2017年四年級下冊語文期末試卷
小學(xué)語文的學(xué)習(xí)非常重要，四年級小朋友們一定要科學(xué)掌握語文的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好語文。學(xué)習(xí)啦小編為四年級師生提供了2017年四年級語文下冊期末考試卷，供大家參考學(xué)習(xí)!
小學(xué)語文四年級下冊期末試卷1
一、看拼音，寫詞語。10%
zuì è xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( )( )
hé xié gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填表。6%
查帶點的字 音序 部首 用自己喜歡的符號選擇正確的解釋
允 許 1、許可。 2、稱贊。 3、答應(yīng)。 4、或許
盡 力 1、達到極端。2、用力完成。3、全部用出。4、完
解 釋 1、說明。 2、消除。 3、放開、放下。
三、多音字組詞。4%
彈dàn( ) 應(yīng) yīng( )更gēng ( ) 藏cáng( )
tán( ) yìng( ) gèng( ) zàng( )
四、選詞填空。5%
生存 生活
1、環(huán)境越來越壞，人們( )的空間也越來越小。
2、為了維持( )，媽媽不得不忍受日曬雨淋的痛苦，走街穿巷賣商品。
因為……所以…… 雖然……但是…… 即使……也……
無論……也…… 不僅……而且…… 一邊……一邊……
1、爸爸( )開車，( )思索，差點兒撞了人。他說以后( )發(fā)生什么事，( )不敢走神。
2、盲女孩( )什么也看不見，( )她可以感覺到花的美，蝴蝶的可愛。
五、填寫詞、句、詩，并完成練習(xí)。10%
1、花繁葉( ) 有( )無終 月明人( ) ( )起彼落 膽大( )為 一絲不( ) 莫( )其妙 半( )而廢
從以上詞語找出：(1)詞語中含有反義詞的：( )、( )(2)形容植物的：( )(3)形容認(rèn)真、細(xì)心的：( )
2、水滴石穿——( ) 關(guān)羽失荊州——( )
采菊東籬下，( ) ( )，夜靜春山空。
五、按要求寫句子。12%
1、飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。 縮句：
2、太陽投下光芒。 擴句：__________ __ _____________
3、直到18世紀(jì)，這個謎才被美國科學(xué)家富蘭克林解開。(改為“把”字句)
4、用關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句。
鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架。
5、萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。(改為反問句)
6、在原句上修改病句：火車在隧道里飛快地疾駛。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。10%
1、晝出耘田夜績麻， 。 ， 。
2、雖然生命 ，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出 。于是，我下定決心，一定要 ，決不讓它 ，使自己活得更加 。
七、閱讀短文回答問題。17%(2+3+3+4+2+3)
拐彎處的回頭
一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是,他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
(1)本文的主人公是 。
(2)讀句子，寫出劃線詞語的近義詞。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。( )
這一切都只發(fā)生在一瞬間。( )
(3)讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。
小學(xué)語文四年級下冊期末試卷2
一、 卷面書寫。(3分)
二、 你能正確讀出拼音，寫出漂亮的漢字嗎?(10分)
sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù
dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ
三、火眼金睛(共6分)
1. 下面詞語中搭配正確的一組是( )
A 擔(dān)當(dāng)重任 成績優(yōu)異 房屋牢固 發(fā)揚作用
B 認(rèn)識深刻 調(diào)查深厚 態(tài)度端正 性格古怪
C 維持秩序 發(fā)揮威力 提高質(zhì)量 珍惜時間
D 改正缺點 改善生活 分析形勢 色調(diào)鮮明
2.下面加點字的讀音全部正確的一組是( )
A 頃刻(qǐnɡ) 華雄(huà) 潛水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)
B 號召(zhāo) 白術(shù)(zhú) 滂沱(pánɡ) 夾雜(jiā)
C 狩獵(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殯儀館(bìn)
D 愧疚(jiū) 而且(ér) 應(yīng)聲(yìnɡ) 給予(jǐ)
3. 讀句子，選擇帶點字的正確解釋，將序號寫在括號里。
顧：①注意、照管 ②拜訪 ③轉(zhuǎn)過頭看 ④珍惜、顧念
(1)劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。 ( )
(2)葉欣顧不上休息，又投入到對另一個患者的搶救中去。 ( )
(3)小云雀左顧右盼，像是在尋找著什么。 ( )
(4)外層螞蟻奮不顧身，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 ( )
四、詞語比拼 (共8分)
1. 把下列詞語補充完整。
①_____潔_____清 ②_____ _____輒止 ③處變_____ _____
?、芘c_____ _____進 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
?、呶ú臺____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____橫溢
⑩料_____如_____
2. 下面六個詞語都和“說話”有關(guān)，你能區(qū)分開嗎?(只寫序號)
?、俑哒勯熣?②閃爍其詞 ③妙語連珠 ④欲言又止 ⑤口若懸河 ⑥吞吞吐吐
(1)想說又停止不說______ (2)不著邊際地議論 ______
(3)滔滔不絕地說 ______ (4)遮遮掩掩，有所隱藏地說______
(5)巧妙風(fēng)趣地說 ______ (6)想說，但不痛痛快快地說______
五、句子樂園。(共6分)
1.夏天的景色可美了，你留意觀察了嗎?請你用擬人的修辭方法寫一句話，寫出夏天的勃勃生機。
2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。(改成“把”字句)
_____________________________________________________
3.陳述句改寫成反問句。
這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。
4.在下面句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
文雅、和氣、寬容的語言，( )溝通了人們的心靈，( )反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
5.仿寫句子表達對老師的感激之情。
例：劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”
同學(xué)們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像_________________________。”
六、課內(nèi)外積累。(13分)
1、二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著， 。千萬條柔柳 。 ， ，各色鮮艷的花， ，形成了 。3
.2、 動物是人類的老師，人們從_______的身上受到啟發(fā)，發(fā)明了________。動物讓我敬佩，從____________的燕子那里，我認(rèn)識到____________。動物讓我感動，__________的老羚羊為小羚羊搭起生命橋，令我熱淚盈眶。2.5
3. 課文《三顧茅廬》中，諸葛亮分析了 的形勢，提出了 、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開 。從中可以看出諸葛亮是個 的人。我又讀了《三國演義》這本書，認(rèn)識了很多英雄人物，有大擺空城計的________，刮骨療毒的_________，________巧施苦肉計。3.5
4. 運動會上，我們班同學(xué)參加了拔河比賽，我要用《古今賢文》中的句子為他們加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1
5.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了中國第二大河是______________，我還知道了______________是源于象棋的詞語，森林有______________的作用。1.5
6. 看到天真可愛的孩子，不禁讓我想到“______ _________，_____________”這句古詩。選自詩人_________寫的《_____________》。2
七、課外閱讀實踐(按要求答題)。(10分)
(一)選擇。
1、《長襪子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戲?
