小學四年級上冊語文復習試題
四年級上冊的語文知識學完之后,我們要如何進行復習呢?其實最好的復習方法就是做復習試題。下面是學習啦小編為大家整理的小學四年級上冊語文復習試題,希望對大家有用!
小學四年級上冊語文復習試題一
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)
一、 看拼音,寫詞語(5分)
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會給正確的讀音打“√”。(3分)
還(huán hái)鄉(xiāng)河 氣喘吁吁(xū yù) 困難(nán nàn)
還(huán hái)有 呼吁(xū yù ) 逃難(nán nàn )
三、比一比,再組詞(5分)
防( ) 鍵( ) 挺( ) 濟( ) 槍( )
訪( ) 健( ) 蜓( ) 擠( ) 蒼( )
四、把下列的詞語補充完整。(4+3分)
草木( )兵 知己知( ) ( )草叢生 兵( )神速
以( )萬一 永( )人間 圍( )救趙 聲東( )西
這些成語與 有關(guān),我積累了兩個類似的成語 、
五、修改病句。(4分)
1、他的意見基本是完全正確的。
2、我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足,不斷取得進步。
六、選擇恰當?shù)脑~語填入括號里。(5分)
呼喚 呼吁
1、爸爸的嘴張著,仿佛在( )什么。
2、我向整個國際社會( ):“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”
維護 愛護 保護
1、爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。
2、我們要學會關(guān)心父母,( )家人。
3、全世界人民要攜起手來,( )我們的地球。
七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情,并仿寫一句。(3+2分)
1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。
2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。
第一句話把( )比作( ),表達了( )之情;第二句話把( )比作( ),表達了( )之情。
我也來仿寫一句
八、我從課內(nèi)外認識了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請在括號里寫出他們的名字。(3分)
( ) ( ) ( )
九、通過學習本單元的課文,我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭給人民帶來了災難。我要就世界和平問題向國際社會呼吁,我最想說的是:(3分)
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一) 讀《夜鶯的歌聲》片段,回答問題(15分)
隊伍出發(fā)了,行軍灶打頭,跟著就是小孩和軍官,倆人并排著走。小孩有時候?qū)W夜鶯唱,有時候?qū)W杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。
森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林,穿過雜草叢生的空地,有爬上了長滿古松的小山。
“你們這里有游擊隊嗎?”軍官突然問。
“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。”孩子回答。
軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來,就不再問了。
1、“踢”字是( )結(jié)構(gòu),音序是( ),部首是( )。(3分)
2、在( )里填上恰當?shù)脑~語。(2分)
( )的小路 ( )的空地
( )的小山 ( )的樹林
3、用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。(2分)
4、“他好像把身邊的軍官完全忘了。”請聯(lián)系上下文,說說你從中這句話中體會到什么?(3分)
5、對畫線句子正確理解的是( )(2分)
A.孩子不明白軍官在問什么,隨便回答。
B.孩子是故意答錯,欺騙德軍,使敵人相信了小夜鶯。
C.這個孩子其實什么都不懂,太頑皮了。
6、你喜歡小夜鶯嗎?為什么?(3分)
(二)認真閱讀下面的文章,回答問題。(共15分)
看蛀牙
小華8歲了,正在讀二年級,近來不斷地鬧牙疼,只好請假讓媽媽帶他到醫(yī)院
牙科去診治。
張醫(yī)生問:“怎么不舒服?”
小華說:“我的牙疼極了。”
“我給你檢查一下。”張醫(yī)生邊檢查邊說,“唉呀,怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙,也就是蟲吃牙。”
小華奇怪地問:“是蟲子把我的牙咬的?我嘴里有蟲子呀!”
張醫(yī)生認真地說:“不是蟲子咬的,是平時不注意口腔衛(wèi)生的緣故。”
這時媽媽插嘴說:“這也怨我,我總認為他還小呢,睡前他還總要吃些糖果。”
張醫(yī)生接著說:“怪不得,就是因為不能做到早晚刷牙,飯后漱口,特別是睡前吃了甜食,這些食物的殘渣(存留 存放)在口腔和牙縫里;時間一長就會發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅硬的保護牙齒的琺瑯質(zhì),可是它就怕酸,被酸性物質(zhì)長期腐蝕,就會形成蛀洞,最后會把整個牙齒蛀空的。”
小華聽了(吃驚 害怕)地說:“我的牙已經(jīng)成了這樣,那可怎么辦呢?”
張醫(yī)生(細心 耐心)地說:“今天我給你把壞的牙該補的補,該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了。”
1、讀了《看蛀牙》這個題目,可以推想短文主要是講 的事,會想到誰去看蛀牙,還會想到 。(3分)
2、劃去括號里不合適的詞語。(3分)
3、給帶點字選擇合適的字義,打上“√”。(2分)
鬧牙疼①喧嘩;不安靜 ②發(fā)泄(感情) ③害病;發(fā)生(災害 或不好的事)
4、文中畫線句子中的“它”是指 。(2分)
5、默讀短文,邊讀邊思考:作者向我們介紹了哪些知識?(2+3分)
(1)小華得蛀牙的原因是 。
(2)張醫(yī)生對小華說“要緊的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了。”根據(jù)你的理解,把省略號省略的內(nèi)容補充完整。
第三部分 習作(30分)
題目:我的一個星期天
提示:想想你平時的星期天都怎么過的,從中選一個你最愛寫的星期天,把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受,做到內(nèi)容具體,語句通順,標點正確,書寫工整。字數(shù)不少于350字。
小學四年級上冊語文復習試題二
一、看拼音,寫詞語(5分)
pèi fú hěn xīn lǐ cǎi qī zi ráo shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。(4分)
zāng ( ) zhōng ( ) tán ( ) jǐn ( )
臟 中 彈 盡
zàng ( ) zhòng ( ) dàn( ) jìn ( )
三、請用“——”畫出句中的錯別字,改正后寫在括號里。(4分)
1、對于這種無惡不做的魔鬼,艱決不能同情。 ( )( )
2、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。 ( )
3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶著鐵環(huán),被死死地瑣在高高的懸崖上。 ( )
四、比一比,再組詞。(4分)
饒( ) 膝( ) 湯( ) 抗( )
澆( ) 漆( ) 腸( ) 杭( )
五、把下列的詞語補充完整。(4分)
吉( )如意 披頭( )發(fā) 下流無( ) 榮華富( )
笑逐( )開 ( )將仇報 氣急( )壞 ( )弓搭箭六、我會選。(6分)
雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……而且……
1、文成公主( )聰明,( )美麗。
2、( )你已取得不小的成績,( )眼力還不夠。
3、( )病發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥( )會治好的。
七、按要求寫句子。(4分)
1、他把一只虱子吊在窗上。(改為“被”字句)
2、他的樣子很可怕。(改成比喻句)
3、紀昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句)
4、我這樣做,難道沒有道理嗎?(改為陳述句)
八、將下面的歇后語補充完整,并按要求寫句子。(5+1分)
1、早開的紅梅——( ) 2、王羲之寫字——( )
3、水滴石穿——( ) 4、( )——驕兵必敗
5、( )——一個愿打,一個愿挨
請寫一句課外歇后語:
>>>下一頁更多精彩“小學四年級上冊語文復習試題”
小學四年級上冊語文復習試題
上一篇:四年級上冊語文第五單元試題
下一篇:小學四年級語文上冊復習試題