。她悲痛的低下了頭，瑟瑟地抖動著，不停地念叨：“冷啊!冷啊!”
下大雪了，“啪”的一聲，大蘋果被積雪壓得掉了下來。她想，大伙兒此刻肯定睡在地窖里，做著香甜的夢。她后悔已經(jīng)來不及了。
第二年春天，大蘋果爛掉的地方長出了幾棵小樹苗，后來長成了大樹，樹上也長滿了蘋果，都很大很大，像那個大蘋果一樣香甜，一樣美麗，可再也看不到、聽不到他們的炫耀。據(jù)說，這是他們的媽媽——那個大蘋果告誡他們的。
1. 照樣子寫詞語：2分
紅潤潤 ____________ ____________ ____________ ____________
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1分
暖和(he huo) 答應(yīng)(ying yìng)
3.詞語搭配。2分
( )的寒風(fēng) ( )的夢
( )的蘋果 ( )地抖動
4 .給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號填寫在括號里。3分
痛快( ) 頭痛( ) 悲痛( )
?、偌膊?chuàng)傷等所引起的難受感覺。
?、诒瘋?/p>
?、郾M情地、深切地、徹底地。
5. 找出文中的兩對近義詞。2分
( )—( ) ( )—( )
6. 給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3分
7. 用“_____”畫出文中的比喻句。1分
8.想一想，大蘋果是怎樣告誡她的孩子們的?
“孩子 ”(4分)
三、寫作展風(fēng)采。(30分)
以《如果我是……》為題寫一篇想象作文。要求：內(nèi)容具體，有新意，語句通順，能夠展現(xiàn)你豐富的想象空間，不少于350字。
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