小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末考試題
做試題可以檢測(cè)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固，方便我們查漏補(bǔ)缺。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末考試題，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末考試題一
一、積累，讓我的知識(shí)更豐富!(53%)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再組詞。(5分)
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )
3、把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。(4分)
姍姍而( ) 良( )美景 ( )倒是非 朝花夕( )
慷慨( )詞 ( )為己有 生死( )擇 撫今( )昔
4、根據(jù)提示寫(xiě)帶有“看”的詞語(yǔ)。(7分)
向上看( ) 向遠(yuǎn)處看( )目不轉(zhuǎn)睛地看( ) 向下看( )
向四周看 ( ) 仔細(xì)地看( )懷著敬意地看( )
5、給下面的手選擇正確的解釋。(6分)
手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動(dòng)手。④技能、本領(lǐng)。⑤有某種特長(zhǎng)的人。⑥小巧易拿的。
玩具手槍( ) 手不釋卷( ) 行家里手( )
留著一手( ) 他的手稿( ) 秉筆直書(shū)( )
6、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。(8分)
安靜 寂靜 平靜 清靜 寧?kù)o 幽靜
?、倌菚r(shí)天還沒(méi)有大亮，四周非常( )。
?、谖要?dú)自走在( )的小路上，心情顯得格外的( )。
③在這個(gè)( )的夜晚，大地似乎也睡著了。
如果……就…… 雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以……
?、亳橊? )身體很大，( )走路并不笨拙。
?、? )將來(lái)我有什么要教給孩子，我( )會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。
7、按要求寫(xiě)詞句。(2+2+3+2+4分)
?、倭b鳥(niǎo)戀舊林，( )。(東晉)陶淵明
②欲速，則( );見(jiàn)小利，則( )。《論語(yǔ)》
?、垡淮绻怅? )，寸金難買(mǎi)( )。
④我們是東海捧出的( )，琉球是我的( )，我就是( )。⑤照樣子寫(xiě)比喻句。
例：天上的太陽(yáng)像個(gè)火球，熱辣辣地照著大地。
?、迣⑾铝芯渥訐Q一種說(shuō)法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?
B、那雙渴望讀書(shū)的大眼睛，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。
二、閱讀，把我?guī)胴S富多彩的世界!(22%)
(一)課文片段閱讀。(5+6分)
1、《鄉(xiāng)村大道》這首詩(shī)寫(xiě)出了鄉(xiāng)村大道( )、( )、( )、( )、( )、( )等特點(diǎn)。鄉(xiāng)村大道既指( )，也指( )。
2、談話更隨便些了，我把心中那個(gè)不解之謎說(shuō)了出來(lái)：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?”他聽(tīng)了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道?你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個(gè)理?”
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。
?、傥业?ldquo;不解之謎”是 。
?、谔羯焦ず陀稳俗呗凡灰粯釉谀睦?
③挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理?
(二)課外拓展閱讀。(3+1+3+4分)
“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快
高爾基在意大利(休養(yǎng) 休息)時(shí)，他的兒子跟著媽媽來(lái)(盼望 看望)爸爸。兒子在爸爸住的院子里(裁 載 栽)了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。
后來(lái)，鮮花盛開(kāi)了。高爾基看著(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫(xiě)了一封信。信是這樣寫(xiě)的：
要是你不管在什么地方 什么時(shí)候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對(duì)你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊
“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都(需 須)要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”
是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!
1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。
2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是 。( )
3.在第3節(jié)的空格里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思是 ; “拿”的意思是 。這句話的意思是： 。
三、習(xí)作，放飛我的思維，表達(dá)我的想法!(25%) (任選一題習(xí)作)
1.想象作文：《太陽(yáng)城里的規(guī)則》
2.無(wú)論是林間的小道，還是水泥大道，都發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的事。請(qǐng)以《放學(xué)路上》為題，寫(xiě)一篇文章。
參 考 答 案
積累，讓我的知識(shí)更豐富!
