英語對很多同學來說都是噩夢，不過再怎么怕也要學好。下面由學習啦小編給你帶來關于初一上學期英語知識點歸納，希望對你有幫助!

　　1、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫

　　要熟練掌握元音和輔音，5個元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

　　2、be動詞的用法

　　be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：

　　“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is，復數(shù)全部都用are。

　　3、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

　　1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

　　2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

　　4基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞，大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))

　　zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one

　　5一般現(xiàn)在時

　　一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。當主語是非第三人稱單數(shù)時，行為動詞的一般現(xiàn)在時變化形式(見下表)。如：

　　肯定句 (主語+行為動詞原形+其他)

　　否定句 (主語+don’t+行為動詞原形+其他)

　　一般疑問句 (Do+主語+行為動詞原形+其他)

　　肯定回答( Yes，主語+do)

　　否定回答( No，主語+don’t)

　　當主語是第三人稱單數(shù)時，行為動詞一般現(xiàn)在時的句型變化如下：

　　1、肯定句在行為動詞原形后+s/es(其構成方法與名詞單數(shù)變復數(shù)相同)。

　　2、否定句用助動詞doesn’t+動詞原形。

　　6一般疑問句及特殊疑問句

　　1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。

　　2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調(diào)。

　　7可數(shù)名詞變復數(shù)

　　可數(shù)名詞變復數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

　　1、規(guī)則變化：

　　1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

　　2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

　　3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;

　　4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;

　　5)以o結尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

　　2、不規(guī)則變化：

　　1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

　　2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

　　3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

　　8簡單句的成分及主謂一致原則

　　最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。

　　主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時，謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規(guī)則如下：

　　1、一般動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

　　2、以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

　　3、以o結尾的動詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

　　4、以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

　　5、have的三單形式是has。

　　9冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

　　冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

　　1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。

　　2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。

　　3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強調(diào)“數(shù)量”。

　　10助動詞(do, does )的用法

　　只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：

　　1、當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及“主謂一致”原則。

　　eg : I like English a lot.

　　Michael likes Chinese food very much.

　　2、當句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為“三單”時，要使用does;當主語為“非三單”時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：

　　eg : Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

　　They like sports.------They don't like sports.

　　3、當句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：

　　eg : Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food?

　　Yes, he does./ No, he doesn't.

　　Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

　　11名詞所有格

　　1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

　　2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)

　　3、have與of的區(qū)別：

　　have一般表示“主動擁有”，往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能“主動擁有”，表示所屬關系時要用of。

　　eg : I have a new bike. She has two big eyes.

　　a door of the house

　　12like一詞的用法

　　like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

　　1、后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。

　　eg :I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

　　2、后接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。

　　eg :Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。

　　3、后接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。

　　eg :I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。