人教版四年級語文下冊第23課《古詩詞三首》包括《鄉(xiāng)村四月》《四時田園雜興》和《漁歌子》。學習啦小編為四年級師生整理了《古詩詞三首》課后練習題，希望大家有所收獲!

　　人教版四年級語文下冊第二十三課《古詩詞三首》練習題1

　　一、我能把字寫好。

　　蠶 桑 晝 耘 塞 鷺 績 笠

　　二、照樣子，做一做吧!

　　例：sài sāi sè

　　塞車(sāi) 邊塞(sài) 茅塞頓開(sè)

　　lù lǜ

　　綠化( ) 碧綠( ) 綠林( ) 鴨綠江( )

　　le liǎo

　　好了( ) 行了( ) 對了( ) 了不起( )

　　jiě xiè

　　未解( ) 渾身解數(shù)( ) 解釋( ) 解甲歸田( )

　　ɡònɡ ɡōnɡ

　　供給( ) 供耕織( ) 提供( ) 供詞( )

　　三、比一比，再組詞，

　　煙( ) 閉( ) 耕( ) 膀( ) 衷( ) 觀( )

　　咽( ) 閑( ) 耘( ) 傍( ) 蓑( ) 規(guī)( )

　　塞( ) 須( ) 若( )

　　賽( ) 煩( ) 箬( )

　　四、默寫《鄉(xiāng)村四月》和《四時田園雜興》。

　　五、寫出帶點詞的意思，再說說詩句的意思。

　　1.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

　　山原： 白滿川：

　　詩句的意思是：

　　2.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

　　供： 傍：

　　詩句的意思是：

　　3.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　歸：

　　詩句的意思是：

　　六、填空。

　　1.《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人 寫的。詩的前兩句勾勒出水鄉(xiāng) (季節(jié))特有的景色。后兩句寫 。

　　2.《四時四園雜興》的作者是 。詩的前兩句寫出了夏收前后農村的繁忙景象和農民的辛苦。后兩句中，兒童“ ”，表現(xiàn)了他們的 。

　　3.唐朝詩人 寫了《漁歌子》。詞的一、二兩句寫景，三、四句刻畫了一個 的形象，表達了作者陶醉于湖光山色之中的 樂趣。

　　七、判斷下面的說法是否正確。

　　1.本課的三首古詩都是宋代詩人所寫。 ( )

　　2.《鄉(xiāng)村四月》的作者是宋代詩人范成大。 ( )

　　3.“子規(guī)聲里雨如煙”運用了比喻的修辭手法。( )

　　4.《漁歌子》中的西塞山在現(xiàn)在的浙江省。 ( )

　　5.“箬笠”和“蓑衣”指的是同一種東西。 ( )

　　八、下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色?請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當?shù)囊粋€填入括號里。

　　1.小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。 ( )

　　2.孤舟蓑笠翁，獨犯釣寒江雪。 ( )

　　3.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 ( )

　　4、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ( )

　　九、閱讀古詩，完成練習。

　　四時田園雜興(范成大)

　　土膏欲動雨頻催，

　　萬草千花一晌開。

　　舍后荒畦猶綠秀，

　　領家鞭筍過墻來。

　　1.給下列字注音。

　　膏( ) 頻( ) 晌( ) 畦( ) 筍( )

　　2.詩中描寫的景物有 、 、 和 等。

　　3.本課所學的《四時田園雜興》，描寫的是 季的景色。本詩描寫的是 季的景色，根據(jù)詩中的詞語 可以看出，詩中的 反映景色變化得特別快。兩首詩的共同特點是 。

　　4.用自己的話寫出本詩的意思。

　　十、在括號里填上動物名。

　　1.泥融飛( )，沙暖睡( )。

　　2.( )( )( )，曲項向天歌。

　　3.( )江上往來人，但愛( )美。

　　4.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見( )。

　　5.兩個( )鳴翠柳，一行( )上青天。

　　6.小荷才露尖尖角，早有( )立上頭。

　　7.留連戲( )時時舞，自在嬌( )恰恰啼。

　　8.兩岸( )聲啼不住，輕舟已過萬重山。

　　人教版四年級語文下冊第二十三課《古詩詞三首》練習題1參考答案

　　一、我能把字寫好。

　　蠶 桑 晝 耘 塞 鷺 績 笠

　　二、照樣子，做一做吧!