A警察 B醫(yī)生 C護士
2.、皮皮為什么用了整整一夜的時間寫生日請?zhí)?( )
A因為她請的朋友很多 B因為她邊寫邊玩。
C因為她不愛學(xué)習(xí)，不會寫很多字
3.金鈴哪門功課學(xué)得最不理想? ( )
A.語文 B.美術(shù) C.數(shù)學(xué) D.英語
4、金亦鳴對金鈴的教育主張是( )
A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然發(fā)展
5、( )幫金鈴提高了數(shù)學(xué)成績
A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶
(二)詩句默寫。
1、童孫未解供織， 。
2、兩岸青山相對出， 。
3、 ，任爾東西南北風(fēng)。
4、孤舟蓑笠翁， 。
5、梅子黃時杏子肥， 。
八、閱讀短文，回答問題(14分)
短文1 《宋慶齡故居的樟樹》片段 (5分)
別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。( )這木質(zhì)存在一天，蟲類( )怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。
1.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)
2.“樟樹的可貴之處”表現(xiàn)在：
(1)_________________________ ______ ____ (2) (2分)
3.文中畫線的部分主要寫了 ;在短文中這樣寫的好處是 。(2分)
短文2 瑪麗大娘(8分)
?、僭谝粋€盛開郁金香的小村莊里，花農(nóng)瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優(yōu)質(zhì)的郁金香品種。直到晚年，她終于如愿以償——她培育出的新品郁金香色澤艷麗，花冠碩(shuò)大,花香襲人，堪(kān)稱郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。
②新品郁金香一上市，花攤前便擠滿了愛花的人群。人們爭相購買，花的價錢也節(jié)節(jié)攀升，瑪麗大娘樂得合不攏嘴。聽說瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門拜訪。有的人鼓動大娘為新品種申請專利，有的人愿意出天價購買新品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一拒絕了。
?、鄣诙?，春光明媚，積雪開始融化。一天，大娘把村子里的人都請到自己家里，給每家贈送一包新品郁金香種子。鄉(xiāng)親們都十分感動——這可是瑪麗大娘煞費苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血啊!當(dāng)年，家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。到了開花的時節(jié)，濃郁的花香飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到這里來賞花、買花的人絡(luò)繹不絕，小村莊頓時成了超級大市場?，旣惔竽锓龀秩遄呱狭斯餐辉５牡缆?。
④她的事跡被當(dāng)?shù)仉娨暸_知道了。記者前去采訪：“瑪麗大娘，如果您不贈送新品郁金香種子給鄉(xiāng)親們，而是讓自己的新品花壟斷市場，不是可以掙更多的錢嗎?您為什么要無償贈送呢?”大娘呵呵一笑，說：“如果村子里只有我一戶富裕了，而鄉(xiāng)親們依然貧窮，我們村還是窮村子，我怎么能安心呢?再說了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，如果周圍的花不優(yōu)秀，時間一長，我的新品花也是會慢慢退化的?，F(xiàn)在家家都富裕了，我也不用擔(dān)心自己的新品花退化，不是很好嘛?”聽了大娘的花，圍觀的人群報以熱烈的掌聲，記者也高興得連聲稱贊。
1.根據(jù)短文內(nèi)容，寫出瑪麗大娘的主要事跡。(1分)
2.文中“如愿以償 ”是指_________ ;“嘆為觀止”的意思是___________;文中形容賞花、買花的人很多的一個詞是 ;從“煞費苦心”中我們體會到______。(2分)
3.瑪麗大娘回答記者的話有兩層意思，一是________;一是 ___________ 。(2分)
4.請用兩個四字詞語來贊美新品郁金香，可以是短文中的詞語。(1分)
5.“記者也高興得連聲稱贊。”記者會怎樣稱贊呢?請展開合理想象，然后寫下來。(2分)
九、習(xí)作展示臺：(30分)
《第一次抱母親》的作者通過描寫第一次抱母親的感受，表達了自己對母親的愛。人的一生中有許多第一次：第一次上學(xué)，第一次上電腦課，第一次當(dāng)升旗手，第一次站在領(lǐng)獎臺上，第一次學(xué)騎車，第一次……
請以“第一次 ”為題寫一篇作文。
寫作提示：①任選其一，完成字?jǐn)?shù)在350字左右的作文。 ②寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。③寫出真情實感。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的2017年四年級下冊語文期末試卷的全部內(nèi)容，希望小朋友們會有所收獲。
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