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五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷

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五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷

  怎樣提升五年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?當(dāng)然是要多準(zhǔn)備一些語文試卷練習(xí),這樣語文成績(jī)才會(huì)有提高。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砦迥昙?jí)上冊(cè)語文第二單元試卷的內(nèi)容,希望對(duì)你有用。

  五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷題目(一)

  一、看拼音,寫字。 (6分)

  bǎo ( )壘 ( )護(hù) lì 激( ) 嚴(yán)( )

  xié ( )調(diào) 和( ) duàn ( )煉 判( )

  cè鞭( ) ( )量 diàn( )堂 商( )

  二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。(4分)

  正月(zhēng zhèng) 扁舟(piān biǎn) (zhèn zhèng)震驚 念叨(dao dāo)

  胸襟(jīn jīng) 抽搐(xù chù)教誨(huǐ huì) 金蟬脫殼(ké qiào)

  三、試試看,填字成詞,并解釋最后二個(gè)所填字的意思。 (4分)

  ( )( )不舍 枝繁葉( ) 鳥( )蟲居 兩( )其美

  兇相( )露:____________ 名( )其實(shí) :____________

  四、歇后語大觀園,請(qǐng)按要求完成練習(xí)。(4分)

  1.把歇后語補(bǔ)充完整。

  姜太公釣魚——____________ 八仙過海—— ___________

  千里送鵝毛——___________ 鐵杵磨成針—___________

  2.試著按語境填寫歇后語。

  (1)“六一”聯(lián)歡會(huì)上,我們班的同學(xué)真是___________ ,表演了許多精彩的節(jié)目。

  (2)開學(xué)了,同學(xué)們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是山區(qū)的孩子最需要的。這真是________________________________________。

  五、修改病句(用正確的符號(hào)在原句上修改)。(3分)

  1.讀了《師恩難忘》這篇課文,使我受到了深刻教育,懂得了尊師的道理。

  2.開展“陽光體育”活動(dòng)可以豐富和提高大家的課余生活。

  3.南京是江蘇省的省會(huì)之一。

  六、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(15分)

  1.讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)________________,___________________。用絢麗的色彩,去描繪________________,___________________。這兩句詩(shī)節(jié)選自課文___________________(填課題),作者是_________。

  2.本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物,如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生,原因是這些作者都十分善于觀察,這讓你想到了名言___________________________________________________________________________。

  3.《尋隱者不遇》的作者是___________ 代詩(shī)人___________ 。默寫詩(shī)句 _____________________,________________。________________,________________。所見中牧童忽然閉口立的原因是________________。

  4.____________,____________。老師的教誨之恩,我終生難忘。正是有了田老師的啟蒙教育,才使作者走上文學(xué)之路,我們可以這樣稱贊田老師:“春蠶到死絲方盡,________________________。”

  5.陶行知是我國(guó)____________,他在一次演講中要求同學(xué)們堅(jiān)持“每天四問”,就一定能在____________、____________、____________、____________各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  6.“金蟬脫殼”原意指________________________________________?,F(xiàn)在比喻________________________________________。課文生動(dòng)地介紹了金蟬脫殼的過程,脫殼后蟬蟲變化最大的是____________和____________。

  七、填空。(3分)

  1.林杉在野生動(dòng)物園中迷路了,正在著急時(shí),看到了一位年輕的小伙子,他是這兒的工作人員。如果你是林杉,你會(huì)怎樣向這位小伙子問路?

  _________________________________________________________________

  八、閱讀短文,完成練習(xí)。(28分)

  (一)變色龍(節(jié)選)

  這時(shí),一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來,離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍,以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”地伸出他那長(zhǎng)的驚人的舌頭――舌頭的長(zhǎng)度超過它身長(zhǎng)的一倍,剎那間,那只彩蝶已被卷入它的口中,成為美餐。

  1、這段話講了變色龍___________________ ,文中“ ____________” 和“ ____________”這兩個(gè)詞充分表現(xiàn)了這一特點(diǎn)。(3分)

  2、下列說法符合這段話的打“√”,不符合的打“×”。(3分)

  (1)蝴蝶飛來時(shí),變色龍正在睡覺。( )

  (2)變色龍的舌頭比它的身體略長(zhǎng)。( )