　　例：sài sāi sè

　　塞車(sāi) 邊塞(sài) 茅塞頓開(sè)

　　lù lǜ

　　綠化( lǜ ) 碧綠(lǜ ) 綠林( lù ) 鴨綠江( lù )

　　le liǎo

　　好了( le ) 行了( le ) 對了( le ) 了不起( liǎo )

　　jiě xiè

　　未解( jiě ) 渾身解數(shù)( xiè ) 解釋( jiě ) 解甲歸田( xiè)

　　ɡònɡ ɡōnɡ

　　供給(ɡōnɡ ) 供耕織( ɡōnɡ ) 提供( ɡōnɡ ) 供詞( ɡònɡ )

　　三、比一比，再組詞，

　　煙(煙霧) 閉(閉塞) 耕(耕織) 膀(膀胱) 衷(衷心) 觀(觀察)

　　咽(咽喉) 閑(悠閑) 耘(耕耘) 傍(傍晚 ) 蓑(蓑衣) 規(guī)(規(guī)律)

　　塞(堵塞) 須(必須) 若(倘若)

　　賽(比賽) 煩(煩惱) 箬(箬笠)

　　四、默寫《鄉(xiāng)村四月》和《四時田園雜興》。

　　略

　　五、寫出帶點詞的意思，再說說詩句的意思。

　　1.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

　　山原： 山陵和原野。 白滿川： 指稻田里的水色映著天空的光輝。

　　詩句的意思是： 山坡田野間草木茂盛，而稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。

　　2.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

　　供： 從事 傍： 靠近

　　詩句的意思是： 小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學習種瓜。

　　3.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　歸： 回家

　　詩句的意思是： 漁夫戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，斜風拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。

　　六、填空。

　　1.《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人 翁卷 寫的。詩的前兩句勾勒出水鄉(xiāng) 初夏 (季節(jié))特有的景色。后兩句寫 人 。

　　2.《四時四園雜興》的作者是 范成大 。詩的前兩句寫出了夏收前后農村的繁忙景象和農民的辛苦。后兩句中，兒童“ 學種瓜 ”，表現(xiàn)了他們的 天真、勤勞、可愛的形象 。

　　3.唐朝詩人 張志和 寫了《漁歌子》。詞的一、二兩句寫景，三、四句刻畫了一個 漁翁冒雨垂釣 的形象，表達了作者陶醉于湖光山色之中的 悠閑自在的生活 樂趣。

　　七、判斷下面的說法是否正確。

　　1.本課的三首古詩都是宋代詩人所寫。 ( × )

　　2.《鄉(xiāng)村四月》的作者是宋代詩人范成大。 ( × )

　　3.“子規(guī)聲里雨如煙”運用了比喻的修辭手法。( √ )

　　4.《漁歌子》中的西塞山在現(xiàn)在的浙江省。 ( √ )

　　5.“箬笠”和“蓑衣”指的是同一種東西。 ( × )

　　八、下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色?請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當?shù)囊粋€填入括號里。

　　1.小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。 ( 夏 )

　　2.孤舟蓑笠翁，獨犯釣寒江雪。 ( 冬 )

　　3.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 ( 秋 )

　　4.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ( 春 )

　　九、閱讀古詩，完成練習。

　　四時田園雜興(范成大)

　　土膏欲動雨頻催，

　　萬草千花一晌開。

　　舍后荒畦猶綠秀，

　　領家鞭筍過墻來。

　　1.給下列字注音。

　　膏( ɡāo ) 頻( pín ) 晌(xiǎnɡ ) 畦( wā ) 筍( sǔn )

　　2.詩中描寫的景物有 春雨 、 鮮花 、 綠草 和 竹筍 等。

　　3.本課所學的《四時田園雜興》，描寫的是 春 季的景色。本詩描寫的是 春 季的景色，根據(jù)詩中的詞語 綠秀 可以看出，詩中的 頻 反映景色變化得特別快。兩首詩的共同特點是 兩首詩就像兩幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出對勞動人民、勞動生活的贊美之情。 。

　　4.用自己的話寫出本詩的意思。

　　頻頻的春雨滋潤了泥土，使鮮花開放，碧草萌芽，屋后的荒地又變得碧綠秀美，鄰居家的竹鞭也趁著春意從院墻下穿過來了，長出了嫩嫩的竹筍。

　　十、在括號里填上動物名。

　　1.泥融飛( 燕子 )，沙暖睡( 鴛鴦 )。

　　2.( 鵝 )( 鵝 )( 鵝 )，曲項向天歌。

　　3.江上往來人，但愛( 鱸魚 )美。

　　4.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見( 牛羊 )。

　　5.兩個( 黃鸝 )鳴翠柳，一行( 白鷺 )上青天。

　　6.小荷才露尖尖角，早有( 蜻蜓 )立上頭。

　　7.留連戲( 蝶 )時時舞，自在嬌( 鶯)恰恰啼。

　　8.兩岸( 猿 )聲啼不住，輕舟已過萬重山。

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