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(昌盛) (獎(jiǎng)?wù)?(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)
2、比一比，再組詞。(略)
3、把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。
姍姍而(去) 良(辰)美景 (顛)倒是非 朝花夕(拾)
慷慨(陳)詞 (據(jù))為己有 生死(抉)擇 撫今(追)昔
4、根據(jù)提示寫(xiě)帶有“看”的詞語(yǔ)。
向上看(仰望) 向遠(yuǎn)處看(眺望) 目不轉(zhuǎn)睛地看(凝視)
向下看(俯視) 向四周看(環(huán)顧) 仔細(xì)地看(打量) 懷著敬意地看(瞻仰)
5、給下面的手選擇正確的解釋。
玩具手槍(⑥) 手不釋卷(①) 行家里手(⑤)
留著一手(④) 他的手稿(③) 秉筆直書(shū)(②)
6、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。
?、倌菚r(shí)天還沒(méi)有大亮，四周非常(清靜)。
②我獨(dú)自走在(幽靜)的小路上，心情顯得格外的(平靜)。
?、墼谶@個(gè)(寧?kù)o)的夜晚，大地似乎也睡著了。
①駱駝(雖然)身體很大，(但是)走路并不笨拙。
②(如果)將來(lái)我有什么要教給孩子，我(就)會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。
7、按要求寫(xiě)詞句。
?、倭b鳥(niǎo)戀舊林，( 池魚(yú)思故淵)。
?、谟?，則(不達(dá));見(jiàn)小利，則(大事不成)。
③一寸光陰(一寸金)，寸金難買(mǎi)(寸光陰)。
?、芪覀兪菛|海捧出的(珍珠一串)，琉球是我的(群弟)，我就是(臺(tái)灣)。
?、菡諛幼訉?xiě)比喻句。例：天上的太陽(yáng)像個(gè)火球，熱辣辣地照著大地。(略)
?、迣⑾铝芯渥訐Q一種說(shuō)法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?
改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B、那雙渴望讀書(shū)的大眼睛，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。
改為：那雙渴望讀書(shū)的大眼睛，難道不能激勵(lì)千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)嗎?
閱讀，把我?guī)胴S富多彩的世界!
一、課文片段閱讀。
1、《鄉(xiāng)村大道》這首詩(shī)寫(xiě)出了鄉(xiāng)村大道(長(zhǎng)遠(yuǎn))、(寬闊)、(險(xiǎn)峻)、(曲折)、
(坎坷)、(豐沃)等特點(diǎn)。鄉(xiāng)村大道既指(家鄉(xiāng)大道)，也指(人生之路)。
2、①我的不解之謎是 挑山工怎么常常跑到我們前頭去了呢? 。
?、谔羯焦ず陀稳俗呗凡灰粯釉谀睦?
答：游人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來(lái);挑山工是一個(gè)勁兒往前走。
?、厶羯焦み@幾句話包蘊(yùn)著什么哲理?
答：無(wú)論做什么事只有認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。
二、課外拓展閱讀。
1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。
(保留：休養(yǎng)、看望、栽、zhe、nù、需)
2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是 綻放 。
3.在第3節(jié)的 里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(“，，，，，……，!”)