  (3)文中破折號(hào)起著解釋說明的作用。( )

  3、這段話中“刷”是個(gè)象聲詞,請(qǐng)你也寫一句話,用上一個(gè)象聲詞。(2分)

  _________________________________________________________________

  4、這段話中“迅雷不及掩耳”是個(gè)六字成語,請(qǐng)把下面的六字成語補(bǔ)充完整。(6分)

  真金不怕( ) ( )不如一見 事實(shí)勝于( )

  有眼不識(shí)( ) 有志者( ) 天有( )風(fēng)云

  ( 二 )

  我再一次仔細(xì)地看著蟬兒,它是那樣五彩( bīn) 紛,就像雕刻家給自己的藝術(shù)品涂上了油彩一樣。而留在一旁的蟬殼( qiào ké ),透明發(fā)亮,閃著金光。這陣兒,金蟬長(zhǎng)久地趴在樹上,恢復(fù)著體力,準(zhǔn)備開始它的歌唱生(yá) 。

  1、選擇正確的讀音,寫出正確的漢字。(3分)

  2、“五彩( bin)紛”意思相近的成語有: 、 。(2分)

  3、從“再一次”“仔細(xì)”中,你體會(huì)到 。(2分)

  4、用一句話概括這段文字: 。(2分)

  5、文中說“蟬就像雕刻家,給自己的藝術(shù)品涂上了油彩”。你也來寫一寫心中的蟬:

  蟬又像 , ;

  蟬還像 , 。(4分)

  五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷題目(二)

  一、讀拼音,寫漢字。

  yōu chóu shuāi shū sāi

  ( )靜 絲( ) ( )老 ( )理 ( )邊

  二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

  婀娜( nà nuó ) 欲作家書意萬重( chónɡ zhònɡ )

  飄泊( bó pō ) 京口瓜洲一水間( jiān jiàn )

  三、組詞。

  畔( ) 愁( ) 絹( ) 甚( )

  帳( ) 謂( ) 僑( ) 葬( )

  四、把下列詞語補(bǔ)充完整。

  頂天立( ) 頗負(fù)盛( ) 守望相( ) 風(fēng)欺雪( )

  能書善( ) 香飄十( ) 低頭折( ) 日出而( )

  五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

  間:A中間; B一定的空間或時(shí)間; C一間房子; D量詞。

  1、京口瓜洲一水間。 ( )

  2、這篇文章根據(jù)時(shí)間來安排寫作順序。 ( )

  3、單元房的里間住著美國(guó)來的小表妹。 ( )

  六、填寫詩(shī)句。

  1、春風(fēng)又綠江南岸,_______________________________________________。

  2、復(fù)恐匆匆說不盡,_______________________________________________。

  3、風(fēng)一更,雪一更,____________________________________,故園無此聲。

  4、洛陽城里見秋風(fēng),_______________________________________________。

  七、按要求改寫句子。

  1、這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛國(guó)熱情。

  縮句:_______________________________________________________________

  2、媽媽在夜晚等待外祖父。

  擴(kuò)句:_______________________________________________________________

  3、這清白的梅花,是玷污得的嗎?

  改為陳述句:__________________________________________________________

  4、桂花開的花不是香飄十里嗎?

  改為陳述句:__________________________________________________________

  八、修改病句。

  1、我們不要把時(shí)間白白地、徒然地浪費(fèi)掉。 2、公園里開滿了五顏六色的紅花。

  3、大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。

  九、閱讀短文,回答問題。

  搖花對(duì)我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過來時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

  1、這個(gè)文段選自《 》。

  2、給下面的詞語找反義詞。

  大( ) 早( ) 短( ) 樂( ) 香( ) 前( )

  3、第一段主要講了什么?

  _____________________________________________________________________

  4、桂花有什么用途?

  _____________________________________________________________________

  5、用“~~~~”劃出桂花落下來時(shí)像下雨一樣的句子。

  6、“好香的雨”指的是:( )

  7、一個(gè)“浸”字說明了什么?

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  十、作文?! ☆}目:三十年后的故鄉(xiāng)

  要求:發(fā)揮你的想象,大膽寫出故鄉(xiāng)三十年后的情景。


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