4.“給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思是 給予、奉獻(xiàn) ;“拿”的意思是 索求 。這句話的意思是： 要以奉獻(xiàn)為樂(lè)，不要只想著自己的個(gè)人利益;要為大眾謀幸福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
習(xí)作(略)
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末考試題二
一、 寫(xiě)字題(17分)
bō li lǎ bā xī shuài yóu yù zāo yānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 用“ⅴ”選擇正確讀音(7分)
鑄( zhù zù)造 瀟灑(sǎ shǎ) 喧(xian xuān)嚷 身軀(qū qī)
三、判斷題(把下面正確的說(shuō)法打上“√”，不正確的打上“x”)(6分)
1.《 妙趣橫生的太空生活》宇航員在太空行走宛如漂浮于水中的魚(yú)。( )
2.《別踩了這朵花》和《再寄小讀者》是同一作者。 ( )
3.伽利略是十七世紀(jì)意大利偉大的哲學(xué)家。 ( )
四、課文精彩內(nèi)容我知道。(19分)
1、辛棄疾喜歡的“小兒”是貪吃的，在《清平樂(lè)》中他這樣寫(xiě)：“ ， ”。而楊萬(wàn)里筆下的兒童是貪玩的，這從“ ， ”兩句詩(shī)中可以看出。范成大筆下的“童孫”又是熱愛(ài)勞動(dòng)：“ ， ”
2、鳥(niǎo)兒們銜來(lái) 、 。伴著 ，
樹(shù)林里下了一場(chǎng) 、 。飄落的 呀，
了林中的小屋……
3、春蠶到死絲方盡， 。
4、她那 的面容， 的胸懷， 的人品，將 在人們的記憶里;她用 的作品，將永遠(yuǎn)地 ，直到 。
五.選詞填空。 (6分)
(感謝 感激 感動(dòng))
(1)聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們多么受( )啊! (2)我對(duì)老師的教育幫助( )不盡。
(連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù))
(3)放學(xué)了，同學(xué)們( )走出學(xué)校大門(mén)。(4)大雨( )下了三天三夜。
(虛心 耐心 熱心 愛(ài)心)
(5)王爺爺對(duì)大家的事可( )了。(6)同學(xué)們給你提了意見(jiàn)，你應(yīng)該( )接受。
五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
膽大( )為 ( )聲( )色 ( )精會(huì)神 德( )兼?zhèn)? )馬十駕，( )在不舍 ( )而不舍，朽木不( )
六、小小閱讀臺(tái)。(共17分)
(一)
愛(ài)爾莎快兩歲了，我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)樗鼛е说臍馕?。我決心訓(xùn)練它回到大自然去，讓它在那兒過(guò)幸福的生活。
我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開(kāi)，慢慢地，它會(huì)自己捕獲一些食物了。過(guò)了些日子，我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄的離開(kāi)它。有好幾次，它都餓著肚子回來(lái)了。我又高興又難過(guò)地接待了它，并把它又送回了大自然。
1、愛(ài)爾莎快兩歲時(shí)，“我”決心訓(xùn)練它回到大自然中去。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)?。(2分)
2、為了讓愛(ài)爾莎在大自然中過(guò)上幸福的生活，“我”都做了什么?(2分)
3、當(dāng)愛(ài)爾莎餓著肚子回來(lái)后，“我”為什么又高興又難過(guò)?(2分)
4、選文最后，“我”在接待了愛(ài)爾莎之后，把它又送回了大自然。為什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子，用“—”畫(huà)出來(lái)。(2分)
(二)逗鱉
在我的童年時(shí)代，記得曾經(jīng)做過(guò)許多有趣的事，但是現(xiàn)在回想起來(lái)也做過(guò)一些蠢事。
有一次家里買(mǎi)了幾只鱉來(lái)吃，我再三懇求留一只給我玩，大人無(wú)可奈何，只好答應(yīng)，但再三囑咐：“要小心呵，不要給它咬著。”
我把鱉放在盆里，伸出一只手指去逗它，當(dāng)它伸出脖子的時(shí)候，我就迅速把手移開(kāi)。這樣逗弄了好幾次都平安無(wú)事，膽子也就大了。最后一次，當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的嘴邊的時(shí)候，它突然伸頸一口，一下子就把我的手指給咬住了。我舉起手來(lái)，企圖甩脫它，但鱉懸在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脫，手指已經(jīng)血淋淋了。
愚蠢是要受報(bào)復(fù)的，小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。
1、童年時(shí)代的“我”做過(guò)一件什么蠢事?(3分)
2、解釋文中加點(diǎn)的字。(4分)
無(wú)可奈何：
企圖：
2、體會(huì)畫(huà)“—”的句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)
七、作文。(20分)
2008年北京奧運(yùn)會(huì)是全世界華人的向往，是全世界華人的驕傲。圍繞綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)理念，結(jié)合自己參加體育活動(dòng)的體會(huì)，通過(guò)記述身邊發(fā)生的可聞可見(jiàn)的有關(guān)奧運(yùn)方面的事情，寫(xiě)出自己心中的奧運(yùn)精神。體裁不限、題目自擬、作文字?jǐn)?shù)為200—600字。
以上是由小編分享的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末考試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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2.小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷及答案
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4.小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷及答案